Οδηγός IELTS Writing Task 1 και 2: μαθήματα με δείγματα IELTS Writing επιπέδου Band 9 τόσο για το Academic όσο και για το General Writing τεστ
Σε αυτόν τον οδηγό θα μάθετε πώς να γράφετε εκθέσεις υψηλής βαθμολογίας για το IELTS writing task 1 και το IELTS writing task 2. Όποιο τεστ κι αν δίνετε — academic ή general training — έχουμε ό,τι χρειάζεστε: ο οδηγός περιλαμβάνει δείγματα IELTS Writing, θέματα και αναλυτικά μαθήματα για τα general writing task 1 και 2 και academic writing task 1 και 2.
Αποκτήστε δωρεάν δείγματα απαντήσεων IELTS writing αφού ολοκληρώσετε ένα τεστ εξάσκησης IELTS writing.
| Τεστ IELTS General Writing | Τεστ IELTS Academic Writing |
|---|---|
Παρακάτω βρίσκεται η πλήρης λίστα με τις ερωτήσεις IELTS writing και δείγματα εκθέσεων. Σημείωση: Οι κόκκινοι σύνδεσμοι είναι οι πιο δημοφιλείς και προτεινόμενες ερωτήσεις writing σύμφωνα με τις αξιολογήσεις των μαθητών μας και μπορείτε να τις εξασκήσετε δωρεάν όποτε θέλετε.
Περιεχόμενα
Πληροφορίες για το τεστ IELTS Writing
Το τεστ γραφής αποτελείται από 2 γραπτές εργασίες και θα έχετε συνολικά 60 λεπτά για να ολοκληρώσετε και τις δύο. Μπορείτε να εκτελέσετε τις εργασίες με οποιαδήποτε σειρά, απλώς βεβαιωθείτε ότι διαχειρίζεστε καλά τον χρόνο σας και ξοδέψτε περίπου 20 λεπτά για το IELTS writing task 1 και 40 λεπτά για το IELTS writing task 2.
IELTS Academic Writing Task vs IELTS General Writing Task
Το IELTS προσφέρει δύο εκδόσεις του τεστ. Η έκδοση Academic προορίζεται για άτομα που αναζητούν ανώτερη εκπαίδευση, ενώ η έκδοση General Training είναι για όσους θέλουν απλώς να μεταναστεύσουν ή ενδεχομένως να αποκτήσουν χαμηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης. Υπάρχουν περισσότερα κριτήρια και για τις δύο εκδόσεις, οπότε επικοινωνήστε με την υποστήριξη του IELTS για να μάθετε ποιο τεστ είναι κατάλληλο για εσάς.
Ποιο τεστ είναι λοιπόν πιο δύσκολο; Το ακαδημαϊκό τεστ, όπως ίσως μαντέψατε, είναι πιο δύσκολο από το τεστ general training. Η διαφορά μεταξύ των δύο έγκειται στη δυσκολία του IELTS writing task 1. Ευτυχώς, μόνο το Writing Task 1 είναι διαφορετικό. Το IELTS writing task 2 είναι το ίδιο και για τις δύο εκδόσεις του τεστ. Ο παρακάτω πίνακας συνοψίζει τους δύο τύπους του τεστ IELTS writing.
| Τύπος τεστ | Task 1 | Task 2 |
|---|---|---|
| Academic Writing | IELTS Academic Writing Task 1
Στο IELTS academic writing task 1, σας παρουσιάζεται ένα γράφημα, πίνακας, διάγραμμα ή σχήμα και σας ζητείται να περιγράψετε, να συνοψίσετε ή να εξηγήσετε τις πληροφορίες με δικά σας λόγια. |
IELTS Writing Task 2 Στο IELTS writing task 2 πρέπει να γράψετε ένα δοκίμιο παραδοσιακού στυλ απαντώντας σε μια ερώτηση. Πρέπει να γράψετε τουλάχιστον 250 λέξεις |
| General Writing |
IELTS General Writing Task 1
Στο IELTS General Writing Task 1 σας ζητείται να γράψετε ένα γράμμα σχετικά με μια δεδομένη κατάσταση. Αυτό το γράμμα θα είναι ενός από τους ακόλουθους τύπους: - Επίσημο (Τα επίσημα γράμματα στέλνονται σε άτομα που δεν γνωρίζουμε ή δεν έχουμε συναντήσει ποτέ.) - Ημι-επίσημο (Τα ημι-επίσημα γράμματα στέλνονται σε άτομα που δεν γνωρίζουμε πολύ καλά.) - Ανεπίσημο (Τα ανεπίσημα γράμματα στέλνονται σε άτομα που γνωρίζουμε καλά, όπως οι φίλοι μας) |
Επισκόπηση βίντεο IELTS Academic Writing Task
Επισκόπηση βίντεο IELTS General Writing Task
Σύντομα!
Πώς βαθμολογείται το τεστ IELTS Writing
Στο τεστ IELTS writing, η βαθμολογία γραφής σας θα αξιολογείται με βάση τέσσερις κατηγορίες. Είναι γνωστές ως
Task Achievement/Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource και Grammatical Range and Accuracy.
Παρακαλώ ανατρέξτε στις ακόλουθες περιγραφές διαβαθμίσεων που χρησιμοποιούν οι εξεταστές IELTS για να βαθμολογήσουν το τμήμα γραφής του τεστ:
- Περιγραφές διαβαθμίσεων IELTS Writing Task 1
- Περιγραφές διαβαθμίσεων IELTS Writing Task 2
Σημειώστε ότι τα κριτήρια βαθμολόγησης και για τις δύο εργασίες περιλαμβάνουν:
- Task Achievement/Task Response - Έχετε απαντήσει πλήρως στην ερώτηση και δώσει μια πλήρως ανεπτυγμένη απάντηση;
- Coherence and Cohesion - Βγάζει νόημα η επιχειρηματολογία ή η ανάλυσή σας; Είναι καλά μελετημένη και παρουσιάζεται σε πλήρη μορφή;
- Lexical Resource – Χρησιμοποιήσατε ένα ευρύ φάσμα λεξιλογίου σε φυσικό, επίσημο τόνο;
- Grammatical Range and Accuracy – Είναι το δοκίμιό σας πρακτικά χωρίς λάθη; Καταφέρατε να χρησιμοποιήσετε ένα ευρύ φάσμα γραμματικών δομών;
Αξίζουν το IELTS Writing Task 1 και το IELTS Writing Task 2 τον ίδιο αριθμό βαθμών;
Όπως θα ξοδέψετε διπλάσιο χρόνο γράφοντας το IELTS writing task 2,
αξίζει επίσης περίπου διπλάσιο σε βαθμούς. Δεν είναι ακριβώς διπλάσιο.
Ένας άλλος τρόπος να το δείτε είναι να προσθέσετε τη βαθμολογία writing task 2 δύο φορές. Πάρτε λοιπόν
ένα band score 7 για το task one και 4 για το task two και θα έχετε τον ακόλουθο
τύπο για τον υπολογισμό της βαθμολογίας σας στο IELTS writing:
(7 + (4 x 2))/3 = 5.
Επομένως, το γενικό band score στο IELTS writing είναι περίπου 4,5 - 6. Όπως βλέπετε, δεν μπορούμε να δώσουμε ακριβή αριθμό,
γιατί το IELTS δεν έχει κάνει δημόσιο τον τύπο βαθμολόγησής του, αλλά ο τύπος που παρουσιάζεται εδώ
είναι αρκετά ακριβής με διαφορά περίπου 0,5 διαβάθμισης.
IELTS Academic Writing Task 1
Στο IELTS academic writing task 1, σας παρουσιάζεται ένα γράφημα, πίνακας, διάγραμμα ή σχήμα και σας ζητείται να περιγράψετε, να συνοψίσετε ή να εξηγήσετε τις πληροφορίες με δικά σας λόγια. Μπορεί να σας ζητηθεί να περιγράψετε και να εξηγήσετε δεδομένα, να περιγράψετε τα στάδια μιας διαδικασίας, πώς λειτουργεί κάτι, ή να περιγράψετε ένα αντικείμενο ή ένα γεγονός.
