คู่มือ IELTS Writing Task 1 & 2: บทเรียนพร้อมตัวอย่างงานเขียน IELTS ระดับ Band 9 สำหรับการสอบทั้ง Academic และ General Writing
ในคู่มือนี้ คุณจะได้เรียนรู้วิธีการเขียนเรียงความคะแนนสูงสำหรับIELTS writing task 1 และIELTS writing task 2 ไม่ว่าคุณจะสอบรูปแบบใด ไม่ว่าจะเป็น Academic หรือ General Training เราพร้อมช่วยคุณทุกด้าน คู่มือนี้รวมตัวอย่างงานเขียน IELTS หัวข้อต่าง ๆ และบทเรียนละเอียดสำหรับ General Writing Task 1 และ 2 รวมถึง Academic Writing Task 1 และ 2
รับ ตัวอย่างคำตอบ IELTS Writing ฟรี หลังจากทำแบบฝึก IELTS Writing เสร็จ
| แบบทดสอบ IELTS General Writing | แบบทดสอบ IELTS Academic Writing |
|---|---|
ด้านล่างคือรายการคำถาม IELTS Writing ทั้งหมดของเราพร้อมตัวอย่างเรียงความ หมายเหตุ: ลิงก์สีแดง คือคำถาม writing ที่ได้รับความนิยมและเราแนะนำมากที่สุดตามการให้คะแนนของผู้เรียนของเรา และคุณสามารถฝึกได้ฟรีทุกเมื่อที่ต้องการ
สารบัญ
ข้อมูลการสอบ IELTS Writing
การสอบเขียนประกอบด้วยงานเขียน 2 งาน และคุณจะมีเวลารวม 60 นาทีในการทำทั้งหมด คุณสามารถทำงานแต่ละชิ้นตามลำดับใดก็ได้ ขอเพียงบริหารเวลาให้ดี โดยใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับ IELTS writing task 1 และ 40 นาทีสำหรับ IELTS writing task 2
IELTS Academic Writing Task เทียบกับ IELTS General Writing Task
IELTS มีการสอบสองรูปแบบ รูปแบบ Academic เหมาะสำหรับผู้ที่ ต้องการเรียนต่อระดับอุดมศึกษา ในขณะที่รูปแบบ General Training เหมาะสำหรับผู้ที่ ต้องการย้ายถิ่นฐานหรือศึกษาในระดับต่ำกว่า มีเกณฑ์อื่น ๆ อีกสำหรับทั้งสองรูปแบบ โปรดติดต่อ ฝ่ายบริการลูกค้า IELTS เพื่อสอบถามว่าการสอบใดเหมาะกับคุณ
แล้วการสอบไหนยากกว่า? Academic อย่างที่อาจเดาได้ ยากกว่า General Training ความแตกต่างระหว่างสองรูปแบบคือความยากของ IELTS writing task 1 โชคดีที่มีเพียง Writing Task 1 เท่านั้นที่แตกต่างกัน IELTS writing task 2 เหมือนกันทั้งสองรูปแบบ ตารางด้านล่างสรุปการสอบ IELTS writing สองประเภท
| ประเภทการสอบ | Task 1 | Task 2 |
|---|---|---|
| Academic Writing | IELTS Academic Writing Task 1
ใน IELTS Academic Writing Task 1 คุณจะได้กราฟ ตาราง แผนภูมิ หรือแผนภาพ และถูกขอให้บรรยาย สรุป หรืออธิบายข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง |
IELTS Writing Task 2 ใน IELTS writing task 2 คุณจะต้องเขียนเรียงความรูปแบบดั้งเดิมเพื่อตอบสนองต่อคำถาม คุณต้องเขียนอย่างน้อย 250 คำ |
| General Writing |
IELTS General Writing Task 1
ใน IELTS General Writing Task 1 คุณจะถูกขอให้เขียนจดหมายเกี่ยวกับสถานการณ์ที่กำหนด จดหมายนี้จะเป็นประเภทใดประเภทหนึ่งดังต่อไปนี้: - ทางการ (จดหมายทางการส่งถึงบุคคลที่เราไม่รู้จักหรือไม่เคยพบมาก่อน) - กึ่งทางการ (จดหมายกึ่งทางการส่งถึงบุคคลที่เรารู้จักไม่ดีนัก) - ไม่เป็นทางการ (จดหมายไม่เป็นทางการส่งถึงบุคคลที่เรารู้จักดี เช่น เพื่อนของเรา) |
วิดีโอภาพรวม IELTS Academic Writing Task
วิดีโอภาพรวม IELTS General Writing Task
เร็ว ๆ นี้!
