Esercitazione di TOEFL Reading : svolgi un test di lettura TOEFL gratuito con risposte e scopri i nuovi tipi di domande
In questa guida troverai un test di lettura TOEFL 2026 gratuito con risposte, numerose domande di esercitazione e tutte le informazioni sulle 3 nuove attività di lettura e sui 9 tipi di domanda, così da prepararti con successo alla tua prova di Reading del TOEFL. Questa pagina raccoglie tutto ciò che devi sapere e le competenze essenziali per ottenere un punteggio alto in lettura.
Per cominciare, se vuoi sostenere gratuitamente un test di pratica TOEFL reading o sei semplicemente curioso di sapere com'e sostenere un test ufficiale TOEFL reading, fai clic sul pulsante qui sotto.
play_circle_outline Inizia il test di pratica TOEFL ReadingDi seguito trovi un elenco di tutte le nostre domande TOEFL reading, che puoi studiare al tuo ritmo. Per iniziare una domanda gratuita di test TOEFL reading, fai clic sul link Mock Test 1.
TOEFL Domande di pratica reading - Completa le parole
| Prova simulata 217 - 228 |
| Prova simulata 217 Prova simulata 218 Prova simulata 219 Prova simulata 220 Prova simulata 221 Prova simulata 222 Prova simulata 223 Prova simulata 224 |
TOEFL Domande di pratica reading - Lettura nella vita quotidiana
| Prova simulata 217 - 228 |
| Prova simulata 217 Prova simulata 218 Prova simulata 219 Prova simulata 220 |
TOEFL Domande di pratica reading - Academic Passage
| Prova simulata 157 - 168 |
| Prova simulata 157 Prova simulata 158 Prova simulata 159 Prova simulata 160 Prova simulata 161 Prova simulata 162 Prova simulata 163 |
Indice dei contenuti
Introduzione al TOEFL Reading
La sezione Lettura è la prima sezione del test TOEFL iBT. È diviso in due moduli e consiste in una serie di brevi compiti di lettura. La sezione comprende circa Da 35 a 48 domande con punteggio e dovrà essere ultimato entro un tempo complessivo di circa 20-30 minuti. Il secondo modulo è adattivo, il che significa che la sua difficoltà è determinata dalla tua prestazione nel primo modulo.
All'interno di ciascun modulo della sezione Lettura, puoi saltare le domande e tornare ad esse prima di proseguire. Una volta completato un modulo, non è possibile tornare alle fasi precedenti.
Tipologie di attività di lettura
- Completa le parole: Brevi testi accademici in cui mancano parti di parole. È necessario completare ciascuna parola correttamente in base al contesto circostante.
- Leggi nella vita quotidiana: brevi testi della vita reale come messaggi, avvisi, e-mail o post online, seguiti da domande di comprensione.
- Leggi un passaggio accademico: brevi passaggi accademici, in genere lunghi 150-250 parole, seguiti da domande sulle idee principali, dettagli, vocabolario e relazioni logiche.
Livello di difficoltà della lettura
Il livello di difficoltà della sezione Lettura varia dall'inglese pratico e quotidiano alla lingua comunemente presente nei corsi introduttivi di livello universitario. Il vocabolario, la struttura delle frasi e le esigenze di lettura aumentano man mano che la difficoltà del compito si adatta alle tue prestazioni.
Domande di esempio del nuovo TOEFL Reading
-
spellcheck Answers1. y
2. mal
3. ese
4. ow
5. er
6. y
7. rd
8. tons
9. ive
10. rm
- To confirm the user's subscription
- To confirm the user's unsubscription
- To offer a discount for resubscribing
- To promote a new product launch
- To comply with anti-spam laws
- To track user engagement
- To reduce subscription costs
- To retain users who unsubscribed unintentionally
-
spellcheck Answers1. B
2. D
You have successfully unsubscribed from our newsletter. We're sorry to see you go, but we respect your decision. You will no longer receive updates, promotions, or news from us. If this was a mistake or you change your mind, you can resubscribe anytime through our website.