Ανεξάρτητα από το ποιες οπτικές πληροφορίες σας παρουσιάζονται, η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη των οπτικών πληροφοριών και να περιγράψετε τις κύριες τάσεις, τις γενικές διαφορές, τις σημαντικές αλλαγές ή τα κύρια στοιχεία ενός συστήματος, ή τις κύριες φάσεις μιας διαδικασίας. Πρέπει να γράψετε 150 λέξεις ή περισσότερες και πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτό το μέρος του τεστ. Η δομή της γραφής μπορεί να είναι η εξής:
- Εισαγωγή: Παραφράστε την ερώτηση
- Επισκόπηση: Περιγράψτε τη γενική τάση ή γράψτε μια γενική επισκόπηση των κύριων ομαδοποιήσεων
- Κύρια παράγραφος 1: Γράψτε λεπτομερώς για την πρώτη ομαδοποίηση λογικά
- Κύρια παράγραφος 2: Γράψτε λεπτομερώς για τη δεύτερη ομαδοποίηση λογικά
Έτσι, τα βήματα για να γράψετε την αναφορά σε αυτή την εργασία είναι πολύ απλά:
- Αναλύστε το διάγραμμα(τα) και σχεδιάστε πώς θα ομαδοποιήσετε τις πληροφορίες
- Γράψτε το δοκίμιο χρησιμοποιώντας τη συνιστώμενη δομή δοκιμίου
- Διορθώστε το δοκίμιο
Ας ρίξουμε μια ματιά σε κάθε πιθανό τύπο οπτικών γραφημάτων, πινάκων, διαγραμμάτων και σχημάτων, που μπορεί να συναντήσετε στο τεστ IELTS writing:
Γραμμικά γραφήματα
Σε αυτόν τον τύπο εργασίας θα σας δοθούν ένα ή περισσότερα γραμμικά γραφήματα. Κάθε γραμμικό γράφημα θα έχει 1-8 γραμμές που δείχνουν πώς αλλάζουν οι τιμές με τον χρόνο. Η χρονική περίοδος μπορεί να είναι παρελθόν, παρόν ή μέλλον, ή συνδυασμός και των τριών. Η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη, καλύπτοντας τα πιο σημαντικά σημεία και υποστηρίζοντας την περιγραφή σας ενσωματώνοντας τα δεδομένα.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Το γραμμικό γράφημα δείχνει την κατανάλωση τριών τύπων γρήγορου φαγητού (χάμπουργκερ, πίτσας και τηγανιτού κοτόπουλου) από εφήβους του Μαυρικίου σε διάστημα 30 ετών. Οι μονάδες δίνονται ως αριθμός φορών που καταναλώθηκε καθένα ανά έτος.
Συνολικά, τα χάμπουργκερ και το τηγανιτό κοτόπουλο έγιναν τα πιο δημοφιλή είδη μέχρι το 2015 με τη μεγαλύτερη αύξηση στην ποσότητα κατανάλωσης, ενώ η πίτσα, που ήταν η πιο ευρέως καταναλωμένη στην αρχή, έπεσε απότομα σε δημοτικότητα.
Όσον αφορά τα χάμπουργκερ, η κατανάλωση έδειξε σταθερή ανοδική πορεία από 10 φορές ετησίως σε πάνω από 70 φορές. Παρόμοια, οι έφηβοι στον Μαυρίκιο έτρωγαν τηγανιτό κοτόπουλο μόνο 5 φορές ετησίως το 1985 πριν αυξηθούν δραματικά σε ένα οροπέδιο το 2005, στη συνέχεια αυξήθηκε ελαφρώς προς το τέλος της περιόδου για να καταλήξει ως το δεύτερο πιο δημοφιλές είδος.
Αντίθετα, ενώ η πίτσα ήταν το πιο δημοφιλές φαγητό μεταξύ των εφήβων του Μαυρικίου το 1985, η κατανάλωσή της έπεσε ασταμάτητα από 60 φορές ετησίως σε μόλις 10 πίτσες μέχρι το τελευταίο έτος.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τα γραμμικά γραφήματα του IELTS Academic Writing Task 1, ανατρέξτε στο μάθημά μας IELTS Academic Writing Task - Line Graphs.
7ήμερη δωρεάν δοκιμήΡαβδογράμματα
Σε αυτόν τον τύπο εργασίας θα σας δοθούν ένα ή περισσότερα ραβδογράμματα. Τα ραβδογράμματα μπορούν να δείχνουν πώς αλλάζουν οι τιμές με τον χρόνο (δυναμικά δεδομένα), διαφορές μεταξύ τιμών σε μία στιγμή στον χρόνο (στατικά δεδομένα) ή τα αποτελέσματα μιας έρευνας ή ερωτηματολογίου. Οι πληροφορίες μπορεί να αφορούν μια κατάσταση στο παρελθόν, στο παρόν ή στο μέλλον, ή συνδυασμό και των τριών. Η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη, καλύπτοντας τα πιο σημαντικά σημεία και υποστηρίζοντας την περιγραφή σας ενσωματώνοντας τα δεδομένα.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Το διάγραμμα απεικονίζει αρκετά σημαντικά ζητήματα ζωής που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι επτά μεγάλων πόλεων του Ηνωμένου Βασιλείου (Newcastle, Belfast, Birmingham, Cardiff, Manchester, Glasgow και Λονδίνο) το 2008. Οι μονάδες δίνονται ως ποσοστό.
Συνολικά, οι υπηρεσίες υγείας αποδείχθηκαν ως το πιο σημαντικό ζήτημα ζωής στις περισσότερες πόλεις, με την εκπαίδευση και την κατάρτιση να ακολουθούν μόλις πιο πίσω. Αυτό που ανησυχούσε λιγότερο τους κατοίκους του Ηνωμένου Βασιλείου εκείνη τη χρονιά ήταν η ατμοσφαιρική ρύπανση, η οποία κατά μέσο όρο φαίνεται να είναι περίπου 5 φορές λιγότερο σημαντική για τον αστικό πληθυσμό εκεί.
Σε πέντε από τις επτά πόλεις, η υγεία και η ασφάλεια ήταν η μεγαλύτερη ανησυχία, με πάνω από 50% των κατοίκων των πόλεων να την αναφέρουν ως το πιο σημαντικό ζήτημα ζωής τους. Αυτό ίσχυε ιδιαίτερα στο Belfast και στο Cardiff, όπου σχεδόν 60% των κατοίκων ανησυχούσαν. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση ήταν μόλις πίσω στις ίδιες πόλεις με διαφορά μικρότερη του 10% μεταξύ των δύο αποτελεσμάτων, εκτός από το Glasgow (53%) και το Λονδίνο (52%), όπου ήταν το μεγαλύτερο πρόβλημα.
Όσον αφορά την ατμοσφαιρική ρύπανση, μόνο στο Manchester (16%), στο Λονδίνο (14%) και στο Cardiff (12%) ανησυχούσαν περισσότερο από δέκα τοις εκατό των κατοίκων. Λιγότερο ανησυχούσαν για την ατμοσφαιρική ρύπανση οι κάτοικοι του Newcastle, εκ των οποίων μόνο 5% των ατόμων το θεωρούσαν πρόβλημα.
Τα ραβδογράμματα είναι αρκετά κοινά στο IELTS writing task 1 academic. Υπάρχουν τρία διαφορετικά σενάρια που θα συναντήσετε σε μια εργασία ραβδογράμματος:
- Ραβδόγραμμα με κατηγορίες στον άξονα x
- Ραβδόγραμμα με ημερομηνίες ή έτη στον άξονα (λειτουργεί όπως ένα γραμμικό γράφημα)
- Δίνονται δύο ραβδογράμματα
Κάθε σενάριο απαιτεί τη συγγραφή της αναφοράς με διαφορετικό τρόπο. Εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στα ακόλουθα μαθήματα ραβδογραμμάτων:
- IELTS Academic Writing Task - Bar Charts Part 1 μάθημα.
- IELTS Academic Writing Task - Bar Charts Part 2 μάθημα.
- IELTS Academic Writing Task - Bar Charts Part 3 μάθημα.