การสอบ IELTS Writing ให้คะแนนอย่างไร
ในการสอบ IELTS writing คะแนนการเขียนของคุณจะถูกให้คะแนนตามสี่หมวดหมู่ ได้แก่
Task Achievement/Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource และ Grammatical Range and Accuracy
อ้างอิงตามรายละเอียด Band ดังต่อไปนี้ซึ่งผู้คุมสอบ IELTS ใช้ในการให้คะแนนพาร์ทการเขียน:
- รายละเอียด Band IELTS Writing Task 1
- รายละเอียด Band IELTS Writing Task 2
โปรดสังเกตว่าเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับทั้งสองงานรวมถึง:
- Task Achievement/Task Response - คุณตอบคำถามครบถ้วนและนำเสนอคำตอบที่พัฒนาอย่างสมบูรณ์หรือไม่?
- Coherence and Cohesion - ข้อโต้แย้งหรือการวิเคราะห์ของคุณสมเหตุสมผลหรือไม่? คิดมาดีและนำเสนออย่างครบถ้วนหรือไม่?
- Lexical Resource – คุณใช้คำศัพท์หลากหลายในโทนทางการที่เป็นธรรมชาติหรือไม่?
- Grammatical Range and Accuracy – เรียงความของคุณแทบไม่มีข้อผิดพลาดหรือไม่? คุณสามารถใช้โครงสร้างไวยากรณ์ที่หลากหลายได้หรือไม่?
IELTS Writing Task 1 และ IELTS Writing Task 2 มีค่าคะแนนเท่ากันหรือไม่?
เช่นเดียวกับที่คุณใช้เวลาเขียน IELTS writing task 2 เป็นสองเท่า
มันก็มีค่าคะแนนประมาณสองเท่าเช่นกัน แต่ไม่ใช่สองเท่าเป๊ะ
อีกวิธีในการมองคือบวกคะแนนงานเขียน Task 2 สองครั้ง ดังนั้นเอา
Band คะแนน 7 สำหรับ Task 1 และ 4 สำหรับ Task 2 คุณจะได้สูตรต่อไปนี้ในการคำนวณคะแนน IELTS Writing ของคุณ:
(7 + (4 x 2))/3 = 5.
ดังนั้น คะแนน Band IELTS writing รวมจะอยู่ที่ประมาณ 4.5 - 6 อย่างที่เห็นเราไม่สามารถระบุตัวเลขที่แน่นอนได้
เนื่องจาก IELTS ไม่ได้เปิดเผยสูตรการให้คะแนนต่อสาธารณะ แต่สูตร
ที่นำเสนอที่นี่ค่อนข้างแม่นยำ โดยมีความคลาดเคลื่อนประมาณ 0.5 คะแนน
IELTS Academic Writing Task 1
ใน IELTS Academic Writing Task 1 คุณจะได้กราฟ ตาราง แผนภูมิ หรือแผนภาพ และถูกขอให้บรรยาย สรุป หรืออธิบายข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง คุณอาจถูกขอให้บรรยาย และอธิบายข้อมูล อธิบายขั้นตอนของกระบวนการ การทำงานของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือบรรยายวัตถุหรือเหตุการณ์
ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลภาพแบบใด งานของคุณคือเขียน สรุปข้อมูลภาพ และบรรยายแนวโน้มหลัก ความแตกต่างโดยรวม การเปลี่ยนแปลงหลัก หรือองค์ประกอบหลักของระบบ หรือขั้นตอนหลักของกระบวนการ คุณต้องเขียน 150 คำขึ้นไป และควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีในพาร์ทนี้ โครงสร้างการเขียนสามารถเป็นดังนี้:
- บทนำ: ถอดความคำถาม
- ภาพรวม: บรรยายแนวโน้มโดยรวม หรือเขียนภาพรวมทั่วไปของกลุ่มหลัก
- ย่อหน้าเนื้อหา 1: เขียนรายละเอียดเกี่ยวกับกลุ่มแรกอย่างเป็นเหตุเป็นผล
- ย่อหน้าเนื้อหา 2: เขียนรายละเอียดเกี่ยวกับกลุ่มที่สองอย่างเป็นเหตุเป็นผล
ขั้นตอนการเขียนรายงานสำหรับงานนี้ง่ายมาก:
- วิเคราะห์แผนภูมิและวางแผนวิธีจัดกลุ่มข้อมูล
- เขียนเรียงความโดยใช้โครงสร้างเรียงความที่แนะนำ
- ตรวจสอบเรียงความ
มาดูประเภทกราฟ ตาราง แผนภูมิ และแผนภาพแต่ละแบบที่คุณอาจพบ ในการสอบ IELTS writing ของคุณ:
กราฟเส้น