Thank you for being with us.
- widespread
- confusing
- unpredictable
- restricted
- Near the shoreline where plankton are found
- In the aphotic zones where sunlight is absent
- Around the surface during daylight
- On the ocean floor above hydrothermal vents
- Although the precise chemistry varies among groups, most bioluminescent reactions follow a common pattern.
- The enzyme luciferase catalyzes the oxidation of a small molecule called luciferin, releasing energy as photons.
- Some animals package the reactants in dedicated organs, while others rely on symbiotic bacteria that perform the reaction externally.
- Because the process generates little heat, it is far more efficient than the incandescent bulbs invented by humans.
- To show it is safer than human inventions
- To emphasize its efficiency compared to light bulbs
- To claim marine life evolved to avoid damage
- To argue energy is lost in the process
- creating distractions to escape danger
- eliminating shadows for camouflage
- secretly communicating with their own kind
- attracting prey with bright red light
-
spellcheck Answers1. A
2. B
3. C
4. B
5. D
From flickering plankton near the shoreline to the steady glow of deep-sea anglerfish, bioluminescence is a pervasive feature of the oceans. Scientists estimate that more than three-quarters of marine species can generate light, yet the phenomenon is unevenly distributed: it reaches its peak in the aphotic, or lightless, zones where sunlight never penetrates. There, flashes and glimmers replace vision based on reflected light.
Although the precise chemistry varies among groups, most bioluminescent reactions follow a common pattern. The enzyme luciferase catalyzes the oxidation of a small molecule called luciferin, releasing energy as photons. Some animals package the reactants in dedicated organs, while others rely on symbiotic bacteria that perform the reaction externally. Because the process generates little heat, it is far more efficient than the incandescent bulbs invented by humans.
The light serves multiple ecological purposes. Deep-sea shrimp eject luminous clouds to distract predators, squid use it for counter-illumination to erase their shadows, and a few fish emit rare red wavelengths to communicate in secrecy because most marine eyes are blind to red. Beyond ecology, the same chemistry is guiding technological innovation: researchers insert the luciferase gene into cells to track tumors in live mice and to develop low-energy medical imaging devices. Thus, studying glowing creatures illuminates both ocean life and human health.
Nuove tipologie di domanda del TOEFL Reading
Anche se i passaggi da leggere possono essere difficili da comprendere, non è necessario capirli tutti. Imparando le strategie per ciascun tipo di domanda di lettura, puoi ottenere un punteggio TOEFL elevato senza comprendere appieno l'intero passaggio. La prima cosa che devi imparare sono i diversi tipi di domande di lettura del TOEFL.
Le 9 tipologie di domande del TOEFL Reading
Le domande di lettura del TOEFL possono essere suddivise in 9 diversi tipi di domande di lettura:
- Dettaglio
- Scopo fondamentale
- Scopo retorico
- Inferenza
- Informazioni fattuali negative
- Vocabolario
- Organizzazione
- Selezionare in Passaggio
- Completa le parole
Le nostre lezioni complete affronteranno ciascuno di questi tipi di domande in dettaglio. Per visualizzarli, crea un account gratuito e inizia la prova gratuita di 7 giorni.
Crea un account gratuitoDi seguito troverai domande di esempio per ciascun tipo di domanda di lettura del TOEFL.
- Placing fruit at eye level in a cafeteria
- Automatically enrolling citizens in pension plans
- Publishing nutrition labels on packaged food
- Imposing fines for late tax payments
Detail Question
-
spellcheck AnswerAnswer: B
(B) The correct answer is automatically enrolling citizens in pension plans. Paragraph 2 notes that governments "automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out," explicitly naming this as a governmental nudge.
(A) Placing fruit at eye level in a cafeteria is incorrect because the passage presents it as a general example of a nudge, not specifically a government action.
(C) Publishing nutrition labels on packaged food is incorrect; the passage never mentions this practice.