Κυκλικά διαγράμματα
Σε αυτόν τον τύπο εργασίας θα σας δοθούν ένα, δύο ή τρία κυκλικά διαγράμματα. Τα κυκλικά διαγράμματα μπορούν να δείχνουν ποσοστά από έναν συνολικό αριθμό. Αν έχετε ένα κυκλικό διάγραμμα, θα αντιπροσωπεύει μία στιγμή στον χρόνο (στατικά δεδομένα). Αν έχετε δύο ή περισσότερα κυκλικά διαγράμματα, μπορούν να αντιπροσωπεύουν πώς αλλάζουν τα ποσοστά με τον χρόνο ή να συγκρίνουν διαφορετικές χώρες ή ομάδες. Η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη, καλύπτοντας τα πιο σημαντικά σημεία και υποστηρίζοντας την περιγραφή σας ενσωματώνοντας τα δεδομένα.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Το κυκλικό διάγραμμα δείχνει την αναλογία των δικηγόρων που χρησιμοποιούν τέσσερα είδη λειτουργικών συστημάτων smartphone: Iphone, Android, Blackberry και Windows, στις ΗΠΑ μια δεδομένη χρονιά.
Συνολικά, μια σαφής πλειοψηφία των δικηγόρων προτιμά να χρησιμοποιεί το λειτουργικό σύστημα Iphone στα smartphone τους, αν και και τα άλλα συστήματα χρησιμοποιούνται επίσης τακτικά.
Η χρήση Iphone αντιπροσωπεύει σχεδόν τα δύο τρίτα όλων των smartphone, με 62% όλων των δικηγόρων να χρησιμοποιούν αυτό το σύστημα. Αυτό είναι σε έντονη αντίθεση με τις άλλες τρεις λειτουργικές πλατφόρμες, δηλαδή Android, BlackBerry και Windows, οι οποίες μαζί αντιπροσωπεύουν μόνο το 28% της συνολικής χρήσης smartphone από τους δικηγόρους των ΗΠΑ.
Μετά την πλατφόρμα Iphone, το Android είναι το δεύτερο πιο χρησιμοποιούμενο σύστημα με 20%, ενώ τα Blackberry και Windows μετά βίας αποτελούν τα υπόλοιπα με 5% και 3% αντίστοιχα, αποδεικνύοντας ότι πολύ λίγοι, αν υπάρχουν καθόλου, δικηγόροι χρησιμοποιούν αυτές τις πλατφόρμες. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι το 10% των δικηγόρων στις ΗΠΑ που είτε δεν χρησιμοποιούν smartphone στην καθημερινή τους εργασία είτε επέλεξαν να μην το προσδιορίσουν σε αυτή την έρευνα.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τα κυκλικά διαγράμματα του IELTS Academic Writing Task 1, εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στο μάθημα IELTS Academic Writing Task - Pie Charts.
7ήμερη δωρεάν δοκιμήΠίνακες
Σε αυτόν τον τύπο εργασίας σας δίνεται ένας πίνακας που περιέχει δεδομένα. Μπορεί να δείχνει δυναμικούς αριθμούς που αλλάζουν με τον χρόνο, ή στατικά δεδομένα σε μία στιγμή στον χρόνο. Συχνά υπάρχουν πάρα πολλές πληροφορίες για να μπορέσετε να συμπεριλάβετε κάθε λεπτομέρεια. Η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη, καλύπτοντας τα πιο σημαντικά σημεία και υποστηρίζοντας την περιγραφή σας ενσωματώνοντας τα δεδομένα.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Ο πίνακας δείχνει το ποσοστό διαφορετικών τύπων δραστηριοτήτων αναψυχής που απολάμβαναν τέσσερις διαφορετικές ηλικιακές ομάδες στην Καλιφόρνια το 2011.
Συνολικά, οι κοινωνικές δραστηριότητες, όπως η παρακολούθηση τηλεόρασης και ο χρόνος με την οικογένεια και τους φίλους, ήταν οι πιο δημοφιλείς μορφές αναψυχής για όλες τις ηλικιακές ομάδες, αν και υπήρχαν σαφείς διαφορές μεταξύ ηλικιών για ορισμένες. Οι λιγότερο δημοφιλείς δραστηριότητες συνολικά ήταν οι ατομικές, όπως η κηπουρική και τα βιντεοπαιχνίδια για όλους τους ερωτηθέντες της έρευνας.
Όσον αφορά τις κοινωνικές δραστηριότητες, η παρακολούθηση τηλεόρασης ήταν δημοφιλής δραστηριότητα για ολόκληρο τον ενήλικο πληθυσμό, αυξανόμενη από 76% για τους 18-30 ετών σε 89% για άτομα άνω των 60. Αντίθετα, ο χρόνος με την οικογένεια ή τους φίλους μειωνόταν γρήγορα με την ηλικία, από 58% για όσους ήταν κάτω των 30 σε λιγότερο από το ένα τρίτο για όσους ήταν άνω των 60, καθώς οι άνθρωποι περνούν περισσότερο χρόνο μόνοι.
Όσον αφορά τις άλλες δραστηριότητες, ενώ η ανάγνωση μειώθηκε από 22% για τη νεότερη ηλικιακή ομάδα σε 16% για τη μεγαλύτερη, ο χρόνος που αφιερώνεται στην κηπουρική αυξήθηκε σημαντικά και στις τέσσερις ηλικιακές ομάδες από 7% σε 26%. Τα βιντεοπαιχνίδια και η ακρόαση μουσικής έδειξαν τη μεγαλύτερη μείωση με την ηλικία, καθώς πάνω από το 40% των νέων 18-30 ετών συμμετείχαν σε αυτές τις δραστηριότητες, ωστόσο μόνο το 2% των ατόμων άνω των 60 έκαναν το ίδιο.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τους πίνακες του IELTS Academic Writing Task 1, εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στα ακόλουθα μαθήματα:
- IELTS Academic Writing Task - Tables Part 1 μάθημα.
- IELTS Academic Writing Task - Tables Part 2 μάθημα.
Διαγράμματα διαδικασιών
Για αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθεί ένα διάγραμμα που δείχνει πώς λειτουργεί κάτι.
Το διάγραμμα μπορεί να δείχνει μια μηχανή, ένα σύστημα ή ένα φυσικό φαινόμενο.
Συχνά υπάρχουν λίγα ή καθόλου δεδομένα.
Η εργασία σας είναι να συνοψίσετε τις πληροφορίες που εμφανίζονται στο διάγραμμα.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Το διάγραμμα απεικονίζει τον τρόπο με τον οποίο το γάλα, το τυρί, η κρέμα γάλακτος και το βούτυρο παράγονται, επεξεργάζονται και συσκευάζονται για πώληση. Συνολικά εμφανίζονται οκτώ στάδια από τη βόσκηση των αγελάδων μέχρι την πώληση γάλακτος σε σούπερ μάρκετ και καταστήματα.
Πρώτα, οι αγελάδες βόσκουν σε ένα χωράφι, στη συνέχεια οδηγούνται στη μηχανή αρμέγματος όπου αρμέγονται δύο φορές την ημέρα. Μετά από αυτό, το γάλα μετακινείται σε μεγάλες δεξαμενές ψύξης για αποθήκευση, πριν μεταφερθεί σε βυτιοφόρο γάλακτος για μεταφορά στη γαλακτοβιομηχανία, όπου θα υποστεί περαιτέρω επεξεργασία. Αυτή η διαδικασία πραγματοποιείται καθημερινά.
Αφού φτάσει στο εργοστάσιο, το γάλα στη συνέχεια επεξεργάζεται στα διάφορα παραπροϊόντα του: γάλα, τυρί, κρέμα γάλακτος και βούτυρο. Για να γίνει ασφαλές για κατανάλωση, το γάλα υφίσταται παστερίωση για να αφαιρεθούν τυχόν βακτήρια και παθογόνα. Μόλις ολοκληρωθεί η τελευταία διαδικασία, είναι έτοιμο για συσκευασία. Μόλις ολοκληρωθεί η συσκευασία, το τελικό προϊόν αποστέλλεται σε σούπερ μάρκετ και καταστήματα για αγορά από τους πελάτες.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τα διαγράμματα διαδικασιών του IELTS Academic Writing Task 1, εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στο μάθημα IELTS Academic Writing Task - Process Diagrams.