ในงานประเภทนี้ คุณจะได้กราฟเส้นหนึ่งกราฟขึ้นไป กราฟเส้นแต่ละกราฟจะมี 1-8 เส้น แสดงการเปลี่ยนแปลงค่าต่าง ๆ ตามเวลา ช่วงเวลาอาจเป็นอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต หรือทั้งสามแบบรวมกัน งานของคุณคือ เขียนสรุป ครอบคลุมประเด็นที่สำคัญที่สุด และ สนับสนุนคำบรรยายของคุณโดยรวมข้อมูล
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The line graph depicts the consumption of three types of fast food, (hamburgers, pizza, and fried chicken) over a 30 year period by Mauritian teenagers. Units are given as the number of times each kind was eaten per year.
Overall, hamburgers and fried chicken had become the most popular foods by 2015 with the biggest increase in numbers eaten, while pizza that was the most widely-eaten at the start, declined precipitously in popularity.
With regards to hamburgers, consumption showed a steady upward trajectory from 10 times eaten per year to over 70 times. Likewise, teenagers in Mauritius ate fried chicken only 5 times per year in 1985 before rising dramatically to a plateau in 2005, then increased slightly at the end of the period to finish as the second most popular food.
On the contrary, although pizza was the most popular food with Mauritian adolescents in 1985, its consumption fell continuously from 60 times a year to just 10 pizzas by the last year.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 กราฟเส้น เข้าไปดูบทเรียน IELTS Academic Writing Task - กราฟเส้น
ทดลองใช้ฟรี 7 วันแผนภูมิแท่ง
ในงานประเภทนี้ คุณจะได้แผนภูมิแท่งหนึ่งแผนภูมิขึ้นไป แผนภูมิแท่ง อาจแสดง การเปลี่ยนแปลงค่าตามเวลา (ข้อมูลพลวัต) ความแตกต่างระหว่าง ค่าในช่วงเวลาหนึ่ง (ข้อมูลคงที่) หรือผลการสำรวจหรือแบบสอบถาม ข้อมูลอาจเกี่ยวกับสถานการณ์ในอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต หรือ ทั้งสามแบบรวมกัน งานของคุณคือเขียนสรุป ครอบคลุมประเด็นที่สำคัญที่สุด และสนับสนุนคำบรรยายของคุณโดยรวมข้อมูล
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The chart illustrates several important living issues faced by inhabitants of seven major UK cities (Newcastle, Belfast, Birmingham, Cardiff, Manchester, Glasgow, and London) in 2008. Units are given in percentages.
Overall, health services proved to be the most important living issue in most cities, with education and training a close second. Least worrisome of all to UK residents was air pollution that year which on average seems around 5 times less important to city populations there.
In five of the seven cities, health and safety was the biggest concern with over 50% of city residents stating it as their number one living issue. This was especially true in Belfast and Cardiff where almost 60% of residents were worried. Education and training fell a close second in those same cities with a less than 10% difference between the two results, with the exception of Glasgow (53%) and London (52%) where it had become the biggest problem.