(D) Imposing fines for late tax payments is incorrect because fines are a coercive penalty, not a subtle nudge, and they are not mentioned in the text.
[2] The intellectual roots of the nudge trace back to prospect theory, which shows that people systematically deviate from the purely rational model assumed by classical economics. Loss aversion, status-quo bias, and limited self-control make individuals responsive to small contextual cues. Governments have therefore created specialized “nudge units” that send text reminders about tax deadlines or automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out. Studies report significant rises in compliance and saving rates at minimal cost.
[3] Critics warn, however, that nudging can become manipulative if the architect’s goals conflict with the chooser’s welfare. They argue for transparency and periodic evaluation to ensure that interventions remain ethical. Supporters counter that the environment is always influencing decisions, so intentionally designing it for public benefit is preferable to leaving it to chance or to commercial interests. As evidence accumulates, the debate centers less on whether nudges work and more on how, when, and by whom they should be deployed.
- To promote new workout classes
- To advertise a mental health book sale
- To announce a free community event focused on mental health
- To recruit new members for the studio
Gist Purpose Question
-
spellcheck AnswerAnswer: C
(C) The correct answer is to announce a free community event focused on mental health. In paragraph 1, the post says, "we are launching a Monthly Mental Health Talk Series ... These free sessions will be held on the last Wednesday of each month at 6:00 p.m. ... and are open to both members and non-members." This wording shows the main purpose is to inform the community about a free mental-health-centered event.
(A) 'To promote new workout classes' is incorrect because the passage never mentions any exercise or fitness classes; it focuses exclusively on mental health talks.
(B) 'To advertise a mental health book sale' is incorrect; there is no reference to books or sales in either paragraph.
(D) 'To recruit new members for the studio' is incorrect; although non-members are welcome, the text does not aim to persuade people to join the studio but rather to attend the talks.
Topics will include stress management, mindfulness, work-life balance, and establishing healthy routines. Our goal is to create a safe and welcoming space where open dialogue and shared experiences can support mental and emotional health in our neighborhood.
- To prove that dinosaurs could not survive because they were endothermic
- To question whether climate change tied to sea levels is enough to explain dinosaur extinction
- To list examples of animals that were better at producing internal body heat than dinosaurs
- To argue that reptiles were unaffected by climate change during the Cretaceous
Rhetorical Purpose Question
-
spellcheck AnswerAnswer: B
The author mentions surviving reptiles to challenge the idea that climate change alone caused dinosaur extinction. If other cold-blooded animals survived extreme temperatures, then climate shifts tied to sea levels may not fully explain why dinosaurs disappeared.
- protect
- measure
- observe
- release
Vocabulary Question
-
spellcheck AnswersAnswer: D
(D) The correct answer is release. In paragraph 1, the sentence reads, "photons transfer their energy to electrons inside the material, freeing them from their atomic bonds." The verb "freeing" shows that the photons cause electrons to be set loose; therefore, "liberate" is closest in meaning to "release."
(A) "Protect" is incorrect because protecting means keeping something safe or shielding it, which is the opposite of freeing electrons from their bonds.
(B) "Measure" is incorrect; measuring concerns quantifying or gauging, which does not match the idea of electrons being set free.
(C) "Observe" is incorrect because observing involves watching or monitoring, not causing electrons to escape their bonds.
- hydrogen from volcanic eruptions
- pressure from a dense atmosphere
- carbon dioxide and hydrogen combination
- intense sunlight from the young Sun
Negative Factual Information Question
-
spellcheck AnswerAnswer: D
(D) The correct answer is intense sunlight from the young Sun. Paragraph 2 notes that "These gases would have allowed the young Sun’s weaker light to maintain a stable hydrological cycle." Because the sunlight was weaker, not intense, it could not have been a contributing factor; therefore, option d is the exception.
