Εξάσκηση TOEFL Listening: δώστε ένα δωρεάν τεστ κατανόησης προφορικού λόγου TOEFL με απαντήσεις και μάθετε 7 κρίσιμες συμβουλές για υψηλή βαθμολογία
Σε αυτόν τον οδηγό μπορείτε να δώσετε ένα νέο δωρεάν τεστ κατανόησης προφορικού λόγου TOEFL με απαντήσεις, να μάθετε 7 κρίσιμες συμβουλές και να ενημερωθείτε γενικά για την ενότητα Listening, ώστε να προετοιμαστείτε με επιτυχία για την εξέτασή σας. Αυτή η σελίδα περιέχει όσα πρέπει να ξέρετε και τις απαραίτητες δεξιότητες για μια υψηλή βαθμολογία στην κατανόηση προφορικού λόγου.
Αρχικά, αν θέλετε να κάνετε ένα δωρεάν τεστ εξάσκησης TOEFL Listening ή απλώς αναρωτιέστε πώς είναι ένα επίσημο τεστ TOEFL Listening, τότε κάντε κλικ στο παρακάτω κουμπί.
play_circle_outline Έναρξη τεστ εξάσκησης TOEFL ListeningΠαρακάτω βρίσκεται μια λίστα με όλες τις ερωτήσεις TOEFL Listening, όπου μπορείτε να μελετήσετε κάθε ερώτηση με τον δικό σας ρυθμό. Για να ξεκινήσετε μια δωρεάν ερώτηση τεστ TOEFL Listening, κάντε κλικ στον σύνδεσμο Mock Test 1.
- chat_bubble Επιλέξτε μια απάντηση
- forum Συνομιλία
- headset Ανακοίνωση
- record_voice_over Academic Talk
TOEFL Ερωτήσεις εξάσκησης Listening - Επιλέξτε μια απάντηση
| Προσομοίωση 1 - 12 |
| Προσομοίωση 1 Προσομοίωση 2 Προσομοίωση 3 Προσομοίωση 4 Προσομοίωση 5 Προσομοίωση 6 Προσομοίωση 7 Προσομοίωση 8 Προσομοίωση 9 Προσομοίωση 10 Προσομοίωση 11 Προσομοίωση 12 |
| Προσομοίωση 13 - 24 |
| Προσομοίωση 13 Προσομοίωση 14 Προσομοίωση 15 Προσομοίωση 16 Προσομοίωση 17 Προσομοίωση 18 Προσομοίωση 19 Προσομοίωση 20 Προσομοίωση 21 Προσομοίωση 22 Προσομοίωση 23 Προσομοίωση 24 |
| Προσομοίωση 25 - 36 |
| Προσομοίωση 25 Προσομοίωση 26 Προσομοίωση 27 Προσομοίωση 28 Προσομοίωση 29 Προσομοίωση 30 Προσομοίωση 31 Προσομοίωση 32 Προσομοίωση 33 Προσομοίωση 34 Προσομοίωση 35 Προσομοίωση 36 |
| Προσομοίωση 37 - 48 |
| Προσομοίωση 37 Προσομοίωση 38 Προσομοίωση 39 Προσομοίωση 40 Προσομοίωση 41 Προσομοίωση 42 Προσομοίωση 43 Προσομοίωση 44 Προσομοίωση 45 Προσομοίωση 46 Προσομοίωση 47 Προσομοίωση 48 |
| Προσομοίωση 49 - 60 |
| Προσομοίωση 49 Προσομοίωση 50 Προσομοίωση 51 Προσομοίωση 52 Προσομοίωση 53 Προσομοίωση 54 Προσομοίωση 55 Προσομοίωση 56 Προσομοίωση 57 Προσομοίωση 58 Προσομοίωση 59 Προσομοίωση 60 |
| Προσομοίωση 61 - 72 |
| Προσομοίωση 61 Προσομοίωση 62 Προσομοίωση 63 Προσομοίωση 64 Προσομοίωση 65 Προσομοίωση 66 Προσομοίωση 67 Προσομοίωση 68 Προσομοίωση 69 Προσομοίωση 70 Προσομοίωση 71 Προσομοίωση 72 |
| Προσομοίωση 73 - 84 |
| Προσομοίωση 73 Προσομοίωση 74 Προσομοίωση 75 Προσομοίωση 76 Προσομοίωση 77 Προσομοίωση 78 Προσομοίωση 79 Προσομοίωση 80 Προσομοίωση 81 Προσομοίωση 82 Προσομοίωση 83 Προσομοίωση 84 |
| Προσομοίωση 85 - 96 |
| Προσομοίωση 85 Προσομοίωση 86 Προσομοίωση 87 Προσομοίωση 88 Προσομοίωση 89 Προσομοίωση 90 Προσομοίωση 91 Προσομοίωση 92 Προσομοίωση 93 Προσομοίωση 94 Προσομοίωση 95 Προσομοίωση 96 |
| Προσομοίωση 121 - 132 |
| Προσομοίωση 121 Προσομοίωση 122 Προσομοίωση 123 Προσομοίωση 124 Προσομοίωση 125 Προσομοίωση 126 Προσομοίωση 127 Προσομοίωση 128 Προσομοίωση 129 Προσομοίωση 130 Προσομοίωση 131 |
TOEFL Ερωτήσεις εξάσκησης Listening - Συνομιλία
| Προσομοίωση 1 - 12 |
| Προσομοίωση 1 Προσομοίωση 2 Προσομοίωση 3 Προσομοίωση 4 Προσομοίωση 5 Προσομοίωση 6 Προσομοίωση 7 Προσομοίωση 8 Προσομοίωση 9 Προσομοίωση 10 Προσομοίωση 11 Προσομοίωση 12 |
| Προσομοίωση 13 - 24 |
| Προσομοίωση 13 Προσομοίωση 14 Προσομοίωση 15 Προσομοίωση 16 Προσομοίωση 17 Προσομοίωση 18 Προσομοίωση 19 Προσομοίωση 20 Προσομοίωση 21 Προσομοίωση 22 Προσομοίωση 23 Προσομοίωση 24 |
| Προσομοίωση 25 - 36 |