Regarding air pollution, only Manchester (16%), London (14%) and Cardiff (12%) had more than ten percent of their inhabitants concerned. Least of all worried about air pollution were those in Newcastle of whom only 5% of people stated this as an issue.
แผนภูมิแท่งพบบ่อยใน IELTS Academic Writing Task 1 มีสามสถานการณ์ที่คุณจะพบในงานแผนภูมิแท่ง:
- แผนภูมิแท่งที่มีหมวดหมู่บนแกน x
- แผนภูมิแท่งที่มีวันที่หรือปีบนแกน (ทำหน้าที่เหมือนกราฟเส้น)
- แผนภูมิแท่งสองอันถูกนำเสนอ
แต่ละสถานการณ์ต้องการให้คุณเขียนรายงานแตกต่างกัน สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียนแผนภูมิแท่งต่อไปนี้:
- บทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนภูมิแท่ง พาร์ท 1
- บทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนภูมิแท่ง พาร์ท 2
- บทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนภูมิแท่ง พาร์ท 3
แผนภูมิวงกลม
ในงานประเภทนี้ คุณจะได้แผนภูมิวงกลมหนึ่ง สอง หรือสามแผนภูมิ แผนภูมิวงกลม อาจแสดง เปอร์เซ็นต์ของยอดรวม หากคุณได้แผนภูมิวงกลมหนึ่งแผนภูมิ จะเป็นการแสดง ช่วงเวลาหนึ่ง (ข้อมูลคงที่) หากคุณได้แผนภูมิวงกลมสองอันหรือมากกว่า อาจแสดง การเปลี่ยนแปลงเปอร์เซ็นต์ตามเวลา หรือเปรียบเทียบประเทศหรือกลุ่มที่แตกต่างกัน งานของคุณคือเขียนสรุป ครอบคลุมประเด็นที่สำคัญที่สุด และสนับสนุนคำบรรยายของคุณโดยรวมข้อมูล
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The pie chart depicts the proportion of attorneys using four kinds of smartphone operating systems, Iphone, Android, Blackberry and Windows, in the US in a given year.
Overall, a clear majority of attorneys prefer using the Iphone operating system on their smart phones, though other systems are also regularly used.
Iphone usage accounts for almost two thirds of total smartphones with 62% of all attorneys using the system. This is in stark contrast to the other three operating platforms, namely Android, BlackBerry, and Windows, which together only comprise 28% of all US attorneys total smartphone use.
After the Iphone platform, Android is the second most widely-used system at 20% while Blackberry and Windows struggle to make up the remainder at 5% and 3% respectively, proving that very few if any attorneys use those platforms. Particularly of note are the 10% of US attorneys who use no smartphone in their day-to-day business or chose not to declare in this survey.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 แผนภูมิวงกลม สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนภูมิวงกลม
ทดลองใช้ฟรี 7 วันตาราง
ในงานประเภทนี้ คุณจะได้ตารางที่มีข้อมูล ซึ่งสามารถแสดง ตัวเลขแบบพลวัตที่เปลี่ยนแปลงตามเวลา หรือข้อมูลคงที่ในช่วงเวลาหนึ่ง บ่อยครั้งจะมีข้อมูลมากเกินไป ดังนั้นคุณจะไม่สามารถรวมรายละเอียดทุกอย่างได้ งานของคุณคือ เขียนสรุป ครอบคลุมประเด็นที่สำคัญที่สุด และสนับสนุนคำบรรยายของคุณโดยรวมข้อมูล
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The table displays the percentage of different types of leisure activities enjoyed by four different age groups in California in 2011.
Overall, social pursuits like watching TV and spending time with family and friends were the most enjoyed leisure activities by all age groups, though there were clear differences between ages for some. The least popular activities in general were individual-based such as gardening and playing video games for all survey respondents.
Regarding social activities, watching TV was a popular activity for the entire adult population increasing from 76% of 18-30 year olds to 89% for the over 60s. On the contrary, spending time with family or friends rapidly declined with age from 58% of those under30 to under a third of those over 60 as people spend more time alone.