(A) Hydrogen from volcanic eruptions is incorrect as an exception because paragraph 2 explicitly says "small amounts of hydrogen, released by volcanic eruptions and meteor impacts, may have combined with CO₂ to amplify the greenhouse effect," meaning it did contribute.
(B) Pressure from a dense atmosphere is not the exception; paragraph 1 states that "early Mars possessed a dense atmosphere rich in greenhouse gases that trapped solar heat," which helped sustain surface water.
(C) The combination of carbon dioxide and hydrogen clearly aided the greenhouse effect as stated in paragraph 2, so it is not the factor that failed to support the hydrological cycle.
[2] Research using climate models indicates that carbon dioxide alone could not have sustained temperatures above the freezing point. Instead, small amounts of hydrogen, released by volcanic eruptions and meteor impacts, may have combined with CO₂ to amplify the greenhouse effect. These gases would have allowed the young Sun’s weaker light to maintain a stable hydrological cycle, producing rain, lakes, and the deltas now observed by rovers.
[3] The question, then, is why this clement climate faded. Most scientists think the solar wind gradually stripped the Martian atmosphere after the planet’s global magnetic field shut down. Without magnetic shielding, lightweight molecules escaped into space, thinning the air and ending the warm era. Understanding this transition is not merely historical curiosity; it guides the search for habitable exoplanets whose atmospheres may likewise be vulnerable to stellar winds.
- They experience greater job security due to strong networks and savings.
- They depend on gigs as their only source of income.
- They are mostly recent immigrants to the country.
- They are subject to more customer biases than other groups.
Inference Question
-
spellcheck AnswerAnswer: A
(A) The correct answer is they experience greater job security due to strong networks and savings. Paragraph 2 states: 'Workers possessing valued skills, strong professional networks, and emergency savings can use gigs strategically, combining autonomy with high income,' suggesting these resources help them achieve more stability and success.
(B) 'They depend on gigs as their only source of income' is incorrect; the passage contrasts strategic users of gigs (who combine gigs with autonomy and high income) with those who rely on gigs as their main livelihood, usually more marginalized populations.
(C) 'They are mostly recent immigrants to the country' is incorrect as the passage specifies that marginalized groups such as immigrants usually bear the full weight of instability, not the group described here.
(D) 'They are subject to more customer biases than other groups' is incorrect. The passage notes customer biases negatively impact marginalized workers, not well-networked, high-income gig workers.
[2] The stratifying effects of the gig economy become visible when examining who can actually thrive within it. Workers possessing valued skills, strong professional networks, and emergency savings can use gigs strategically, combining autonomy with high income. By contrast, individuals already marginalized in traditional labor markets—immigrants, racial minorities, and the formerly incarcerated—often rely on gigs as their primary livelihood and thus bear the full weight of instability. Digital rating systems intensify these inequalities. A single low score can sharply reduce future job offers, and studies show that customer biases regarding accent, gender, and even profile pictures seep into supposedly objective algorithms. Consequently, platforms may reproduce offline hierarchies in a new technological guise.
[3] Debates about regulating the gig economy reveal competing sociological visions of work and citizenship. Some scholars advocate extending the welfare state—mandating minimum pay rates, portable benefits, and collective bargaining rights—to mitigate the precarious nature of platform labor. Others warn that heavy regulation could stifle the very flexibility that attracts both workers and consumers. A third perspective urges focusing on data transparency, arguing that opening algorithmic “black boxes” would allow researchers and policymakers to detect discrimination and design targeted interventions. Ultimately, the gig economy serves as a social laboratory, forcing societies to confront classic questions about inequality, security, and the meaning of decent work in digital capitalism.
- Paragraph 3 provides statistical evidence supporting claims in paragraph 2.
- Paragraph 3 presents objections to the applications described in paragraph 2.
- Paragraph 3 introduces historical background for concepts in paragraph 2.
- Paragraph 3 repeats examples from paragraph 2 without adding new information.