7ήμερη δωρεάν δοκιμήΧάρτες
Για αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθούν ένας, δύο ή τρεις χάρτες.
Οι χάρτες μπορούν να δείχνουν μια πόλη, ένα νησί ή μια άλλη γεωγραφική περιοχή.
Οι χάρτες δείχνουν συνήθως αλλαγές που έχουν συμβεί σε μια περιοχή σε μια χρονική περίοδο.
Οι αλλαγές μπορεί να σχετίζονται με την κατασκευή (π.χ. ανάπτυξη μιας περιοχής για τουρισμό)
ή την καταστροφή (π.χ. πώς μια περιοχή έχει επηρεαστεί από μια φυσική καταστροφή, όπως ένας σεισμός)
Η εργασία σας είναι να γράψετε μια περίληψη των αλλαγών που έχουν συμβεί και να καλύψετε τα πιο σημαντικά σημεία.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Συνολικά, τα παράκτια χαρακτηριστικά του νησιού, τα οποία είχαν παραμείνει σε μεγάλο βαθμό άθικτα στο παρελθόν, έχουν αναπτυχθεί για τον τουρισμό με σημαντικές αναπτύξεις υποδομής και κτιρίων στο εσωτερικό.
Στο παρελθόν, το νησί παρέμεινε σε μεγάλο βαθμό αναπτυγμένο εκτός από μια μικρή προβλήτα και έναν ερευνητικό σταθμό στην ανατολική ακτή. Αρκετά δέντρα κατείχαν το εσωτερικό του νησιού, με μια μικρή παραλία και βράχια στο βορρά και μια φυσική πηγή στη δύση.
Σήμερα, το νησί έχει αλλάξει σημαντικά. Ο μικρός ερευνητικός σταθμός έχει αντικατασταθεί από ένα μεγάλο ξενοδοχειακό συγκρότημα και πισίνα. Για να φιλοξενηθούν μεγάλα κρουαζιερόπλοια, η μικρή προβλήτα έχει επεκταθεί και ένας δευτερεύων δρόμος έχει χτιστεί προς το ξενοδοχείο. Δυτικά του συγκροτήματος, έχει δημιουργηθεί ένα υπαίθριο εστιατόριο με χώρο για μπάρμπεκιου. Από εκεί, αρκετά μονοπάτια συνδέονται με τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά του νησιού.
Κατά μήκος της ακτής, μια ποδηλατική διαδρομή περικυκλώνει το νησί, συνδέοντας τις νέες τουριστικές εγκαταστάσεις, συμπεριλαμβανομένου ενός γραφικού σημείου θέας δίπλα στους βράχους και μιας ζώνης κολύμβησης κοντά στην παραλία. Δίπλα στη φυσική πηγή έχει επίσης χτιστεί πρόσφατα ένα καφέ.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τους χάρτες του IELTS Academic Writing Task 1, εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στο μάθημα IELTS Academic Writing Task - Maps.
7ήμερη δωρεάν δοκιμήΜικτά δεδομένα
Σε αυτόν τον τύπο εργασίας θα σας δοθούν δύο σύνολα δεδομένων.
Τα δεδομένα θα είναι διαφορετικών τύπων. Για παράδειγμα, ένα σύνολο μπορεί να είναι αλλαγή στον χρόνο, και το δεύτερο σύνολο στατικό.
Εναλλακτικά, ένα σύνολο δεδομένων μπορεί να δείχνει ποσοστό, ενώ το δεύτερο σύνολο δείχνει αριθμούς.
Μπορεί επίσης να σας δοθεί μια εικονογράφηση (π.χ. διάγραμμα ή χάρτης) και ένα σύνολο δεδομένων (π.χ. ραβδόγραμμα, γραμμικό γράφημα, κυκλικό διάγραμμα ή πίνακας)
Η εργασία σας είναι να συνοψίσετε και τα δύο σύνολα δεδομένων.
Συνοψίστε τα δεδομένα επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
Συνοψίστε τις πληροφορίες επιλέγοντας και αναφέροντας τα κύρια χαρακτηριστικά και κάντε συγκρίσεις όπου είναι σχετικό.
- Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 20 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Το ραβδόγραμμα απεικονίζει τις δέκα κορυφαίες θεραπείες συμπληρωματικής ή εναλλακτικής ιατρικής (CAM) που προτιμώνται από ένα ποσοστό όλων των ενηλίκων πολιτών των ΗΠΑ το 2007. Ο πίνακας απαριθμεί πώς αυξήθηκε η δημοτικότητα τεσσάρων από αυτές τις θεραπείες σε διάστημα πέντε ετών σε ποσοστά.
Συνολικά, η βαθιά αναπνοή και οι θεραπείες μασάζ αυξήθηκαν περισσότερο σε δημοτικότητα κατά τη διάρκεια της πενταετούς περιόδου, ενώ τα φυσικά προϊόντα ήταν το σαφές αγαπημένο μεταξύ των ενηλίκων στις ΗΠΑ το 2007.
Μεταξύ 2002 και 2007, ορισμένες εναλλακτικές θεραπείες έδειξαν υψηλότερα κέρδη από άλλες. Η βαθιά αναπνοή και το μασάζ είδαν το μεγαλύτερο κέρδος στη χρήση με περίπου 4%, ενώ ο διαλογισμός και η γιόγκα αυξήθηκαν λιγότερο σημαντικά κατά 1,9% και 2% αντίστοιχα.
Από τις δέκα πιο διαδεδομένες θεραπείες CAM, περίπου 1 στους 5 ενήλικες Αμερικανούς προτιμά να χρησιμοποιεί φυσικά προϊόντα, σημαντικά περισσότερο από τη δεύτερη πιο χρησιμοποιούμενη μέθοδο, τη βαθιά αναπνοή, η οποία αντιπροσώπευε το 12%. Ακολουθώντας αυτό, περίπου το ένα δέκατο των Αμερικανών ήταν πιθανό να κάνουν είτε διαλογισμό, χειροπρακτική, μασάζ ή γιόγκα, ενώ ένα σημαντικά μικρότερο τμήμα κάτω από 3% των ενηλίκων Αμερικανών έκαναν τις υπόλοιπες τέσσερις προσεγγίσεις CAM που εμφανίζονται στο διάγραμμα.
Για να μάθετε πώς να χειρίζεστε τα μικτά δεδομένα του IELTS Academic Writing Task 1, εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή για πρόσβαση στο μάθημα IELTS Academic Writing Task - Mixed Data.
7ήμερη δωρεάν δοκιμήΛεξιλόγιο για το IELTS Academic Writing Task 1
Για να αποκτήσετε υψηλή βαθμολογία σε αυτή την εργασία, πρέπει να μάθετε να χρησιμοποιείτε κατάλληλες λέξεις και φράσεις για να παρουσιάσετε τα δεδομένα που δίνονται σε κυκλικό/ραβδόγραμμα/γραμμικό/μικτό γράφημα. Σας προτείνουμε να εγγραφείτε στη 7ήμερη δωρεάν δοκιμή και να παρακολουθήσετε τα ακόλουθα μαθήματα:
- IELTS Academic Writing Task 1 Lesson - How to write about numbers
- IELTS Academic Writing Task 1 Lesson - How to write about percentages
- IELTS Academic Writing Task 1 Lesson - How to write about changes in data
Δείγματα IELTS Writing Task 1
Αυτή η ενότητα παρέχει μια λίστα με δείγματα IELTS writing για το IELTS Academic Writing Task 1.
- IELTS Academic Writing Task 1 - Line Chart Questions
- IELTS Academic Writing Task 1 - Bar Chart Questions
- IELTS Academic Writing Task 1 - Pie Chart Questions
- IELTS Academic Writing Task 1 - Map Questions
- IELTS Academic Writing Task 1 - Process Diagram Questions
- IELTS Academic Writing Task 1 - Mixed Data Questions
IELTS General Writing Task 1
Στο IELTS general training writing task 1, θα σας παρουσιαστεί μια κατάσταση και θα χρειαστεί να γράψετε μια προσωπική απάντηση με τη μορφή ανεπίσημου, ημι-επίσημου ή επίσημου γράμματος τουλάχιστον 150 λέξεων. Οι καταστάσεις για τις οποίες σας ζητείται να γράψετε είναι συνηθισμένες, καθημερινές, όπως:
- γράψιμο σε έναν υπεύθυνο διαμονής κολεγίου σχετικά με προβλήματα διαμονής,
- γράψιμο σε έναν νέο εργοδότη για προβλήματα διαχείρισης χρόνου που έχουν,
- γράψιμο σε μια τοπική εφημερίδα για το σχέδιο ανάπτυξης ενός τοπικού αεροδρομίου,
- γράψιμο σε ένα γραφείο ενοικιάσεων για την επίλυση προβλημάτων με το σύστημα θέρμανσης στο σπίτι τους.