Of the other activities, whereas reading declined from 22% for the youngest age group to 16% for the eldest, the amount of time spent gardening increased greatly over the four age groups from 7% to 26%. Playing video games and listening to music showed the greatest decline with age, with over 40% of young people 18-30 engaged in these activities, yet only 2% of those over 60 doing the same.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 ตาราง สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียนต่อไปนี้:
- บทเรียน IELTS Academic Writing Task - ตาราง พาร์ท 1
- บทเรียน IELTS Academic Writing Task - ตาราง พาร์ท 2
แผนภาพกระบวนการ
สำหรับคำถามประเภทนี้ คุณจะได้แผนภาพที่แสดงการทำงานของบางสิ่ง
แผนภาพอาจแสดง เครื่องจักร ระบบ หรือปรากฏการณ์ธรรมชาติ
บ่อยครั้งไม่มีข้อมูลหรือมีข้อมูลน้อย
งานของคุณคือ สรุปข้อมูลที่แสดงในแผนภาพ
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The diagram illustrates the way by which milk, cheese, cream and butter are produced, processed and packaged to be sold. Overall, there are eight stages shown from grazing to cows to the sale of milk to supermarkets and shops.
Initially, cows are grazed in the field then brought to a milking machine where they are milked twice a day. Following this, the milk is moved into large refrigeration tanks for storage, before being transferred to a milk tanker for transport to the Dairy where it will be processed further. This process occurs on a daily basis.
Once at the factory, the milk is subsequently processed into its various ancillary products: milk, cheese, cream and butter. To make it safe to drink, the milk undergoes pasteurization to remove any bacteria and pathogens. When the latter process is complete, it is ready to be packaged. As soon as packaging is complete, the final product is shipped off to supermarkets and shops for customers to purchase.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 แผนภาพกระบวนการ สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนภาพกระบวนการ
ทดลองใช้ฟรี 7 วันแผนที่
สำหรับคำถามประเภทนี้ คุณจะได้แผนที่หนึ่ง สอง หรือสามแผนที่
แผนที่อาจแสดง เมือง เกาะ หรือพื้นที่ทางภูมิศาสตร์อื่น ๆ
แผนที่มักแสดงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในพื้นที่ในช่วงเวลาหนึ่ง
การเปลี่ยนแปลงอาจเกี่ยวข้องกับการก่อสร้าง (เช่น การพัฒนาพื้นที่สำหรับการท่องเที่ยว)
หรือการทำลาย (เช่น พื้นที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติทางธรรมชาติเช่นแผ่นดินไหวอย่างไร)
งานของคุณคือ เขียนสรุปการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและครอบคลุมประเด็นที่สำคัญที่สุด
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
Overall, the island’s coastal features, which were largely untouched in the past, have been developed for tourism with significant infrastructure and building development in land.
In the past, the island remained mostly undeveloped except for a small pier and scientific research station on the east coast. A few trees occupied the island’s interior, with a small beach and rocks in the north and a natural spring in the west.
Today the island has changed considerably. The small scientific research outpost has been replaced with a large hotel complex and swimming pool. In order to accommodate large cruise ships, the small pier has been extended, and a minor road built to the hotel. To the west of the complex, an open restaurant with BBQ area has been established. From there, several paths connect to the rest of the island’s features.
Along the coast, a bike path circumnavigates the island connecting new tourist features including a scenic lookout next to the rocks, and swimming area by the beach. A café has also been newly constructed alongside the natural spring.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 แผนที่ สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียน IELTS Academic Writing Task - แผนที่
ทดลองใช้ฟรี 7 วันข้อมูลผสม
ในงานประเภทนี้ คุณจะได้ข้อมูลสองชุด
ข้อมูลจะเป็นประเภทที่แตกต่างกัน เช่น ชุดหนึ่งอาจเป็นการเปลี่ยนแปลงตามเวลา ในขณะที่อีกชุดเป็นข้อมูลคงที่
หรือ ข้อมูลชุดหนึ่งอาจแสดง เปอร์เซ็นต์ ในขณะที่ชุดที่สองแสดงตัวเลข
คุณอาจได้ ภาพประกอบ (เช่น แผนภาพหรือแผนที่) และ ข้อมูลชุดหนึ่ง (เช่น แผนภูมิแท่ง กราฟเส้น แผนภูมิวงกลม หรือตาราง)
งานของคุณคือ สรุปข้อมูลทั้งสองชุด
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
สรุปข้อมูลโดยเลือกและรายงานคุณสมบัติหลัก พร้อมเปรียบเทียบในส่วนที่เกี่ยวข้อง
- เขียนอย่างน้อย 150 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 20 นาทีสำหรับงานนี้
The bar chart illustrates the top ten Complementary or Alternative Medicine (CAM) therapies preferred by the proportion of all adult US citizens in 2007. The table lists how the popularity of four of those therapies increased over five years in percentages.