| Προσομοίωση 25 Προσομοίωση 26 Προσομοίωση 27 Προσομοίωση 28 Προσομοίωση 29 Προσομοίωση 30 Προσομοίωση 31 Προσομοίωση 32 Προσομοίωση 33 Προσομοίωση 34 Προσομοίωση 35 Προσομοίωση 36 |
| Προσομοίωση 37 - 48 |
| Προσομοίωση 37 Προσομοίωση 38 Προσομοίωση 39 Προσομοίωση 40 Προσομοίωση 41 Προσομοίωση 42 Προσομοίωση 43 Προσομοίωση 44 Προσομοίωση 45 Προσομοίωση 46 Προσομοίωση 47 Προσομοίωση 48 |
| Προσομοίωση 49 - 60 |
| Προσομοίωση 49 Προσομοίωση 50 Προσομοίωση 51 Προσομοίωση 52 Προσομοίωση 53 Προσομοίωση 54 Προσομοίωση 55 Προσομοίωση 56 Προσομοίωση 57 Προσομοίωση 58 Προσομοίωση 59 Προσομοίωση 60 |
| Προσομοίωση 61 - 72 |
| Προσομοίωση 61 Προσομοίωση 62 Προσομοίωση 63 Προσομοίωση 64 Προσομοίωση 65 Προσομοίωση 66 Προσομοίωση 67 Προσομοίωση 68 Προσομοίωση 69 Προσομοίωση 70 Προσομοίωση 71 Προσομοίωση 72 |
| Προσομοίωση 73 - 84 |
| Προσομοίωση 73 Προσομοίωση 74 Προσομοίωση 75 Προσομοίωση 76 Προσομοίωση 77 Προσομοίωση 78 Προσομοίωση 79 Προσομοίωση 80 Προσομοίωση 81 Προσομοίωση 82 Προσομοίωση 83 Προσομοίωση 84 |
| Προσομοίωση 85 - 96 |
| Προσομοίωση 85 Προσομοίωση 86 Προσομοίωση 87 Προσομοίωση 88 Προσομοίωση 89 Προσομοίωση 90 Προσομοίωση 91 Προσομοίωση 92 Προσομοίωση 93 Προσομοίωση 94 Προσομοίωση 95 Προσομοίωση 96 |
TOEFL Ερωτήσεις εξάσκησης Listening - Ανακοίνωση
| Προσομοίωση 1 - 12 |
| Προσομοίωση 1 Προσομοίωση 2 Προσομοίωση 3 Προσομοίωση 4 Προσομοίωση 5 Προσομοίωση 6 Προσομοίωση 7 Προσομοίωση 8 Προσομοίωση 9 Προσομοίωση 10 Προσομοίωση 11 Προσομοίωση 12 |
| Προσομοίωση 13 - 24 |
| Προσομοίωση 13 Προσομοίωση 14 Προσομοίωση 15 Προσομοίωση 16 Προσομοίωση 17 Προσομοίωση 18 Προσομοίωση 19 Προσομοίωση 20 Προσομοίωση 21 Προσομοίωση 22 Προσομοίωση 23 Προσομοίωση 24 |
| Προσομοίωση 25 - 36 |
| Προσομοίωση 25 Προσομοίωση 26 Προσομοίωση 27 Προσομοίωση 28 Προσομοίωση 29 Προσομοίωση 30 Προσομοίωση 31 Προσομοίωση 32 Προσομοίωση 33 Προσομοίωση 34 Προσομοίωση 35 Προσομοίωση 36 |
| Προσομοίωση 37 - 48 |
| Προσομοίωση 37 Προσομοίωση 38 Προσομοίωση 39 Προσομοίωση 40 Προσομοίωση 41 Προσομοίωση 42 Προσομοίωση 43 Προσομοίωση 44 Προσομοίωση 45 Προσομοίωση 46 Προσομοίωση 47 Προσομοίωση 48 |
| Προσομοίωση 49 - 60 |
| Προσομοίωση 49 Προσομοίωση 50 Προσομοίωση 51 Προσομοίωση 52 Προσομοίωση 53 Προσομοίωση 54 Προσομοίωση 55 Προσομοίωση 56 Προσομοίωση 57 Προσομοίωση 58 Προσομοίωση 59 Προσομοίωση 60 |
| Προσομοίωση 61 - 72 |
| Προσομοίωση 61 Προσομοίωση 62 Προσομοίωση 63 Προσομοίωση 64 Προσομοίωση 65 Προσομοίωση 66 Προσομοίωση 67 Προσομοίωση 68 Προσομοίωση 69 Προσομοίωση 70 Προσομοίωση 71 Προσομοίωση 72 |
| Προσομοίωση 73 - 84 |
| Προσομοίωση 73 Προσομοίωση 74 Προσομοίωση 75 Προσομοίωση 76 Προσομοίωση 77 Προσομοίωση 78 Προσομοίωση 79 Προσομοίωση 80 Προσομοίωση 81 Προσομοίωση 82 Προσομοίωση 83 Προσομοίωση 84 |
| Προσομοίωση 85 - 96 |
| Προσομοίωση 85 Προσομοίωση 86 Προσομοίωση 87 Προσομοίωση 88 Προσομοίωση 89 Προσομοίωση 90 Προσομοίωση 91 Προσομοίωση 92 Προσομοίωση 93 Προσομοίωση 94 Προσομοίωση 95 Προσομοίωση 96 |
| Προσομοίωση 229 - 240 |
| Προσομοίωση 229 Προσομοίωση 230 |
TOEFL Ερωτήσεις εξάσκησης Listening - Academic Talk
| Προσομοίωση 1 - 12 |
| Προσομοίωση 1 Προσομοίωση 2 Προσομοίωση 3 Προσομοίωση 4 Προσομοίωση 5 Προσομοίωση 6 Προσομοίωση 7 Προσομοίωση 8 Προσομοίωση 9 Προσομοίωση 10 Προσομοίωση 11 Προσομοίωση 12 |
| Προσομοίωση 13 - 24 |
| Προσομοίωση 13 Προσομοίωση 14 Προσομοίωση 15 Προσομοίωση 16 Προσομοίωση 17 Προσομοίωση 18 Προσομοίωση 19 Προσομοίωση 20 Προσομοίωση 21 Προσομοίωση 22 Προσομοίωση 23 Προσομοίωση 24 |
| Προσομοίωση 25 - 36 |
| Προσομοίωση 25 Προσομοίωση 26 Προσομοίωση 27 Προσομοίωση 28 Προσομοίωση 29 Προσομοίωση 30 Προσομοίωση 31 Προσομοίωση 32 Προσομοίωση 33 Προσομοίωση 34 Προσομοίωση 35 Προσομοίωση 36 |