Σχετικά με την κατάσταση, θα σας δοθούν πληροφορίες με τη μορφή τριών σημείων που πρέπει να συμπεριλάβετε στην απάντησή σας. Μπορεί να χρειαστεί να ζητήσετε ή να δώσετε πληροφορίες ή/και να εξηγήσετε την κατάσταση. Για να το κάνετε αυτό, μπορεί να χρειαστεί να κάνετε ένα από τα ακόλουθα:
- να ζητήσετε ή/και να δώσετε γενικές πραγματικές πληροφορίες,
- να εκφράσετε ανάγκες, επιθυμίες, προτιμήσεις ή αντιπάθειες,
- να εκφράσετε απόψεις ή παράπονα,
- να κάνετε αιτήματα ή να κάνετε προτάσεις/συστάσεις.
Στυλ IELTS General Writing
Το στυλ γραφής που θα χρησιμοποιήσετε εξαρτάται από το σε ποιον σας ζητείται να γράψετε (δηλαδή το κοινό) και πόσο καλά πρέπει να τους γνωρίζετε. Πρέπει να γράψετε σε ένα στυλ που ταιριάζει στο κοινό σας και που θα σας βοηθήσει να επιτύχετε τον σκοπό της γραφής σας, για παράδειγμα, γράψιμο σε φίλο (ανεπίσημο) ή γράψιμο σε έναν διευθυντή (ημι-επίσημο ή επίσημο). Δεν χρειάζεται να συμπεριλάβετε διευθύνσεις στην αρχή των γραμμάτων σας.
Πώς να αποφύγετε την απώλεια βαθμών στο IELTS General Writing Task 1
Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, μην ξοδέψετε περισσότερα από 20 λεπτά σε αυτή την εργασία και βεβαιωθείτε ότι γράφετε τουλάχιστον 150 λέξεις, αλλιώς θα τιμωρηθείτε. Αν και δεν θα τιμωρηθείτε για γράψιμο πάνω από 150 λέξεις, πρέπει να έχετε υπόψη ότι μια μεγαλύτερη απάντηση στο task 1 μπορεί να σημαίνει ότι έχετε λιγότερο χρόνο για το task 2, το οποίο συνεισφέρει διπλάσια στο γενικό band score Writing.
Πρέπει επίσης να έχετε υπόψη ότι θα τιμωρηθείτε για άσχετο περιεχόμενο εάν η απάντηση είναι εκτός θέματος ή δεν είναι γραμμένη ως πλήρες, συνδεδεμένο κείμενο (π.χ. χρήση κουκκίδων σε οποιοδήποτε μέρος της απάντησης ή μορφή σημειώσεων κ.λπ.). Θα τιμωρηθείτε αυστηρά για λογοκλοπή (δηλαδή αντιγραφή από άλλη πηγή).
IELTS Writing Sample Task 1 General Training QuestionΓράψτε ένα γράμμα στον φίλο σας. Στο γράμμα σας
- δώστε στοιχεία επικοινωνίας για το διάστημα της απουσίας σας
- δώστε οδηγίες για το πώς να φροντίζει το κατοικίδιό σας
- περιγράψτε άλλες οικιακές εργασίες
Γράψτε τουλάχιστον 150 λέξεις.
ΔΕΝ χρειάζεται να γράψετε διευθύνσεις.
Ξεκινήστε το γράμμα σας ως εξής:
Dear .....................,
Dear Carolyn,
Thank you for agreeing to house-sit for me. If you need to contact me during my holiday, I’ll be staying at the Imperial Hotel in Bundaberg. If it’s urgent, however, please ring my mobile phone, which I’ll keep with me at all times. I’ve written the numbers on a sticky note which I’ve left on the fridge.
My cat needs to be fed twice daily so each morning and evening put a handful of cat biscuits in his dish. You will find these in the kitchen pantry. Also, please check throughout the day to make sure he has fresh water. You can give him a small bowl of milk in the evening.
I would like you to water my plants, too. The indoor ones in the lounge only need water once every few days but the plants on the balcony need to be watered daily unless there has been heavy rain. Finally, for security, please clear my mail box every day and keep the outside lights on at night.
I look forward to seeing you on my return.
Yours,
Katie
Πηγή δείγματος δοκιμίου: IELTS British Council Sample Answer
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το IELTS General Writing Task 1, ανατρέξτε στο The Ultimate Guide for the IELTS General Writing Task 1
IELTS Writing Task 2
Στο IELTS writing task 2 θα χρειαστεί να γράψετε ένα δοκίμιο παραδοσιακού στυλ απαντώντας σε μια ερώτηση. Πρέπει να γράψετε τουλάχιστον 250 λέξεις. Αν δεν γράψετε αρκετές λέξεις, θα τιμωρηθείτε. Στο task 2 υπάρχουν 6 διαφορετικοί τύποι ερωτήσεων. Ας ρίξουμε μια ματιά σε παραδείγματα ερωτήσεων και δείγματα δοκιμίων για κάθε τύπο δοκιμίου.
Αιτίες και επιπτώσεις
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθεί ένα πρόβλημα ή μια κατάσταση. Η εργασία σας είναι να περιγράψετε τις αιτίες της κατάστασης και ορισμένες από τις επιπτώσεις της κατάστασης.
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Η παχυσαρκία στα παιδιά έχει αυξηθεί δραματικά την τελευταία δεκαετία στις δυτικές χώρες. Μια τέτοια τάση είναι σε μεγάλο βαθμό αποτέλεσμα της τάσης προς την ευκολία στην κοινωνία, ωστόσο ο αντίκτυπός της μπορεί να είναι επιζήμιος για τη μακροπρόθεσμη ψυχική και σωματική υγεία των παιδιών.
Οι κύριες αιτίες της παχυσαρκίας είναι οι ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες και ο καθιστικός τρόπος ζωής. Τα τελευταία χρόνια, υπήρξε μια απότομη αύξηση στην κατανάλωση πρόχειρου φαγητού μεταξύ σύγχρονων οικογενειών. Οι απασχολημένοι γονείς χωρίς χρόνο για μαγείρεμα βασίζονται σε έτοιμα γεύματα για να ταΐσουν τις οικογένειές τους. Τέτοια τρόφιμα έχουν ελάχιστη ή καμία θρεπτική αξία, συμβάλλοντας στην παχυσαρκία. Επιπλέον, τα παιδιά σήμερα ξοδεύουν υπερβολικό χρόνο παίζοντας βιντεοπαιχνίδια, παρά παίζοντας έξω με φίλους, πράγμα που οδηγεί σε έλλειψη ημερήσιας σωματικής δραστηριότητας. Για παράδειγμα, μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά στη Γαλλία ασκούνται κατά μέσο όρο περίπου 20 λεπτά την ημέρα σε σύγκριση με τα 75 λεπτά πριν από 30 χρόνια.
Οι πιθανές συνέπειες της παχυσαρκίας είναι μια ποικιλία προβλημάτων υγείας. Όσον αφορά τη σωματική υγεία, ασθένειες όπως ο διαβήτης τύπου 2 και η υψηλή πίεση είναι γνωστό ότι είναι υψηλότερες σε υπέρβαρα παιδιά από τους συνομηλίκους τους. Αυτό θέτει σε κίνδυνο τη ζωή του παιδιού και μπορεί να επηρεάσει την ψυχική υγεία αργότερα καθώς μεγαλώνουν. Όταν τα παιδιά είναι παχύσαρκα, είναι πιο πιθανό να εκφοβίζονται και να απορρίπτονται από συμμαθητές επειδή φαίνονται ή συμπεριφέρονται διαφορετικά. Είναι γνωστό ότι αυτό προκαλεί χαμηλή αυτοεκτίμηση και κατάθλιψη σε πολλούς, και ως αποτέλεσμα αποφεύγουν τους φίλους υπέρ του χρόνου μόνοι τους.