Overall, deep breathing and massage therapies increased the most in popularity over the five year period, while natural products was the clear favorite among U.S. adults in 2007.
Between 2002 and 2007, certain alternative therapies showed higher gains than others. Deep breathing and massage saw the biggest gain in use of approximately 4%, while meditation and yoga rose by a less significant 1.9% and 2% respectively.
Of the ten most common CAM therapies, around 1 in 5 adult Americans preferred to use natural products, substantially greater than the second most widely-used technique of deep breathing which stood at 12%. Following these, around a tenth of Americans were likely to do either meditation, chiropractic, massage or yoga, whereas a significantly smaller proportion of under 3% of American adults did the remaining four CAM approaches shown.
หากต้องการเรียนรู้วิธีจัดการกับ IELTS Academic Writing Task 1 ข้อมูลผสม สมัครทดลองใช้ฟรี 7 วันเพื่อเข้าถึงบทเรียน IELTS Academic Writing Task - ข้อมูลผสม
ทดลองใช้ฟรี 7 วันคำศัพท์สำหรับ IELTS Academic Writing Task 1
หากต้องการคะแนนสูงในงานนี้ คุณต้องเรียนรู้วิธีใช้คำและวลีที่เหมาะสมในการนำเสนอข้อมูลในแผนภูมิวงกลม/แท่ง/เส้น/ผสม เราแนะนำให้คุณสมัครทดลองใช้ฟรี 7 วัน และทำบทเรียนต่อไปนี้:
- IELTS Academic Writing Task 1 บทเรียน - วิธีเขียนเกี่ยวกับตัวเลข
- IELTS Academic Writing Task 1 บทเรียน - วิธีเขียนเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์
- IELTS Academic Writing Task 1 บทเรียน - วิธีเขียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในข้อมูล
ตัวอย่างงานเขียน IELTS Task 1
ส่วนนี้นำเสนอรายการตัวอย่างการเขียน IELTS สำหรับ IELTS Academic Writing Task 1
IELTS General Writing Task 1
ใน IELTS General Training Writing Task 1 คุณจะถูกนำเสนอด้วยสถานการณ์หนึ่งและต้องเขียนคำตอบส่วนตัวในรูปแบบจดหมายไม่เป็นทางการ กึ่งทางการ หรือทางการ อย่างน้อย 150 คำ สถานการณ์ที่คุณจะถูกขอให้เขียนเป็นสถานการณ์ทั่วไปในชีวิตประจำวัน เช่น:
- เขียนถึงเจ้าหน้าที่ที่พักของวิทยาลัยเกี่ยวกับปัญหาที่พัก
- เขียนถึงนายจ้างใหม่เกี่ยวกับปัญหาการบริหารเวลาที่กำลังประสบ
- เขียนถึงหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นเกี่ยวกับแผนการพัฒนาสนามบินท้องถิ่น
- เขียนถึงตัวแทนเช่าเพื่อแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับระบบทำความร้อนในบ้าน
เกี่ยวกับสถานการณ์ คุณจะได้รับ ข้อมูลในรูปแบบหัวข้อสามข้อที่คุณต้องรวมไว้ในคำตอบของคุณ คุณอาจถูกขอให้ร้องขอหรือให้ข้อมูลและ/หรืออธิบายสถานการณ์ ในการทำเช่นนี้ คุณอาจต้องทำสิ่งต่อไปนี้บางอย่าง:
- ขอและ/หรือให้ข้อมูลข้อเท็จจริงทั่วไป