Organization Question
-
spellcheck AnswerAnswer: D
(D) The correct answer is prominent. In paragraph 1, the passage states that "the human brain tends to select the most salient option," meaning the option that stands out the most. "Prominent" shares this idea of standing out or being highly noticeable, making it the closest synonym.
(A) "Disputed" is incorrect because it refers to something that is argued about or contested, which does not relate to the idea of standing out.
(B) "Nutritious" is incorrect since it describes food that provides nourishment and does not convey the meaning of visibility or noticeability.
(C) "Distant" is incorrect as it refers to something far away in space or time, unrelated to the sense of being attention-grabbing or noticeable.
[2] The intellectual roots of the nudge trace back to prospect theory, which shows that people systematically deviate from the purely rational model assumed by classical economics. Loss aversion, status-quo bias, and limited self-control make individuals responsive to small contextual cues. Governments have therefore created specialized “nudge units” that send text reminders about tax deadlines or automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out. Studies report significant rises in compliance and saving rates at minimal cost.
[3] Critics warn, however, that nudging can become manipulative if the architect’s goals conflict with the chooser’s welfare. They argue for transparency and periodic evaluation to ensure that interventions remain ethical. Supporters counter that the environment is always influencing decisions, so intentionally designing it for public benefit is preferable to leaving it to chance or to commercial interests. As evidence accumulates, the debate centers less on whether nudges work and more on how, when, and by whom they should be deployed.
Select in Passage Question
-
spellcheck AnswerAnswer: Sentence 'Thus, a single atmospheric ribbon helps determine whether Chicago experiences a heat wave or a blizzard.
(D) The correct answer is 'Thus, a single atmospheric ribbon helps determine whether Chicago experiences a heat wave or a blizzard.' This is the fourth sentence of paragraph 2 and directly states how changes in the jet stream can result in either extremely hot or extremely cold weather in Chicago.
(A) The first sentence explains where jet streams form and why they are strong, but does not mention weather in Chicago.
(B) The second sentence talks about the general impact on weather systems but does not specifically refer to Chicago or provide a concrete example.
(C) The third sentence describes the effects of northward and southward movement of the jet stream, but it discusses mid-latitude cities in general, not Chicago's specific weather outcomes.
[2] Jet streams form along the boundaries of warm and cold air masses, so they are strongest where temperature contrasts are greatest. As the current meanders, it steers weather systems below, guiding storm tracks and influencing regional temperatures. When the polar jet arches northward, mild subtropical air can flood mid-latitude cities; when it plunges southward, frigid Arctic air follows. Thus, a single atmospheric ribbon helps determine whether Chicago experiences a heat wave or a blizzard.
Complete the Words Question
-
spellcheck Answer1. y
2. mal
3. ese
4. ow
5. er
6. y
7. rd
8. tons
9. ive
10. rm
Come prepararsi alla prova TOEFL Reading
La maggior parte degli studenti non supera il test di lettura TOEFL per uno dei due motivi seguenti
- Velocità di lettura lenta
- Strategie di lettura inadeguate
Migliorare la velocità di lettura
Per migliorare la velocità di lettura, devi migliorare il tuo vocabolario e fare pratica dissezionare frasi. Una strategia per analizzare una frase è cercare il soggetto e il verbo della frase. Trovare il soggetto e il verbo ti aiuterà a comprendere meglio l'idea principale della frase. Tieni presente una caratteristica comune di un passaggio di lettura del TOEFL è unire stringhe di idee per formare lunghe frasi composte. Questo produce pezzi di grandi dimensioni che gli studenti hanno difficoltà ad assorbire. Non lasciarti sopraffare dalla sua lunghezza, semplicemente cerca soggetto e verbo, il resto delle idee scorreranno. Ecco il nostro articolo su "Come leggere più velocemente suddividendo frasi lunghe". Seguendo i suggerimenti e le strategie contenuti in questo articolo, saprai come leggere più velocemente e aumentare il tuo punteggio di lettura TOEFL.). In alternativa, puoi guardare i seguenti 3 video su come scomporre frasi lunghe.