| Προσομοίωση 37 - 48 |
| Προσομοίωση 37 Προσομοίωση 38 Προσομοίωση 39 Προσομοίωση 40 Προσομοίωση 41 Προσομοίωση 42 Προσομοίωση 43 Προσομοίωση 44 Προσομοίωση 45 Προσομοίωση 46 Προσομοίωση 47 Προσομοίωση 48 |
| Προσομοίωση 49 - 60 |
| Προσομοίωση 49 Προσομοίωση 50 Προσομοίωση 51 Προσομοίωση 52 Προσομοίωση 53 Προσομοίωση 54 Προσομοίωση 55 Προσομοίωση 56 Προσομοίωση 57 Προσομοίωση 58 Προσομοίωση 59 Προσομοίωση 60 |
| Προσομοίωση 61 - 72 |
| Προσομοίωση 61 Προσομοίωση 62 Προσομοίωση 63 Προσομοίωση 64 Προσομοίωση 65 Προσομοίωση 66 Προσομοίωση 67 Προσομοίωση 68 Προσομοίωση 69 Προσομοίωση 70 Προσομοίωση 71 Προσομοίωση 72 |
| Προσομοίωση 73 - 84 |
| Προσομοίωση 73 Προσομοίωση 74 Προσομοίωση 75 Προσομοίωση 76 Προσομοίωση 77 Προσομοίωση 78 Προσομοίωση 79 Προσομοίωση 80 Προσομοίωση 81 Προσομοίωση 82 Προσομοίωση 83 Προσομοίωση 84 |
| Προσομοίωση 85 - 96 |
| Προσομοίωση 85 Προσομοίωση 86 Προσομοίωση 87 Προσομοίωση 88 Προσομοίωση 89 Προσομοίωση 90 Προσομοίωση 91 Προσομοίωση 92 Προσομοίωση 93 Προσομοίωση 94 Προσομοίωση 95 Προσομοίωση 96 |
| Προσομοίωση 169 - 180 |
| Προσομοίωση 169 Προσομοίωση 170 Προσομοίωση 171 Προσομοίωση 172 Προσομοίωση 173 Προσομοίωση 174 Προσομοίωση 175 Προσομοίωση 176 Προσομοίωση 177 Προσομοίωση 178 Προσομοίωση 179 |
Πίνακας περιεχομένων
Εισαγωγή στο νέο TOEFL Listening
Η ενότητα Ακρόαση TOEFL χρησιμοποιεί μια νέα προσαρμοστική μορφή με δύο ενότητες. Όλοι ξεκινούν με την ίδια ενότητα δρομολόγησης και η απόδοσή τους εκεί καθορίζει εάν θα συνεχίσουν με μια ευκολότερη ή σκληρότερη δεύτερη ενότητα.
- Ο συνολικός χρόνος δοκιμής και για τις δύο ενότητες μαζί είναι περίπου 27 λεπτά.
- Ένα ρολόι στην οθόνη δείχνει πόση ώρα απομένει στην τρέχουσα λειτουργική μονάδα (ο χρονοδιακόπτης επανέρχεται όταν ξεκινά μια νέα μονάδα).
- Τόσο οι βαθμολογημένες όσο και οι μη βαθμολογημένες ερωτήσεις αναμειγνύονται στην ενότητα και δεν μπορείτε να ξεχωρίσετε ποιες είναι πειραματικές.
Η μονάδα δρομολόγησης είναι το πρώτο και μεγαλύτερο μέρος της ενότητας ακρόασης. Περιέχει πάντα έναν συνδυασμό τεσσάρων τύπων εργασιών.
Τύπος εργασίας |
Περιγραφή |
|---|---|
|
Επιλέξτε μια απάντηση |
Ακούτε μία σύντομη γραμμή συνομιλίας Αγγλικά και, στη συνέχεια, επιλέξτε την πιο φυσική απάντηση από τέσσερις επιλογές. Η σωστή απάντηση μπορεί να είναι μια έμμεση απάντηση, μια πολύ έμμεση απάντηση που λύνει το πρόβλημα ή μια ερώτηση που προωθεί τη συζήτηση. |
|
Ακούστε μια συνομιλία |
Ακούτε σύντομους διαλόγους (20–30 δευτερόλεπτα) μεταξύ δύο ομιλητών σε καθημερινές συνθήκες πανεπιστημιούπολης ή καθημερινής ζωής. Κάθε διάλογος ακολουθείται από απλές ερωτήσεις σχετικά με το τι συνέβη και το τι πιθανώς θα συμβεί μετά. |
|
Ανακοίνωση Πανεπιστημιούπολης |
Ακούτε σύντομες ανακοινώσεις (20–30 δευτερόλεπτα) σχετικά με εκδηλώσεις, αλλαγές υπηρεσιών ή ευκαιρίες στην πανεπιστημιούπολη. Κάθε ανακοίνωση ακολουθείται από ερωτήσεις σχετικά με τον κύριο σκοπό, μια σημαντική λεπτομέρεια ή την ενέργεια που πρέπει να κάνουν οι ακροατές. |
|
Ακούστε μια ακαδημαϊκή ομιλία |
Ακούτε σύντομες ακαδημαϊκές ομιλίες (περίπου 90 δευτερόλεπτα) για γνωστά πανεπιστημιακά θέματα όπως ψυχολογία, κοινωνιολογία, ιστορία, οικονομία ή τέχνη. Κάθε ομιλία ακολουθείται από πολλές ερωτήσεις, συνήθως περισσότερες παρά για συνομιλίες ή ανακοινώσεις. Οι συνήθεις τύποι ερωτήσεων περιλαμβάνουν κύρια ιδέα, συγκεκριμένες λεπτομέρειες, σκοπό, συμπεράσματα και τι θα κάνει η τάξη στη συνέχεια. |
Έως 29 λεπτά |
Η απόδοσή σας στη μονάδα δρομολόγησης καθορίζει τη δεύτερη ενότητα που λαμβάνετε.