Συμπερασματικά, λόγω κακών διατροφικών επιλογών και αδράνειας, η παχυσαρκία είναι ένα αυξανόμενο πρόβλημα που μπορεί να προκαλέσει διαρκή ζημιά στην ψυχική και σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού. Ωστόσο, αντιμετωπίζοντας αυτό το πρόβλημα σε νεαρή ηλικία, μπορούν να γίνουν πολλά για να βοηθηθεί ένα παιδί να γίνει ένας υγιής λειτουργικός ενήλικας.
Συζητήστε και τις δύο απόψεις και δώστε τη δική σας γνώμη
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθούν δύο αντίθετες απόψεις σχετικά με ένα ζήτημα. Συνήθως οι δύο απόψεις θα είναι σε ξεχωριστές προτάσεις, ενωμένες με μια μεταβατική λέξη όπως "however", για να υποδείξουν ότι οι δύο απόψεις συγκρούονται. Η εργασία σας είναι να γράψετε ένα διαλεκτικό δοκίμιο, αντιπαραβάλλοντας και τις δύο πλευρές του ζητήματος και δίνοντας τη δική σας γνώμη.
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Για κάποιους, η καλή υγεία πάει χέρι-χέρι με την τακτική άσκηση, ωστόσο άλλοι πιστεύουν ότι είναι πιο σημαντικό να διατηρεί κανείς μια ισορροπημένη διατροφή. Κατά τη γνώμη μου, πιστεύω ότι η άσκηση είναι πιο σημαντική για τους περισσότερους ανθρώπους.
Υπάρχουν αρκετά οφέλη μιας ισορροπημένης διατροφής για την καλή ψυχική και σωματική υγεία. Πρώτον, η καλή διατροφή ανυψώνει τη διάθεση. Απλά τρόφιμα διαφορετικών χρωμάτων και τύπων μπορούν να ανεβάσουν τη διάθεση και να μειώσουν τον κίνδυνο κατάθλιψης. Η κατανάλωση περισσότερων φρούτων, πολύχρωμων λαχανικών, πρωτεϊνών και δημητριακών ολικής αλέσεως βοηθά το σώμα να λειτουργεί αποτελεσματικά. Αυτό κάνει εκείνους που ακολουθούν δίαιτα να αισθάνονται καλά, και ως αποτέλεσμα, να είναι πιο πρόθυμοι να είναι δραστήριοι, καθιστώντας τους έτσι πιο υγιείς. Από την άλλη πλευρά, η καλή διατροφή κάνει τους ανθρώπους λιγότερο επιρρεπείς σε ασθένειες, δημιουργώντας ένα σώμα λιγότερο επιρρεπές σε ασθένειες. Οι βιταμίνες και τα μέταλλα σε μια διατροφή ενισχύουν την ανοσία που προστατεύει το σώμα από ορισμένες ασθένειες, όπως η παχυσαρκία, ο διαβήτης και η υψηλή πίεση.
Από την άλλη πλευρά, πιστεύω ότι η άσκηση είναι πιο αποτελεσματική για τη βελτίωση της υγείας, καθώς προωθεί μακροπρόθεσμες υγιεινές συνήθειες από την αρχή. Η άσκηση όχι μόνο καίει θερμίδες, αλλά κάνει και τους ανθρώπους να αισθάνονται καλά. Αν και η έναρξη μιας δίαιτας δεν είναι ποτέ ευχάριστη εμπειρία, οι καρδιακές ασκήσεις όπως η ποδηλασία, το περπάτημα ή η κολύμβηση πυροδοτούν τις ενδορφίνες στον εγκέφαλο που μειώνουν αμέσως τα επίπεδα στρες και αυξάνουν την αίσθηση ευεξίας μας. Μόλις οι άνθρωποι αρχίσουν να αισθάνονται καλά από την άσκηση, είναι πιο πιθανό να συνεχίσουν. Επιπλέον, η άσκηση δεν χρειάζεται να είναι μεγάλης διάρκειας για άμεσα οφέλη. Οι γιατροί συνήθως συμβουλεύουν 20 λεπτά τρεις φορές την εβδομάδα, αρκετά σύντομος χρόνος για να γίνει συνήθεια και να ταιριάξει σε ένα φορτωμένο πρόγραμμα.
Συμπερασματικά, αν και μια καλή διατροφή είναι απαραίτητη, η άσκηση προσφέρει μεγαλύτερη ευκολία, ευελιξία και κάνοντας τους ανθρώπους να αισθάνονται καλά, ενθαρρύνει καλές συνήθειες όσον αφορά την υγεία μακροπρόθεσμα.
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας ζητηθεί να συζητήσετε τις θετικές και αρνητικές πτυχές μιας κατάστασης, απόφασης ή τάσης. Μπορεί επίσης να σας ζητηθεί να δώσετε τη γνώμη σας σχετικά με ποια πλευρά πιστεύετε ότι είναι πιο σημαντική.
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Όλο και περισσότεροι μαθητές παίρνουν ένα έτος μακριά από τις σπουδές τους μεταξύ της αποφοίτησης από το λύκειο και της έναρξης του πανεπιστημίου. Οι μαθητές μπορούν να αποταμιεύσουν και να σκεφτούν για το μέλλον τους σε αυτή την περίοδο, αν και υπάρχουν αρκετά μειονεκτήματα να ληφθούν υπόψη.
Πρώτον, παίρνοντας ένα έτος μετά το λύκειο, οι μαθητές μπορούν να αποφύγουν τα δαπανηρά λάθη της έναρξης ενός πτυχίου που δεν τους ενδιαφέρει. Ένα έτος είναι μια καλή στιγμή για να εξετάσει κανείς τις επιλογές και να αποφασίσει ποιο μάθημα είναι καλύτερο να σπουδάσει. Δεύτερον, ένα έτος αδείας είναι εξαιρετικό για την ανάπτυξη του χαρακτήρα. Στην αποφοίτηση από το λύκειο στα 18, οι περισσότεροι άνθρωποι ακόμα δεν ξέρουν ποια κατεύθυνση στη ζωή θέλουν να ακολουθήσουν. Μελέτες δείχνουν ότι οι μαθητές που παίρνουν ένα έτος αδείας κάνοντας κάτι εποικοδομητικό, όπως ταξιδεύοντας, τα πάνε καλύτερα στο πανεπιστήμιο αργότερα από εκείνους που δεν το κάνουν. Τέλος, ένα έτος μακριά από τις σπουδές παρέχει την ευκαιρία να αποταμιεύσει κανείς χρήματα. Με αυτόν τον τρόπο, στο πανεπιστήμιο, οι μαθητές μπορούν να εστιάσουν περισσότερο στις σπουδές τους και λιγότερο στα χρέη τους.
Ωστόσο, ο τόσο μεγάλος χρόνος μακριά από τις σπουδές μπορεί να οδηγήσει ορισμένους μαθητές να χάσουν τις καλές μελετητικές συνήθειες και να αποκτήσουν αντ' αυτών κακές συνήθειες. Μετά από 12 χρόνια συνεχούς μελέτης, πολλοί έφηβοι μπορεί να αποσπαστούν από την προοπτική να βγάλουν χρήματα και να χάσουν το κίνητρο να συνεχίσουν τις σπουδές τους. Επιπλέον, άτομα χωρίς εποικοδομητικό σχέδιο για το έτος τους μακριά από την εκπαίδευση μπορεί να ενδώσουν στον πειρασμό της αναβλητικότητας και της σπατάλης χρόνου. Τέλος, τα ταξίδια στο εξωτερικό μπορεί να είναι ακριβά και υπάρχει πραγματική δυνατότητα οι μαθητές να βρεθούν με μεγαλύτερα χρέη πριν αρχίσει το πανεπιστημιακό έτος τους.