Lezione TOEFL Reading: scomporre le frasi lunghe, parte 1 – analisi generale
Lezione TOEFL Reading: scomporre le frasi lunghe, parte 2 – trasformare frasi lunghe in frasi corte
Lezione TOEFL Reading: scomporre le frasi lunghe, parte 3 – punti di grammatica
Un altro svantaggio di avere una velocità di lettura lenta è che rende più difficile scremare o scansionare un passaggio di lettura. Il processo di sfogliare rapidamente un passaggio di lettura per parole chiave specifiche o idee principali è un requisito per te utilizzare strategie di lettura di successo per migliorare il tuo punteggio di lettura TOEFL. In altre parole, la scrematura è un'abilità fondamentale per assicurarti di completare tutte le domande nel periodo di tempo assegnato.
Applicare strategie efficaci per il TOEFL Reading
Una volta che puoi leggere e comprendere un passaggio ad una velocità di almeno 180 parole al minuto, sarai pronto per iniziare a implementare le nostre strategie. Troppo spesso gli studenti trascorrono troppo tempo a leggere il brano e non abbastanza tempo a rispondere alle domande. Con solo circa 35 secondi per domanda, una lettura efficace è molto più importante di una lettura lenta e dettagliata.
Facciamo i conti sul seguente scenario:
- Tre tipi di attività: Completa le parole, Leggi nella vita quotidiana e Leggi un passaggio accademico
- Informazioni su 35–48 articoli in totale
- Testi tratti da email/avvisi/moduli e un sintetico estratto accademico
- Circa 22 minuti per finire la sezione a seconda della tua performance.
Nella sezione Lettura TOEFL, vedrai diverse attività di lettura più brevi e il test è progettato in modo che tu abbia circa il tempo necessario 35 secondi per domanda in media.
Per questo motivo non puoi permetterti di leggere lentamente o di rileggere ampie porzioni di testo. Ogni domanda deve essere gestita in modo efficiente all'interno di questo Finestra di 35 secondi.
Quindi sì, la nostra strategia è sempre la stessa idea: non cercare di comprendere appieno tutto prima di iniziare a rispondere. Leggi con uno scopo chiaro, individua la frase o l'idea esatta necessaria per la domanda e vai avanti immediatamente.
Diamo un'occhiata alla guida passo passo per utilizzare questa strategia nelle nuove attività di lettura del TOEFL.
-
Leggere con un obiettivo, non per la piena comprensione.
I passaggi della sezione Lettura del TOEFL sono più brevi e ogni domanda ti fornisce informazioni 35 secondi nei media. Non leggere lentamente e non cercare di comprendere ogni dettaglio. Scansiona rapidamente il testo per comprenderne l'argomento e la struttura, quindi concentrati solo sulla parte necessario per rispondere alla domanda. -
Lettura focalizzata sulle domande.
Leggi prima la domanda in modo da sapere quali informazioni stai cercando. Quindi scansiona il passaggio per individuare la frase o l'idea pertinente. Nei compiti di lettura brevi, la risposta si trova solitamente in una frase chiara. Evitare di rileggere l'intero testo. -
Non rimanere bloccato.
Se una domanda impiega troppo tempo, saltala e vai avanti. Ogni domanda vale lo stesso numero di punti e dedicare troppo tempo a una di esse una domanda può incidere negativamente sul tuo punteggio complessivo. Completa prima le domande più facili, poi torna a quelle più difficili se il tempo lo consente. (Vuoi provare questa strategia adesso? Fai un test simulato di lettura gratuita.)
Sistema di studio in 3 passi per il TOEFL Reading
Ora dovresti avere una buona comprensione della struttura del test della sezione di lettura e avere esperienza nel rispondere a domande di lettura utilizzando la strategia del timing di lettura. È ora di iniziare la preparazione alla lettura del TOEFL. Di seguito è riportato il nostro sistema di passaggi 3 per la preparazione alla sezione di lettura del TOEFL.