Εύκολη ενότητα
- Εάν απαντήσετε σωστά περίπου λιγότερο από το 60 τοις εκατό των ερωτήσεων της μονάδας δρομολόγησης, το σύστημα σας στέλνει στην ευκολότερη λειτουργική μονάδα.
- Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει περισσότερα στοιχεία "επιλογή απάντησης", καθώς και πρόσθετες συνομιλίες και ανακοινώσεις πανεπιστημιούπολης.
- Δεν υπάρχουν ακαδημαϊκές συνομιλίες στην ενότητα Easy.
Δύσκολη ενότητα
- Εάν απαντήσετε σωστά περίπου στο 60 τοις εκατό ή περισσότερο των ερωτήσεων της μονάδας δρομολόγησης, μεταβαίνετε στην σκληρότερη ενότητα.
- Αυτή η ενότητα ξεκινά συνήθως με έναν μικρό αριθμό ερωτήσεων "επιλογή απάντησης" και στη συνέχεια προσθέτει συνομιλίες, ανακοινώσεις πανεπιστημιούπολης και ακαδημαϊκές συνομιλίες.
- Λόγω του περιεχομένου της πιο σκληρής ενότητας, θα πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για πιο πολύπλοκη ακαδημαϊκή ακρόαση και μεγαλύτερη ποικιλία τύπων ερωτήσεων.
Στο τέλος της ενότητας ακρόασης, εμφανίζεται στην οθόνη μια ανεπίσημη βαθμολογία για ολόκληρο το τεστ TOEFL. Η επίσημη βαθμολογία σας εμφανίζεται στον ηλεκτρονικό σας λογαριασμό λίγες ημέρες αργότερα και μπορεί να διαφέρει ελαφρώς από τον ανεπίσημο αριθμό που βλέπετε την ημέρα της δοκιμής.
Ενδεικτικές ερωτήσεις από το νέο TOEFL Listening
Μάθετε από τα νέα μας δείγματα ερωτήσεων ακρόασης TOEFL.
In the Choose a Response task, you'll listen to a short question or statement and choose the most appropriate response.
- I need to buy some fruit.
- They have a student discount.
- Yes, but only on weekdays.
- Groceries can be expensive.
-
spellcheck AnswerC (Audio Question: So the grocery store near campus closes at 10?)
- Psychology is my favorite subject.
- My roommate also takes science courses.
- I think the library is open today.
- I'm still on the waitlist.
-
spellcheck AnswerD (Audio Question: Did you register for the psychology class yet?)
- Well, my ticket is digital.
- Yeah, but the schedule was updated.
- I haven't decided what to wear.
- Concerts usually end late.
-
spellcheck AnswerC (Audio Question: Wait, didn't you say the concert was at 8 p.m.?)
In the Listen to a Conversation task, you'll listen to a short conversation and answer 2 questions.
- A campsite
- A lodge near the trails
- A hostel in town
- An apartment rental
- They are too expensive
- They are almost fully booked
- They are newly renovated
- They require a shuttle reservation
-
spellcheck Answers1. B
2. B
Audio transcriptMan: Hey Lisa, have you picked a hotel for our weekend trip to the mountains?
Woman: Not yet. I was waiting for your input. Do you prefer something close to the trails or in town?
Man: Closer to the trails would save us driving time. Did you find any options?
Woman: Yes, there's Pine Ridge Lodge. It has good reviews and offers a shuttle from the train station.
Man: Sounds perfect. Should I go ahead and book it tonight?
Woman: Please do. The website said only two rooms were left.
In the Listen to an Announcement task, you'll listen to a short announcement and answer 2 questions.
- To review a recent seminar outcome
- To discuss tomorrow’s adjusted event agenda
- To give details about an updated lunch selection
- To request caregivers to attend a conference
- Remain for extracurricular group gatherings
- Prepare homemade meals for evening consumption
- Arrange personal rides accordingly
- Show up at school later in the morning than usual
-
spellcheck Answers1. B
2. C
Audio transcriptListen to an announcement at a workshop.
Attention students and faculty. Due to tomorrow’s district-wide teacher workshop, all classes will end at 12:30 p.m. Buses will depart at 12:45, and the cafeteria will serve grab-and-go lunches only. After-school clubs are canceled. Please inform your parents and make transportation arrangements accordingly. Thank you.
In the Listen to an Academic Talk task, you'll listen to a short academic talk and answer 4 questions.
- Reproductive strategies of coral reef fish
- The anatomy of sea anemone tentacles
- Human impacts on coral reefs
- The partnership between clownfish and sea anemones
- To illustrate how clownfish attract prey
- To explain clownfish survival in stinging tentacles
- To criticize earlier research on coral reefs
- To compare clownfish to other fish species
- How coral reefs developed over millions of years
- Threats to the clownfish–anemone bond
- What different predators on reefs eat
- How the chemical makeup of seawater works
- It poisons predators near the anemone
- It signals mating readiness to other clownfish
- It feeds the anemone with needed nutrients
- It damages surrounding coral
-
spellcheck Answers1. D
2. B
3. B
4. C
Audio transcriptListen to a talk in a biology class.
Today I’d like to examine a classic example of mutualism on tropical coral reefs—the partnership between clownfish and sea anemones.
The anemone’s tentacles are armed with stinging cells that deter most predators, so a clownfish that lives among those tentacles gains a very safe home. In return, the fish defends the anemone from butterflyfish and other small grazers and, just as important, its wastes provide the anemone with nitrogen that fuels faster growth.
But how does the clownfish avoid being stung itself? Before settling, juveniles perform a cautious dance, rubbing against the tentacles until they coat their skin with a layer of specialized mucus. This mucus chemically mimics the anemone’s own tissue, preventing the discharge of the stinging cells.
Νέοι τύποι ερωτήσεων TOEFL Listening
Οι ερωτήσεις στην ενότητα Ακρόαση TOEFL αξιολογούν πόσο καλά καταλαβαίνετε τα προφορικά αγγλικά στις ακαδημαϊκές διαλέξεις, συζητήσεις στην πανεπιστημιούπολη και σύντομες ανακοινώσεις. Κάθε ερώτηση στοχεύει σε μια συγκεκριμένη ικανότητα ακρόασης. Με ξεκάθαρα κατανοώντας κάθε τύπο ερώτησης και τι δοκιμάζει, μπορείτε να ακούτε πιο στρατηγικά και να αποφύγετε κοινές παγίδες. Παρακάτω είναι οι 6 επίσημοι τύποι ερωτήσεων ακρόασης TOEFL, που εξηγούνται με την ακριβή σειρά που θα τους συναντήσετε σύγχρονα υλικά προετοιμασίας.