Συνοψίζοντας, ενώ οι μαθητές που παίρνουν ένα έτος αδείας μπορούν να αποταμιεύσουν χρήματα και να επιτύχουν μεγαλύτερη κατεύθυνση στη ζωή, ο χρόνος μπορεί επίσης να σπαταληθεί, να οδηγήσει σε μεγαλύτερα χρέη ή να προκαλέσει ακούσιες ζωτικές επιλογές που μετανιώνουν αργότερα.
Προβλήματα και λύσεις
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθεί ένα πρόβλημα ή κατάσταση. Η εργασία σας είναι να περιγράψετε τις αιτίες της κατάστασης και ορισμένες λύσεις στο πρόβλημα. Η ερώτηση μπορεί να ζητάει γενικές λύσεις (π.χ. πώς θα μπορούσε να επιλυθεί αυτό το πρόβλημα) ή να ρωτάει πώς συγκεκριμένες ομάδες μπορούν να επιλύσουν το πρόβλημα (π.χ. ποια βήματα μπορούν να λάβουν οι κυβερνήσεις και τα άτομα για να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα;). Δεν χρειάζεται να αναφέρετε τις επιπτώσεις λεπτομερώς, μόνο σύντομα.
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Όπως πάντα, η μετανάστευση από τις αγροτικές περιοχές προς μια πόλη συνεχίζεται με γρήγορο ρυθμό σε όλο τον κόσμο, καθώς οι άνθρωποι αναζητούν καλύτερα επίπεδα διαβίωσης. Ωστόσο, η ζωή σε μια μεγάλη πόλη είναι συχνά δύσκολη για νέους μετανάστες. Υπάρχουν αρκετοί λόγοι για αυτό, καθώς και λύσεις για τις κυβερνήσεις να αντιμετωπίσουν.
Οι περισσότερες δυσκολίες προκύπτουν επειδή οι αγροτικοί άνθρωποι δεν είναι συνηθισμένοι στην αστική ζωή όταν μετακομίζουν εκεί. Καταρχάς, το κόστος ζωής είναι πολύ υψηλότερο από ό,τι σε μια μικρή πόλη ή χωριό. Οι κάτοικοι των πόλεων πρέπει να πληρώνουν περισσότερα για τις παροχές, τη στέγη, τη μεταφορά και τα τρόφιμα, αναγκάζοντας πολλούς μετανάστες να μοιράζονται γεμάτη στέγη σε μια προσπάθεια να αποταμιεύσουν χρήματα. Δεύτερον, η ανεργία στην πόλη είναι μια σοβαρή πρόκληση για τους νεοαφιχθέντες. Πολλοί μετανάστες δεν είναι προετοιμασμένοι για τον σκληρό ανταγωνισμό για θέσεις εργασίας κατά την άφιξή τους στην πόλη. Αυτό αναπόφευκτα αυξάνει την ανεργία, η οποία μπορεί γρήγορα να οδηγήσει στη φτώχεια. Τέλος, τα έξοδα υγειονομικής περίθαλψης είναι συχνά υψηλά στην πόλη και αν αρρωστήσουν, πολλοί μετανάστες συχνά χάνουν τις σεμνές αποταμιεύσεις τους για να πληρώσουν την ιατρική τους περίθαλψη.
Για να αντιμετωπιστούν αυτές οι προκλήσεις και να βελτιωθεί η ζωή για όλους τους κατοίκους, οι κυβερνήσεις των πόλεων έχουν αρκετές διαθέσιμες επιλογές. Πρώτον, να εξασφαλίσουν επαρκή προσφορά στέγασης για να αποτρέψουν τον συνωστισμό. Η ανάπτυξη χαμηλού κόστους, οικονομικά αποδοτικής στέγασης για μετανάστες θα μείωνε το κόστος ζωής και θα παρείχε μια βάση για νέους κατοίκους που ξεκινούν μια νέα ζωή. Δεύτερον, να δημιουργηθούν προγράμματα απασχόλησης και προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης για νέους κατοίκους πόλεων. Αυτό θα τους βοηθούσε να βρουν αξιόπιστη εργασία και να αποφασίσουν για το επόμενο βήμα τους. Τέλος, να καταστεί η οικονομικά προσιτή υγειονομική περίθαλψη διαθέσιμη σε όλους. Η εγγύηση πρόσβασης σε οικονομικά προσιτή υγειονομική περίθαλψη παρέχει κοινωνικό δίχτυ ασφαλείας στους νέους κατοίκους της πόλης καθώς προσαρμόζονται στην αστική ζωή.
Συμπερασματικά, δεδομένων των ποικίλων προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι μετανάστες στις πόλεις, η εξασφάλιση αξιοπρεπούς στέγασης και υγειονομικής περίθαλψης και η δημιουργία προγραμμάτων απασχόλησης μπορεί να βοηθήσει πολλούς να ξεκινήσουν με το σωστό πόδι και να αρχίσουν να συμβάλλουν στην αστική ζωή.
Δίπτυχη ερώτηση
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθούν δύο ερωτήσεις και θα χρειαστεί να απαντήσετε και στις δύο ερωτήσεις. Οι δύο ερωτήσεις θα είναι διαφορετικές. Για παράδειγμα, μπορεί να χρειαστεί να αξιολογήσετε τη σημασία μιας ιδέας ή ενέργειας (π.χ. πόσο σημαντικό είναι αυτό;) και να πείτε αν συμφωνείτε ή διαφωνείτε (π.χ. συμφωνείτε ή διαφωνείτε;).
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Μερικοί άνθρωποι βλέπουν την τέχνη ως θεμελιώδεις πυλώνες της κοινωνίας, και ακόμα και στον σημερινό κόσμο που κυριαρχείται από την τεχνολογία, η τέχνη και η μουσική είναι ακόμα σημαντικές. Περισσότερο από ποτέ άλλοτε, πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να διδάσκονται τα παιδιά τέτοια θέματα στο σχολείο λόγω των πολλών οφελών που φέρνουν στην κοινωνία.
Η τέχνη και η μουσική είναι κεντρικές στις ζωές των προηγμένων πολιτισμών. Καταρχάς, βοηθούν την κοινωνία να αναλογιστεί τι έχει γίνει. Καθώς η κοινωνία εξελίσσεται, οι καλλιτέχνες βοηθούν να ερμηνεύσουν τις αλλαγές και τα προβλήματα που δημιουργούνται από την πρόοδο με μοναδικούς τρόπους. Οι καλλιτέχνες χρησιμοποιούν τη δημιουργικότητά τους για να φέρουν την προσοχή σε βασικά ζητήματα, όπως τα αυξανόμενα βουνά απορριμμάτων που παράγονται ή το χάσμα μεταξύ πλούσιων και φτωχών. Δεύτερον, οι καλλιτέχνες κάνουν τους ανθρώπους πιο ταπεινούς, βοηθώντας τους να θυμηθούν την ανθρωπιά τους και τις συνδέσεις τους με τον κόσμο γύρω τους. Πίνακες της φύσης, της κοινωνίας, φυλετικών σκηνών, του παρελθόντος και του παρόντος κάνουν τους ανθρώπους να σκέφτονται για τις ρίζες τους και να σκέφτονται πού οδεύουν. Τέλος, η μουσική φέρνει χαρά και έμπνευση σε πολλούς ανθρώπους. Βοηθάει στην έκφραση συναισθημάτων και ανυψώνει τη διάθεση όταν αισθάνεστε καταβεβλημένοι.
Στο σχολείο, υπάρχουν βασικά οφέλη από τη μελέτη της τέχνης και της μουσικής. Πρώτον, και τα δύο δίνουν στα παιδιά τη δημιουργικότητα να εκφράζονται. Τα παιδιά ζουν σε έναν κόσμο ενηλίκων· ωστόσο, τα μαθήματα τέχνης και μουσικής επιτρέπουν σε όλους να είναι ο εαυτός τους, πράγμα που είναι καλό για την ψυχική τους ανάπτυξη. Για παράδειγμα, ενώ τα μεγαλύτερα παιδιά είναι λιγότερο διατεθειμένα, τα μικρότερα παιδιά συχνά βρίσκουν το τραγούδι, τον χορό και τη ζωγραφική μεταξύ των αγαπημένων τους μαθημάτων. Με τη σειρά της, η μελέτη της μουσικής έχει αποδειχθεί ότι βοηθά τα παιδιά να συνδέονται περισσότερο με τα συναισθήματά τους. Αυτό δημιουργεί καλύτερα ολοκληρωμένους ενήλικες ικανούς να συνδέουν τις γνώσεις τους μέσω της επιστήμης και τα συναισθήματά τους μέσω της τέχνης και της μουσικής.