- แสดงความต้องการ ความอยาก ความชอบ หรือไม่ชอบ
- แสดงความคิดเห็นหรือข้อร้องเรียน
- ทำการขอร้องหรือเสนอแนะ/แนะนำ
รูปแบบการเขียน IELTS General
รูปแบบการเขียนที่คุณจะใช้ขึ้นอยู่กับ ว่าคุณถูกขอให้เขียนถึงใคร (เช่น ผู้รับ) และคุณควรรู้จักเขาดีแค่ไหน คุณต้องเขียนในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้รับและจะช่วยให้คุณบรรลุวัตถุประสงค์ในการเขียน เช่น เขียนถึงเพื่อน (ไม่เป็นทางการ) หรือเขียนถึงผู้จัดการ (กึ่งทางการหรือทางการ) คุณไม่จำเป็นต้องใส่ที่อยู่ที่ส่วนหัวของจดหมาย
วิธีหลีกเลี่ยงการเสียคะแนนใน IELTS General Writing Task 1
ตามที่กล่าวไว้ อย่าใช้เวลาเกิน 20 นาทีในงานนี้ และ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเขียนอย่างน้อย 150 คำ มิฉะนั้นคุณจะถูกหักคะแนน แม้ว่าคุณจะไม่ถูกหักคะแนนสำหรับการเขียนมากกว่า 150 คำ คุณควรจำไว้ว่าคำตอบ Task 1 ที่ยาวกว่าอาจหมายความว่าคุณมีเวลาน้อยลงสำหรับ Task 2 ซึ่งมีส่วนสนับสนุนคะแนน Band การเขียนเป็นสองเท่า
คุณควรจำไว้ว่า คุณจะถูกหักคะแนนสำหรับความไม่เกี่ยวข้อง หากคำตอบนอกเรื่องหรือไม่ได้เขียนเป็นข้อความเชื่อมต่อเต็มรูปแบบ (เช่น ใช้หัวข้อย่อยในส่วนใดส่วนหนึ่งของคำตอบ หรือเป็นรูปแบบบันทึก เป็นต้น) คุณจะถูกหักคะแนนอย่างรุนแรงสำหรับการลอกเลียน (เช่น การคัดลอกจากแหล่งอื่น)
ตัวอย่างคำถาม IELTS Writing Task 1 General Trainingเขียนจดหมายถึงเพื่อนของคุณ ในจดหมายของคุณ
- ให้รายละเอียดการติดต่อในขณะที่คุณไม่อยู่
- ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีดูแลสัตว์เลี้ยงของคุณ
- อธิบายหน้าที่อื่น ๆ ของบ้าน
เขียนอย่างน้อย 150 คำ
คุณไม่ต้องเขียนที่อยู่ใด ๆ
เริ่มต้นจดหมายของคุณดังนี้:
Dear .....................,
Dear Carolyn,
Thank you for agreeing to house-sit for me. If you need to contact me during my holiday, I’ll be staying at the Imperial Hotel in Bundaberg. If it’s urgent, however, please ring my mobile phone, which I’ll keep with me at all times. I’ve written the numbers on a sticky note which I’ve left on the fridge.
My cat needs to be fed twice daily so each morning and evening put a handful of cat biscuits in his dish. You will find these in the kitchen pantry. Also, please check throughout the day to make sure he has fresh water. You can give him a small bowl of milk in the evening.
I would like you to water my plants, too. The indoor ones in the lounge only need water once every few days but the plants on the balcony need to be watered daily unless there has been heavy rain. Finally, for security, please clear my mail box every day and keep the outside lights on at night.
I look forward to seeing you on my return.