Λεπτομέρειες ΕρωτήσειςΕρωτήσεις λεπτομέρειας
Οι ερωτήσεις λεπτομερειών δοκιμάζουν την ικανότητά σας να αναγνωρίζετε πληροφορίες που δηλώνονται ρητά στον ήχο. Η απάντηση ομιλείται απευθείας, αλλά μπορεί να περιβάλλεται από επιπλέον πληροφορίες.
Question: What is the man's problem?
- He forgot to attend the team lunch
- He didn't bring the assigned item
- He lost the lunch list
- He arrived late to the lunch
-
spellcheck AnswerAnswer: B
(B) He didn't bring the assigned item is correct because the man admits, Yeah, but I completely forgot until just now, after the woman reminds him he was supposed to bring the drinks. His problem is clearly that he failed to bring the drinks he was assigned to supply.
(A) He forgot to attend the team lunch is incorrect because the man is actively preparing for the lunch; he is asking what he can bring, which shows he has not forgotten to attend.
(C) He lost the lunch list is incorrect because neither speaker mentions any list; the conversation focuses only on the drinks.
(D) He arrived late to the lunch is incorrect because there is no discussion of arrival time; the issue centers on forgetting the drinks, not lateness.
Transcript
Man: Do you have anything I can bring for the team lunch?
Woman: Why? Weren't you supposed to bring the drinks?
Man: Yeah, but I completely forgot until just now.
Woman: You're lucky—I grabbed extra juice boxes for my kids this morning.
Man: Seriously? That would save me.
Woman: No problem. Just bring the drinks next time!
Ερωτήσεις κύριου περιεχομένου
Οι ερωτήσεις βασικού περιεχομένου εστιάζονται στην κύρια ιδέα μιας διάλεξης ή μιας ομιλίας. Αγνοήστε τα υποστηρικτικά παραδείγματα και τις πλευρικές λεπτομέρειες και προσδιορίστε το κεντρικό θέμα που συζητείται.
Question: What is the main focus of the talk?
- The economic trade of bronze in the Mediterranean
- The steps involved in the lost-wax casting technique
- The religious symbolism of bronze statues
- Differences between Greek and Benin art
-
spellcheck AnswerAnswer: B
(B) The steps involved in the lost-wax casting technique is correct because the professor systematically explains each phase: “it all starts with a model that’s made entirely out of beeswax… they would cover it with clay… they’d heat the whole thing up… the wax melts and drains out… they’d pour molten bronze into that empty space… break the clay mold open.” These sequential details show the lecture’s primary purpose is to walk students through the process itself.
(A) The economic trade of bronze in the Mediterranean is incorrect because the talk never mentions prices, markets, or trading networks; it confines itself to artistic production, not commerce.
(C) The religious symbolism of bronze statues is incorrect as the professor does not refer to any gods, rituals, or symbolic meanings—only the mechanical technique.
(D) Differences between Greek and Benin art is incorrect because no stylistic comparison between cultures is provided; the focus remains on a single shared casting method.
Transcript
Listen to a talk in an art history class.
Today I’d like to talk about something really interesting—it's called the lost-wax casting technique. So, this was an ancient method used to make detailed bronze sculptures, and it’s actually pretty clever. It all starts with a model that’s made entirely out of beeswax. Artists would shape this wax very carefully to look exactly like the sculpture they wanted to make.
Once the wax model was ready, they would cover it with clay to create a hard outer shell. Then, after the clay dried, they’d heat the whole thing up. And what happens? Well, the wax melts and drains out, leaving a hollow space inside. That’s why it’s called “lost-wax”—because the wax is literally lost in the process.
Now, here’s the cool part. They’d pour molten bronze into that empty space. Once it cooled and hardened, they’d break the clay mold open, and out came a bronze sculpture—almost an exact copy of the original wax version.
You see, this method let artists capture really fine details, like tiny folds in fabric or strands of hair. Later on, workshops started using reusable molds, which helped speed things up and spread artistic styles across different regions, especially around the Mediterranean.
Ερωτήσεις κύριου σκοπού
Οι ερωτήσεις βασικού σκοπού ρωτούν γιατί λαμβάνει χώρα η συνομιλία ή η ανακοίνωση. Σκεφτείτε ευρέως για τον ομιλητή στόχο, όπως αίτημα βοήθειας, εξήγηση ενός προβλήματος ή έκδοση ανακοίνωσης.
Question: What is the main purpose of the announcement?
- To introduce additional laboratory materials
- To postpone the upcoming class period
- To review the previous week's laboratory results
- To inform lab groups about a required meeting
-
spellcheck AnswerAnswer: D
(D) Inform lab groups about a required meeting is correct because the speaker clearly says, “all lab groups must attend a mandatory safety workshop this Friday at 3 p.m. in Room B204,” which is a direct statement that the purpose of the announcement is to tell students about an obligatory session they must attend.
(A) To introduce additional laboratory materials is incorrect because the announcement never mentions new equipment or supplies; it only focuses on the upcoming safety workshop.
(B) To postpone the upcoming class period is incorrect because there is no indication that any class is being delayed or rescheduled; the announcement simply adds a workshop after regular class time.
(C) To review the previous week’s laboratory results is incorrect because the speaker does not discuss last week’s findings; instead, the announcement references last week’s spill only to justify the need for the safety workshop.
Transcript
Listen to an announcement in a chemistry class.
Good morning, chemistry students. Due to last week’s spill, all lab groups must attend a mandatory safety workshop this Friday at 3 p.m. in Room B204. Bring your goggles and lab notebooks for inspection. Anyone who misses the session will not be allowed to begin the acid–base experiments scheduled for next week.
Ερωτήσεις ρητορικού σκοπού
Οι ερωτήσεις «Ρητορικού Σκοπού» απαιτούν να καταλάβετε γιατί ο ομιλητής λέει ορισμένα πράγματα.
Η ερώτηση που συνήθως βλέπετε μοιάζει με αυτό:
Γιατί ο ομιλητής αναφέρει το XXX;
Question: Why does the speaker mention retirement savings plans?