Συμπερασματικά, για ενήλικες και παιδιά, η τέχνη φέρνει όχι μόνο χαρά αλλά και έμπνευση και βοηθά και τους δύο να θυμούνται ποιοι πραγματικά είναι σε έναν κόσμο που κυριαρχείται από την επιστήμη.
Γνώμη
Σε αυτόν τον τύπο ερώτησης θα σας δοθεί μια ερώτηση που περιέχει μια γνώμη. Η εργασία σας είναι να γράψετε ένα δοκίμιο ως απάντηση στη γνώμη. Αυτός ο τύπος ερώτησης συχνά ρωτά αν συμφωνείτε ή διαφωνείτε με τη γνώμη.
- Γράψτε τουλάχιστον 250 λέξεις.
- Πρέπει να ξοδέψετε περίπου 40 λεπτά σε αυτή την εργασία.
Πολλοί λένε ότι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook επηρεάζουν αρνητικά την κοινωνία. Αν και πιστεύω ότι ο αντίκτυπος των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην κοινωνία είναι σε κάποιο βαθμό αρνητικός, υπάρχουν επίσης σαφή οφέλη για τα άτομα από τη χρήση τους.
Όσον αφορά την κοινωνία, τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης προκαλούν μείωση των ουσιαστικών σχέσεων. Πρώτον, οι άνθρωποι ξοδεύουν λιγότερο χρόνο σε καλές συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο μεταξύ τους. Οι περισσότεροι άνθρωποι ξοδεύουν περισσότερο χρόνο σε σύντομες συνομιλίες με δεκάδες ανθρώπους online και λιγότερο χρόνο σε μεγαλύτερες, ουσιαστικές συνομιλίες με φίλους πρόσωπο με πρόσωπο. Αυτό ρημάζει στενές σχέσεις με την πάροδο του χρόνου και μπορεί να δημιουργήσει μια πιο κοινωνικά αποσυνδεδεμένη κοινωνία ως αποτέλεσμα. Επιπλέον, υπάρχουν κάποια στοιχεία ότι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook έχουν δημιουργήσει μια πιο κοινωνικά αμήχανη και αντικοινωνική κοινωνία. Ο μέσος Ευρωπαίος ξοδεύει τέσσερις ώρες την ημέρα σε διαδικτυακές συνομιλίες, ωστόσο αυτή η οικειότητα με μια οθόνη κάνει πολλούς να γίνονται πιο αγχωμένοι όταν συνομιλούν με άλλους από κοντά ως αποτέλεσμα.
Ωστόσο, υπάρχουν σαφή οφέλη για το άτομο από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Πρώτον, είναι πολύ εύκολο να βρείτε δουλειά όταν είστε online. Λόγω της λειτουργικότητας ομάδας σε ιστότοπους όπως το Facebook, οι αναζητούντες εργασία μπορούν εύκολα να βρουν τη δουλειά που θέλουν, στον σωστό κλάδο, αυξάνοντας έτσι την ικανοποίηση από την εργασία. Τέλος, τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης φέρνουν κοντά ομόφρονες ανθρώπους με πρωτοφανή τρόπο. Είτε πρόκειται για φίλους που θέλουν να οργανώσουν μια εκδήλωση, είτε για άτομα που θέλουν να γνωρίσουν άλλους με παρόμοια ενδιαφέροντα, είναι εξαιρετικά εύκολο να βρείτε ανθρώπους online. Για παράδειγμα, απλά πάρτε την έκρηξη μικρών χόμπι όπως οι λέσχες επιτραπέζιων παιχνιδιών που έχουν γίνει δημοφιλείς λόγω της διασυνδεδεμένης φύσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.
Συμπερασματικά, κατά τη γνώμη μου, αν και υπάρχουν κάποια στοιχεία ότι τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να επηρεάσουν αρνητικά την κοινωνία μακροπρόθεσμα, βραχυπρόθεσμα ο αντίκτυπός τους στα άτομα φαίνεται να είναι πιο θετικός.
Δείγματα IELTS Writing και στρατηγικές για το IELTS Writing Task 2
Συνολικά, υπάρχουν 4 βήματα για να προσεγγίσετε το IELTS Writing Task 2:
1. Διαβάστε και κατανοήστε - Αν και αυτό το βήμα μπορεί να φαίνεται αυτονόητο, πολλοί υποψήφιοι αφήνουν τα νεύρα τους να κυριαρχήσουν και δεν κατανοούν πλήρως την ερώτηση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το πρώτο πράγμα που θα χρειαστεί να κάνετε κατά τη διάρκεια του Writing Task 2 είναι να κατανοήσετε πλήρως την ερώτηση και να υπογραμμίσετε τις λέξεις-κλειδιά. Επιπλέον, σκεφτείτε αυτά τα δύο πράγματα:
- Ποιος τύπος δοκιμίου θα χρειαστεί να γράψω; (Για παράδειγμα, μπορεί να είναι Problem and Solution).
- Πόσο εξοικειωμένος είμαι με αυτό το θέμα; (Αυτή η ερώτηση είναι σημαντική γιατί μπορεί να επηρεάσει τη δομή που επιλέγετε να χρησιμοποιήσετε.
2. Σχεδιάστε τη δομή σας - Τώρα που έχετε κατανοήσει τι ρωτάει η ερώτηση, καθώς και ποιον τύπο δοκιμίου θα χρειαστεί να γράψετε, είστε έτοιμοι να σχεδιάσετε τη δομή σας. Μην παραλείψετε αυτό το βήμα. Πρέπει να διαρκέσει μόνο 2 ή 3 λεπτά και θα σας χρησιμεύσει ως αναφορά αργότερα. Επίσης, ανάλογα με το πώς γίνεται η ερώτηση, η δομή θα είναι διαφορετική. Για να μάθετε πώς να αναλύετε την ερώτηση και να σχεδιάζετε τη δομή για κάθε τύπο δοκιμίου, ανατρέξτε στα μαθήματά μας IELTS writing task 2
3. Κρατήστε σημειώσεις δομής - Τώρα που έχετε επιλέξει και σχεδιάσει τη δομή σας, κρατήστε σημειώσεις στη δομή σας χρησιμοποιώντας λέξεις-κλειδιά των κύριων προτάσεων κάθε παραγράφου. Αυτό θα σας βοηθήσει να "σκιαγραφήσετε" το δοκίμιό σας και θα σας δώσει μια επισκόπηση του πώς θα φαίνεται. Σε αυτό το σημείο, θα πρέπει ήδη να μπορείτε να κατανοείτε τα κύρια θέματα κάθε παραγράφου.4. Αρχίστε να γράφετε - Αφού σχεδιάσετε τη δομή σας, ξεκινήστε να γράφετε με την εισαγωγή και προχωρήστε από εκεί. Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε επίσημο τόνο (μη χρησιμοποιείτε συντομογραφίες, γράψτε αριθμούς μικρότερους του 10 με λέξεις κ.λπ.) και κάνετε εσοχή μετά από κάθε παράγραφο.
Οι ακόλουθες αναρτήσεις ιστολογίου θα σας διδάξουν πώς να χειρίζεστε κάθε τύπο ερώτησης και περιέχουν περισσότερες από 100 ερωτήσεις IELTS writing task 2 και δείγματα δοκιμίων. Νιώστε ελεύθεροι να τα χρησιμοποιήσετε για την προετοιμασία IELTS σας.
- How to Answer Opinion Question Types in IELTS Writing Task 2
- How to Answer Discussion Question Types in IELTS Writing Task 2
- How to Answer Advantage & Disadvantage Question Types in IELTS Writing Task 2
- How to Answer Problem and Solution Question Types in IELTS Writing Task 2
- How to Answer Answer Cause and Effect Question Types in IELTS Writing Task 2
- How to Answer Two-part Question Types in IELTS Writing Task 2