Passaggio 1: completa tutte le lezioni di lettura del TOEFL
Il passaggio 1 può sembrare ovvio, ma è necessario. Devi completare tutte le nostre lezioni di lettura TOEFL a tua disposizione. Nello specifico, la strategia e le tecniche di timing della lettura trovate durante le lezioni di lettura. Queste tecniche ti aiuteranno a rispondere alle domande più velocemente per darti più tempo per pensare e ridurre i livelli di stress. Lo stress può portare a scarse prestazioni, quindi è importante affrontare il test preparato e fiducioso.
ZPassaggio 2: pratica, pratica, pratica!
Per la fase 2, eserciterai e applicherai le tecniche apprese utilizzando le nostre pratiche di lettura del TOEFL.
Troverai tutte le nostre pratiche di lettura nella nostra banca delle domande: Clicca qui per arrivarci ora. Puoi anche utilizzare il nostro software di test di simulazione TOEFL per migliorare aspetti come la gestione del tempo e dello stress durante il test TOEFL. Il nostro software di simulazione del test sembra identico a un vero test TOEFL. Offriamo 4 test simulati TOEFL riservati e altri 15 test pratici non riservati. I test riservati utilizzano domande che non si trovano nella banca delle domande.
Ogni volta che completi una pratica, il nostro software per istruttori TOEFL monitorerà e registrerà il tuo punteggio e determina quali sono i tuoi punti di forza e di debolezza in ciascuna sezione del TOEFL. Offrirà anche un programma di studio basato su ciò su cui hai più bisogno di aiuto.
Passaggio 3: imparare rivedendo
Il passaggio 3 è il passaggio più importante. Dovrai dedicare molto tempo al passaggio 3 per migliorare. Non esiste un segreto per il successo. Devi lavorare duro. Segui l'elenco seguente per completare il passaggio 3:
- Rivedi e ripeti tutte le domande in cui hai sbagliato, assicurandoti di capire perché hai sbagliato.
Hai difficoltà a capire perché hai sbagliato una domanda?
Chiedi aiuto a uno dei nostri istruttori TOEFL utilizzando la nostra funzione Chiedi a un istruttore inclusa in ogni abbonamento.
La nostra funzione Chiedi un istruttore ti dà l'opportunità di comunicare con i nostri istruttori TOEFL. Puoi chiedere loro qualsiasi cosa riguardante il TOEFL e l'inglese.
Per porre una domanda, è sufficiente fare clic sul pulsante
presente su ogni domanda nella banca delle domande. I nostri istruttori risponderanno alla tua domanda entro 1 - 3 giorni lavorativi. - Rileggi i paragrafi finché non capisci di cosa tratta il passaggio.
- Scrivi tutte le parole che non capisci e scopri cosa significano.
- Studia e presta attenzione alle parole di transizione per aiutarti a imparare a identificare e creare relazioni tra le frasi.
- Se ti trovi alle prese con una particolare categoria accademica, consulta e impara il nostro elenco di vocaboli per quella particolare categoria. Se puoi, procurati degli spunti e studiali ogni giorno. Più tardi, torna alla domanda e scoprirai che non stai più lottando con essa!
presente su ogni domanda nella banca delle domande. I nostri istruttori risponderanno alla tua domanda entro 1 - 3 giorni lavorativi.Le nostre domande di esercitazione del TOEFL Reading
Le nostre domande pratiche di lettura del TOEFL sono state progettate per apparire identiche al test TOEFL ufficiale. Ci siamo assicurati che tutto fosse uguale, inclusa la difficoltà, la formattazione e persino il funzionamento del test. Se sei curioso di sapere quante esercitazioni di lettura TOEFL abbiamo, fai clic sul menu Esercizi TOEFL nella nostra app tutor TOEFL e verifica tu stesso. Puoi anche Svolgere un test di simulazione TOEFL gratuito adesso.