- To criticize low employer contributions.
- To demonstrate an example of the default effect.
- To compare them with organ donation programs.
- To explain the mechanics of financial markets.
-
spellcheck AnswerAnswer: B
(B) To demonstrate an example of the default effect is correct because the speaker notes, “Researchers first noticed this in retirement savings plans; participation rates jumped … when workers were automatically enrolled.” This sentence clearly uses retirement plans as evidence of how defaults influence behavior.
(A) To criticize low employer contributions is incorrect because the talk never mentions contribution levels; the emphasis is entirely on participation rates.
(C) To compare them with organ donation programs is incorrect because the retirement plan story is introduced before organ donation and serves primarily to illustrate the concept, not to create a formal comparison.
(D) To explain the mechanics of financial markets is incorrect because there is no discussion of market operations or investment instruments; the focus is psychological, not financial.
Transcript
Listen to a talk in an economics class.
Good morning, everyone. Today I’d like to introduce a key concept in behavioral economics called the “default effect.” The idea is simple: when a choice is pre-selected for us, most people stick with it even though they are free to opt out. Researchers first noticed this in retirement savings plans; participation rates jumped from about 40 percent to over 90 percent when workers were automatically enrolled.
An even more striking illustration comes from studies of organ-donation forms. Countries that set “yes, I want to donate” as the default achieve donation consent rates above 80 percent, while nations requiring citizens to check a box reach barely 20 percent. The only difference is the starting option. Understanding this bias helps governments and firms design policies—sometimes called “nudges”—that guide behavior without removing freedom of choice.
Ερωτήσεις συμπερασμού
Οι ερωτήσεις συμπεράσματος ελέγχουν τι υποδηλώνεται αντί να δηλώνεται άμεσα. Πρέπει να συνδυάσετε πλαίσιο, τόνο και λογικό συνέπειεςγια να καταλήξουμε στο σωστό συμπέρασμα. Αναζητήστε απαντήσεις που υποστηρίζονται έμμεσα και δεν επαναλαμβάνονται από τον ήχο.
Question: What does the speaker imply about the waste produced by clownfish?
- It poisons predators near the anemone
- It signals mating readiness to other clownfish
- It feeds the anemone with needed nutrients
- It damages surrounding coral
-
spellcheck AnswerAnswer: C
(C) It feeds the anemone with needed nutrients is correct because the lecturer states that clownfish wastes “provide the anemone with nitrogen that fuels faster growth,” directly indicating the excretion acts as a nutrient source.
(A) It poisons predators near the anemone is incorrect because the speaker never claims the waste is toxic; instead, the benefit is nutritional.
(B) It signals mating readiness to other clownfish is incorrect because no mention is made of pheromones or reproductive signaling associated with the waste.
(D) It damages surrounding coral is incorrect because the only effect described is positive for the anemone; there is no reference to harm befalling coral.
Transcript
Listen to a talk in a biology class.
Today I’d like to examine a classic example of mutualism on tropical coral reefs—the partnership between clownfish and sea anemones.
The anemone’s tentacles are armed with stinging cells that deter most predators, so a clownfish that lives among those tentacles gains a very safe home. In return, the fish defends the anemone from butterflyfish and other small grazers and, just as important, its wastes provide the anemone with nitrogen that fuels faster growth.
But how does the clownfish avoid being stung itself? Before settling, juveniles perform a cautious dance, rubbing against the tentacles until they coat their skin with a layer of specialized mucus. This mucus chemically mimics the anemone’s own tissue, preventing the discharge of the stinging cells.
Επιλέξτε απάντηση
Στις ερωτήσεις επιλογής απάντησης, ακούτε μία σύντομη πρόταση και πρέπει να επιλέξετε την καταλληλότερη απάντηση. Εστιάστε στην πρόθεση του ομιλητή (αίτημα, προσφορά, συγγνώμη) και στον τόνο της κατάστασης.
- Πρέπει να αγοράσω μερικά φρούτα.
- Έχουν φοιτητική έκπτωση.
- Ναι, αλλά μόνο τις καθημερινές.
- Τα παντοπωλεία μπορεί να είναι ακριβά.
-
spellcheck AnswerAnswer: C
Audio Question: So the grocery store near campus closes at 10?
(C) Yes, but only on weekdays. – This directly confirms the store closes at 10 and adds the important condition that it's only on weekdays, fully answering the question.
(A) I need to buy some fruit. Stating a personal need doesn't confirm the store's closing time, so it's irrelevant.
(B) They have a student discount. Mentioning discounts provides no information about closing hours, so it doesn't answer the question.
(D) Groceries can be expensive. Commenting on prices does not address the store's closing time, making it off-topic.
Πώς να προετοιμαστείτε για την εξέταση TOEFL Listening
Πολλοί δάσκαλοι θα σας πουν να ακούτε προφορικά αγγλικά από πολλές πηγές, όπως αγγλικά τηλεοπτικά κανάλια/ραδιόφωνα όσο το δυνατόν περισσότερο. Αυτός δεν είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να μελετήσετε την ακρόαση TOEFL! Το είδος του υλικού στο TOEFL® iBT είναι ακαδημαϊκό. Οι συνομιλίες και οι διαλέξεις στην ενότητα Ακρόαση είναι ακαδημαϊκού χαρακτήρα. Όταν πρόκειται για επιτυχία στο TOEFL, δεν θα ωφεληθείτε πολύ από την παρακολούθηση ταινιών και την ακρόαση μουσικής στα αγγλικά. Επομένως, ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να προετοιμαστείτε για την ακρόαση TOEFL είναι να ακούσετε τους τύπους υλικού που θα συναντήσετε στο επίσημο τεστ ακρόασης TOEFL.
Πώς να μελετήσετε για το TOEFL Listening με ερωτήσεις TOEFL Listening
Πρώτα, πρέπει να ολοκληρώσετε μια πρακτική ακρόασης TOEFL και να ελέγξετε τις απαντήσεις σας. Είναι σημαντικό να ακολουθείτε το προβλεπόμενο χρονικό πλαίσιο. Εάν εξαντληθεί ο χρόνος, μην ολοκληρώσετε τις υπόλοιπες ερωτήσεις. Θέλουμε να σας βοηθήσουμε να βελτιωθείτε και η εξαπάτηση θα σας παρέχει ανακριβή δεδομένα.
