雅思寫作練習題86

• 寫作目的與請求清楚
• 能交代自己是讀者與支持者的背景
• 語氣禮貌，問題直接
• 提供了問題發生時的重要細節

寫作目的與請求清楚：這封信用簡單明確的方式說明寫信原因。你提到提交詩作時系統出錯，並希望確認投稿狀態；「Could you please tell me about the status of my submissions?」這句話讓請求非常直接，也符合這封信的目的。

背景交代良好：你先說明自己是雜誌讀者，也表達喜歡這本雜誌。這能幫助工作人員理解你的身分與關心原因，開頭也顯得友善。

語氣禮貌：你使用了「I hope you are fine」和「Could you please...」等禮貌表達，讓請求更專業、也更容易被接受。

問題細節充足：你提到提交了兩首詩、使用線上投稿表單、頁面出現錯誤並變成空白，而且沒有收到確認信。這些資訊能幫助對方查詢系統問題。

未發現明顯弱點。

• 段落結構清楚
• 從稱讚、問題到請求的順序合理
• 每一段都有明確重點
• 篇幅簡潔，沒有離題內容

段落結構清楚：信件分成三個短段落，第一段提供背景與稱讚，第二段說明問題，第三段提出請求。讀者可以很容易一步一步理解。

邏輯順序自然：你先建立正面語氣，再說明發生的問題，最後提出希望對方協助的事項。這樣的順序有助於讀者快速掌握情況。

段落焦點明確：每段都只有一個主要功能，因此整體清楚且容易閱讀。

篇幅適中：內容沒有加入無關故事或過長解釋，能尊重讀者時間。

• 段落之間的轉折可以更自然
• 結尾可以加入一句簡短收束語

段落轉折：從稱讚雜誌到描述問題的轉換略突然。可在第二段開頭加上「However」或「Recently, I had an issue」讓語氣更順。

結尾收束：問題之後可加上「Thank you for your help.」這類簡短句子，使信件更完整、更有禮貌。

• 在第二段開頭加入一個轉折詞，並在結尾加入一句感謝。
• 用「背景 → 問題 → 請求」檢查每一句是否放在正確段落。
• 練習三種結尾：感謝、可配合提供資訊、期待回覆。

• 所有細節都圍繞投稿問題
• 具體說明了行動與結果
• 清楚解釋困惑原因：沒有收到確認信
• 請求禮貌且與問題直接相關

內容集中：信件沒有加入不相關資訊，始終圍繞投稿、網站錯誤與確認狀態。

細節具體：你說明嘗試提交兩首詩、使用線上表單、按下提交後頁面出錯。這些步驟能幫助工作人員追查。

困惑原因清楚：沒有收到確認信是很重要的支持細節，能合理說明你為什麼擔心投稿沒有成功。

請求明確：最後的問題正好對應前文細節，要求確認投稿狀態，符合整封信的目的。

• 部分描述不夠精確
• 事件順序可透過小幅修改更清楚

描述精確度：「show error and become blank」不夠自然，可改成「showed an error message and then the page went blank」。

時間順序：使用一致的過去式會更清楚，例如「After I uploaded my files and clicked the submit button, the page showed an error and became blank.」

• 用精確過去式重寫問題句，加入「error message」與「went blank」。
• 加入一個精確細節，例如日期，練習強化支持但不離題。
• 用「行動 → 系統反應 → 對你的結果」描述兩個類似技術問題。

• 雖有錯誤，但意思清楚
• 禮貌問句使用正確

意思清楚：即使有文法錯誤，讀者仍能理解情況與請求，主要想法完整。

禮貌問句正確：「Could you please tell me about the status of my submissions?」是正確且禮貌的問法，顯示你能使用情態助動詞與禮貌句型。

• 主詞動詞一致與複數形式
• 過去事件需要一致使用過去式
• 冠詞與限定詞
• 介系詞與自然搭配
• 詞形與常見搭配

主詞動詞一致：「one of your reader」應改為「one of your readers」；「It make me more confidence」應改為「It makes me more confident」；「my poems was received」應改為「my poems were received」。

時態一致：已完成的動作應使用過去式，例如 uploaded、clicked、showed、became。

冠詞：需要加入 a/an/the，例如「a chance」、「the submit button」、「an error」。

介系詞：submit by the form 不自然，可用「through」或「via the online submission form」。

詞形：「confident」是形容詞，比「confidence」更適合用在 makes me more confident；「share their work」也比「share their works」自然。

• 練習修正主詞動詞一致，例如 It make → It makes、poems was → poems were。
• 用過去式重寫第二段。
• 為短名詞片語補上 a/an/the。
• 練習在投稿相關句子中選擇 through/via/by/with。

• 禮貌用語合適
• 情感與主題字彙有效
• submission(s) 與 confirmation email 使用正確

禮貌用語：你使用「I hope you are fine」與「Could you please...」，適合正式信件。

主題字彙：poetry magazine、deep、emotional、inspired、peaceful 等字符合情境，也能表達你的感受。

專門用語：submission(s) 與 confirmation email 是此情境中合適且精確的詞。

• 部分搭配不自然或錯誤
• 重複與較弱的強調詞
• 描述錯誤時缺少更精確的技術用語

搭配：「give chance」應為「give a chance」或「offer opportunities」；「more confidence」應為「more confident」；「share their works」通常改為「share their work」。

重複：「really like... very much」重複，可改成「I really enjoy your poetry magazine」。

技術用語：可用「showed an error message」、「went blank」或「crashed」更精確描述問題。

• 配對常見搭配：offer opportunities、submit via、receive confirmation、show an error message。
• 用 enjoy、appreciate、value 改寫 really like。
• 用 error message、blank page、crashed 寫三個版本的問題句。

• 想法順序合理
• 有使用連接詞
• 因果關係清楚
• 段落短而易讀

順序合理：信件從背景開始，接著說明問題，最後提出請求，讓讀者能快速理解並回覆。

連接詞：because、Every time、After、so 等字呈現原因與時間順序。

因果清楚：頁面出錯且未收到確認信，因此不確定投稿是否成功，這個關係容易理解。

段落易讀：三個短段落適合螢幕閱讀，也讓每部分目的明確。

• 部分連接詞不自然
• 時間順序可透過一致過去式更清楚

連接詞：「Every time when I read」不自然，可改為「Every time I read」或「When I read」。

時態順序：保持過去式能讓事件更清楚，例如「After I uploaded my files and clicked the submit button, the page showed an error and became blank.」

• 在信中加入或替換 However、Then、After that、Therefore。
• 用 so、because 或 after 合併兩個描述錯誤的短句。
• 分別用現在式與過去式重寫問題描述，比較哪個更清楚。