La sezione Lettura TOEFL è la sezione più semplice a cui prepararsi. Crediamo che una volta che sarai in grado di padroneggiare le strategie di lettura menzionato in precedenza in questo articolo e completa tutte le pratiche di lettura TOEFL disponibili prima dell'esame TOEFL, lo farai ottenere un punteggio elevato nella sezione di lettura del TOEFL.
Se hai bisogno di aiuto con il vocabolario per migliorare la tua velocità di lettura, puoi utilizzare il nostro sistema di vocabolario che include:
- TOEFL Elenchi di vocaboli (C'è una mini-lezione per ogni vocabolario che ti insegna come usare correttamente la parola.)
- Scheda flash del vocabolario TOEFL (Tieni traccia di quali parole conosci e quali no)
- TOEFL Formazione sul vocabolario (Esercizi interattivi che accelerano l'apprendimento)
Prossimi passi
Crea un account gratuito per accedere alle seguenti lezioni di lettura base del TOEFL e iniziare la preparazione al TOEFL.
- Introduzione alla lettura del TOEFL
- Strategie di lettura TOEFL per il successo
- Completa la domanda sulle parole
- Domanda dettagliata
- Domanda sullo scopo generale
- Domanda con scopo retorico
- Domanda di inferenza
- Domanda di informazioni fattuali
- Informazioni fattuali negative
- Domanda sul vocabolario
- Domanda sull'organizzazione
- Seleziona nella domanda di passaggio
Risorse gratuite in inglese per il TOEFL Reading
Una buona comprensione della lettura è fondamentale per ottenere un punteggio elevato nel test di lettura TOEFL. L'utilizzo delle nostre risorse ti aiuterà a migliorare significativamente le tue capacità di lettura del TOEFL, ma a volte è bello sedersi e leggi qualcosa che non sia correlato al TOEFL. come qualcosa di rilassante che possa comunque aiutarti a migliorare la tua comprensione complessiva della lettura.
Di seguito sono riportate alcune fantastiche risorse gratuite che puoi utilizzare per allenare e mantenere le tue capacità di lettura del TOEFL.
1. FluentU: 7 risorse semplici per leggere in inglese
Questa risorsa non contiene materiale per migliorare le tue capacità di lettura, ma ciò che fa è fornire alcune risorse gratuite di altissima qualità che puoi utilizzare per la tua comprensione della lettura. Per tua informazione, dovrai scorrere un po' verso il basso per arrivare all'elenco delle risorse, ma ne vale la pena.
2. British Council: leggi storie di livello B2 con esercizi
Hai sentito parlare del British Council? Aiutano a creare le domande del test IELTS. La pagina a cui ti linko è una pagina di comprensione della lettura. All'inizio è un po' difficile da trovare, quindi quello che devi fare è cliccare sulla rivista o sulle storie che trovi in basso a sinistra, non puoi perdertelo. Non importa cosa scegli; entrambi offrono la stessa formazione. Verrai indirizzato a una nuova pagina dove potrai selezionare il post che ti interessa. All'interno di quel post puoi iniziare la tua formazione sulla lettura.
3. ETS TOEFL: risorse TOEFL gratuite e a pagamento
non puoi mai sbagliare con la preparazione ufficiale alla lettura del TOEFL da parte dei creatori del TOEFL. Scorri verso il basso e troverai alcune risorse gratuite che ti aiuteranno sicuramente a migliorare il tuo punteggio di lettura del TOEFL.
4. Wikipedia
Se parliamo di pratica di lettura del TOEFL, allora Wikipedia merita un posto. Fondamentalmente ha solo risorse di lettura illimitate per quasi ogni singolo argomento di lettura a cui puoi pensare. Contiene sicuramente il 100% degli argomenti che appariranno nel tuo test di lettura TOEFL. Tuttavia, l'unico lato negativo è il la lettura può essere un po' secca, ma se riesci a trasformarla in un esercizio di formazione alla lettura, questo dovrebbe aiutarti a mantenere la tua attenzione.