Οι επόμενες δύο ενότητες αναλύονται σε βήματα ανάλογα με το αν περάσατε ή απέτυχα την πρακτική ακρόασης.
Λάβετε υπόψη ότι η επιτυχία ή αποτυχία δεν είναι η κανονική ένδειξη πάνω ή κάτω από το 50%. Όλα εξαρτώνται από το ποια είναι η στόχος βαθμολογίας TOEFL σας, επομένως μερικοί άνθρωποι μπορεί να χρειαστεί να σκοράρουν πάνω από 80% σε όλες τις ενότητες, επομένως οτιδήποτε κάτω από αυτό θα θεωρηθεί αποτυχία. Ωστόσο, ο μέσος όρος θα πρέπει να σκοράρει πάνω από το 60%, επομένως θα συνεχίσουμε με αυτό το ποσοστό για το υπόλοιπο αυτού του άρθρου.
Βαθμολογήθηκε κάτω από το 60%
Βήμα 1: Ακούστε ξανά την ίδια ηχογράφηση. Καθώς ακούτε, καθορίστε τα μέρη της ηχογράφησης που δυσκολεύεστε να κατανοήσετε και σημειώστε το σενάριο (Μπορείτε να εκτυπώσετε τη μεταγραφή). Συνήθως, η αιτία της παρεξήγησης προέρχεται από άγνωστες λέξεις, επομένως αναζητήστε τη σημασία τους και εξασκηθείτε στην προφορά τους...Αν αντιμετωπίζετε προβλήματα, μπορεί να σας βοηθήσει να τις διαβάσετε δυνατά.
Βήμα 2: Τώρα που καταλαβαίνετε τις άγνωστες λέξεις, διαβάστε τις ενότητες του σεναρίου που είχατε προβλήματα να κατανοήσετε. Αυτή η διαδικασία εκφώνησης αυτού που ακούτε ονομάζεται "αντήχηση" και είναι ένας τύπος δραστηριότητας "ενεργητικής ακρόασης". Μελέτες έχουν δείξει ότι βοηθά στην ανάπτυξη των ακουστικών δεξιοτήτων πιο αποτελεσματικά από την απλή παθητική ακρόαση (παθητική ακρόαση).
Βήμα 3: Κάντε ξανά την εξάσκηση ακρόασης TOEFL και δείτε εάν μπορείτε να βελτιώσετε τη βαθμολογία σας. Εάν όχι... επαναλάβετε τα βήματα 1 και 2 μέχρι να καταλάβετε πλήρως ολόκληρη τη μετατροπή/διάλεξη ακρόασης.
Βαθμολογήθηκε πάνω από 60%
Βήμα 1: Ακούστε ξανά τις ενότητες του ήχου για τις οποίες είχατε αμφιβολίες. Ίσως δεν ήσασταν σίγουροι για μια ερώτηση και μαντέψατε ανάμεσα σε δύο επιλογές απάντησης. Αυτή θα ήταν μια καλή ερώτηση για να εντοπίσετε στον ήχο και να μάθετε από πού προέρχονται οι αμφιβολίες σας.
Βήμα 2: Αναλύστε τις ερωτήσεις που κάνατε λάθος. Εάν διαπιστώσετε ότι συνεχίζετε να λαμβάνετε τον ίδιο λανθασμένο τύπο ερώτησης, πρέπει να υπάρχει λόγος. Θα είναι δική σας δουλειά να βρείτε γιατί συνεχίζετε να χάνετε τις πληροφορίες στην ακρόαση για να απαντήσετε σωστά στην ερώτηση. Μια ερώτηση που μπορείτε να κάνετε στον εαυτό σας είναι "γιατί δεν υπήρχαν αυτές οι πληροφορίες στις σημειώσεις μου;".
Ακολουθήστε αυτά τα βήματα και θα δείτε ότι κάνει θαύματα
Η ολοκλήρωση της παραπάνω διαδικασίας βήμα προς βήμα θα σας πάρει περίπου 45 έως 60 λεπτά ανά εξάσκηση ακρόασης TOEFL. Φυσικά, εάν απαντήσατε σωστά σε όλες ή τις περισσότερες ερωτήσεις, θα σας πάρει πολύ λιγότερο χρόνο.
Επομένως, δεσμεύοντας τον εαυτό σας σε 3 ώρες την ημέρα, μπορείτε να ολοκληρώσετε περισσότερες από 50 ερωτήσεις ακρόασης TOEFL σε λιγότερο από τρεις εβδομάδες. Με αυτήν την έντονη προπόνηση, θα δείτε μια σημαντική βελτίωση στη βαθμολογία ακρόασης TOEFL.
Έχουμε μια ακόμη πρόταση για εσάς! Διανεώστε την 3ωρη προπόνησή σας στην ακρόαση κατά τη διάρκεια της ημέρας με άλλα τμήματα TOEFL, όπως να κάνετε μια πρακτική δοκιμασία TOEFL ή να ξεκινήσετε την προετοιμασία σας για TOEFL ομιλίας. Αυτό είναι ένα βέλτιστο πρόγραμμα εκμάθησης επειδή η έκθεση στην αγγλική γλώσσα συνεχώς και με συνέπεια κάθε μέρα θα εκτοξεύσει τη μάθησή σας και θα έχετε πολύ πιο εύκολο χρόνο να κάνετε το τεστ TOEFL.
Νέες συμβουλές για το TOEFL Listening
Ακολουθούν ορισμένες νέες συμβουλές ακρόασης TOEFL που θα σας βοηθήσουν να αποδώσετε καλά στην ενότητα Ακρόαση TOEFL:
- 1. Ακούστε για τον κύριο σκοπό. Τα αποσπάσματα ακρόασης είναι σύντομη και συγκεντρωμένη, επομένως οι ερωτήσεις συνήθως δοκιμάζουν την κατανόησή σας για την κατανόηση του ομιλητή κύρια ιδέα, γκολ, or πρόθεση. Εστιάστε στο γιατί μιλάει ο ομιλητής αντί να προσπαθεί να θυμηθεί κάθε λεπτομέρεια.
- 2. Δώστε προσοχή στο πλαίσιο στις ερωτήσεις επιλογής απάντησης. Αυτές οι ερωτήσεις ελέγχουν αν καταλαβαίνετε τι είναι η απάντηση κατάλληλος σε μια δεδομένη κατάσταση. Ακούστε προσεκτικά το κατάσταση, the σχέση μεταξύ των ομιλητών, and the τόνος της συνομιλίας.
- 3. Προσδιορίστε γρήγορα την κύρια ιδέα στις ακαδημαϊκές συνομιλίες. Ο ομιλητής συνήθως εισάγει το θέμα σαφώς. Προσπαθήστε να συνοψίστε την ομιλία σε μια απλή πρόταση καθώς ακούτε για να μείνετε συγκεντρωμένοι στο βασικό σημείο.
- 4. Παρατηρήστε τον τόνο και τη στάση του ομιλητή. Κάποιες ερωτήσεις θέτουν για απόψεις, στάσεις, or συναισθήματα. Δώστε προσοχή σε πώς λέγεται κάτι, όχι μόνο αυτά που λέγονται, ειδικά σε συζητήσεις και ανακοινώσεις.
- 5. Ακολουθήστε πώς οργανώνονται οι ιδέες. Ακόμη και σύντομα αποσπάσματα ακρόασης ακολουθούν α σαφής δομή. Ακούστε παραδείγματα, αιτίες και αποτελέσματα, συγκρίσεις, or βήματα σε μια διαδικασία να κατανοήσουν πώς συνδέονται οι ιδέες.
- 6. Χρησιμοποιήστε την εξάλειψη όταν δεν είστε σίγουροι. Εάν η σωστή απάντηση δεν είναι προφανής, αφαιρέστε τις επιλογές που δεν ταιριάζουν με αυτές του ομιλητή νόημα ή τόνος. Η καλύτερη απάντηση είναι αυτή που ταιριάζει γενικό μήνυμα.
- 7. Διαχειριστείτε το χρόνο σας και συνεχίστε να κινείστε. Τα ερωτήματα πρέπει να απαντηθούν κατά σειρά, and you δεν μπορεί να επιστρέψει σε παραβλεφθείσες ερωτήσεις. Κάντε μια τεκμηριωμένη εικασία εάν χρειάζεται και προχωρήστε για να αποφύγετε να χάσετε ευκολότερες ερωτήσεις αργότερα.
Οι νέες ερωτήσεις μας για εξάσκηση TOEFL Listening
Οι ερωτήσεις εξάσκησης TOEFL Listening έχουν σχεδιαστεί για να φαίνονται και να αισθάνονται πανομοιότυπες με το επίσημο τεστ TOEFL. Αντιστοιχίζουμε προσεκτικά τη δυσκολία, τους τύπους ερωτήσεων, τη μορφοποίηση και τη συμπεριφορά δοκιμής, ώστε να μπορείτε να εξασκηθείτε σε ένα ρεαλιστικό περιβάλλον δοκιμών. Για να εξερευνήσετε το πλήρες φάσμα των ερωτήσεων εξάσκησης TOEFL Listening, κάντε κλικ στο μενού Εξάσκηση TOEFL στην Εφαρμογή TOEFL Tutor. Μπορείτε επίσης να δώσετε ένα δωρεάν τεστ προσομοίωσης TOEFL αυτή τη στιγμή.
Το τμήμα Ακρόασης TOEFL είναι βασισμένο σε πολύ δεξιότητες και βελτιώνεται σημαντικά με τη στοχευμένη πρακτική. Κατακτώντας στρατηγικές ακρόασης και συμπληρώνοντας όλες τις διαθέσιμες ερωτήσεις εξάσκησης TOEFL Listening πριν από την εξέτασή σας, μπορείτε να αυξήσετε σημαντικά την ικανότητά σας να κατανοείτε τα προφορικά αγγλικά και να απαντάτε σε ερωτήσεις με ακρίβεια υπό πίεση χρόνου.
Εάν χρειάζεστε βοήθεια, τα εργαλεία υποστήριξης ακρόασης περιλαμβάνουν:
- BestMyLingo (Ακούστε και απαντήστε σε πραγματικές καταστάσεις)
- Εκπαίδευση λεξιλογίου TOEFL (Διαδραστικές ασκήσεις που ενισχύουν τη γρήγορη αναγνώριση λέξεων.)
- Εφαρμογή TOEFL Listening Tutor (Πρακτική άσκηση με περισσότερες από 600 ερωτήσεις ακρόασης TOEFL, μαθήματα και τεστ προσομοιώσεων)
Τι ακολουθεί
Δημιουργήστε έναν δωρεάν λογαριασμό για να αποκτήσετε πρόσβαση στα ακόλουθα βασικά μαθήματα ακρόασης TOEFL και να αρχίσετε να ενισχύετε τις ακουστικές σας δεξιότητες.
- Εισαγωγή ακρόασης TOEFL
- Στρατηγικές ακρόασης TOEFL για επιτυχία
- Επιλέξτε μια απάντηση
- Ερωτήσεις συνομιλίας
- Ερωτήσεις Ανακοίνωση
- Ερωτήσεις Ακαδημαϊκής Ομιλίας
- Ερώτηση βασικού περιεχομένου
- Ερώτηση Gist Σκοπός
- Λεπτομέρεια Ερώτηση
- Ερώτηση συμπερασμάτων
- Ερώτηση συνάρτησης
- Ερώτηση στάσης
Δωρεάν υλικά για το TOEFL Listening
Εάν σκοπεύετε να κάνετε TOEFL, θα χρειαστείτε ισχυρές δεξιότητες ακρόασης για να περάσετε 3 από τις 4 ενότητες. Εξαιτίας αυτού, είναι σημαντικό να προπονείστε με συνέπεια κάθε μέρα μέχρι την ημέρα της δοκιμής.
Ακολουθούν ορισμένοι πόροι που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να εκπαιδεύσετε και να διατηρήσετε τις ακουστικές σας δεξιότητες καθημερινά.
- BBC Εκμάθηση Αγγλικών - http://www.bbc.co.uk/learningenglish
- TED - https://www.ted.com/
- Εκμάθηση Αγγλικών στη VOA - https://learningenglish.voanews.com/
- Scientific American - 60 δευτερόλεπτα επιστήμη - https://www.scientificamerican.com/podcast/60-second-science/