Yours,
Katie
แหล่งที่มาของตัวอย่างเรียงความ: ตัวอย่างคำตอบจาก IELTS British Council
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ IELTS General Writing Task 1 ลองดู คู่มือสมบูรณ์สำหรับ IELTS General Writing Task 1
IELTS Writing Task 2
ใน IELTS Writing Task 2 คุณต้องเขียนเรียงความรูปแบบดั้งเดิมเพื่อตอบคำถาม คุณต้องเขียนอย่างน้อย 250 คำ หากคุณเขียนไม่ครบ คุณจะถูกหักคะแนน มีคำถาม 6 ประเภทใน Task 2 มาดูคำถามตัวอย่างและเรียงความตัวอย่างของแต่ละประเภทเรียงความกัน
สาเหตุและผลกระทบ
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะได้ปัญหาหรือสถานการณ์ งานของคุณคืออธิบายสาเหตุของสถานการณ์ และผลกระทบบางส่วนของสถานการณ์
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
Obesity among children has risen sharply over the last decade in western countries. Such a trend is largely the result of a tendency towards convenience in society, yet its effects may be detrimental to children’s long-term mental and physical health.
The prime causes of obesity are unhealthy eating habits and an inactive lifestyle. In recent years, there has been a surge in the consumption of convenience foods among modern families. Busy parents with no time to cook rely on prepared meals to feed their families. Such foods have little to no nutritional value which contributes to obesity. In addition, children these days spend inordinate amounts of time playing video games than playing outside with friends resulting in insufficient physical activity each day. For example, studies show that children in France exercise on average around 20 minutes per day as compared to 75 minutes 30 years ago.
The possible effects of obesity are a range of health issues. Regarding physical health, diseases, such as type 2 diabetes and high blood pressure, are known to be higher in overweight children than their peers. These put a child’s life in danger, and may further affect mental health growing up. When children are obese, they are more likely to be bullied and ostracized by classmates because they look or behave differently. This has been known to cause low self-esteem and depression in many, and thus shun friends in favor of time alone.
In conclusion, through poor diet choice and inactivity, obesity is a growing problem that can cause lasting damage to a child’s mental and physical development. However, by addressing this problem while young, much can be done to aid a child in becoming a healthy functioning adult.
อภิปรายทั้งสองมุมมองและให้ความเห็นของคุณ
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะได้สองมุมมองที่ตรงข้ามกันเกี่ยวกับประเด็นหนึ่ง โดยปกติ มุมมองทั้งสองจะอยู่ในประโยคที่แยกกัน เชื่อมด้วยคำเชื่อมเช่น "however" เพื่อระบุว่าสองมุมมองตัดกัน งานของคุณคือเขียนเรียงความเชิงอภิปราย เปรียบเทียบทั้งสองด้านของประเด็นและนำเสนอมุมมองของคุณเอง
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
According to some, good health goes hand in hand with regular exercise, yet others feel that it is more important to maintain a balanced diet. In my opinion, I believe that exercise is more essential for the majority of people.
There are several benefits to a balanced diet for good mental and physical health. For one thing, eating well lifts moods. Simple foods that are varied in color and type can lift mood and lower the risk of depression. Eating more fruits, colorful vegetables, proteins, and whole grains helps the body run efficiently. This makes dieters feel good, and as a result more willing to be active which thus makes them healthier. For another thing, eating well makes people less prone to getting sick by building a body less susceptible to disease. Vitamins and minerals in diet boost immunity, which protects the body against certain diseases like obesity, diabetes and high blood pressure.
On the other hand, I believe that exercise is more effective at improving health since it encourages long-term health habits from the beginning. Exercising not only burns calories, but makes people feel good. While starting a diet is never a pleasant experience, cardiovascular exercises like cycling, walking or swimming trigger endorphins in the brain that immediately decrease stress levels, and enhance our sense of well-being. Once people start feeling good from exercise, they are more likely to continue. Moreover, exercise doesn’t have to be for long periods to achieve instant benefits. Doctors usually advise exercising for 20 minutes three times per week, a sufficiently short enough time to make a habit of, and fit into busy schedules.
In conclusion, while good diet is necessary, exercise offers greater convenience, flexibility, and by making people feel good, encourages good health habits in the long run.
ข้อดีและข้อเสีย
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะถูกขอให้อภิปรายด้านบวกและด้านลบของสถานการณ์ วิธีแก้ไข หรือแนวโน้ม คุณอาจถูกขอให้แสดงความเห็นว่าคิดว่าด้านใดสำคัญกว่ากัน
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
More and more students are taking a year away from their studies between graduating from school and beginning university. Students can save for and think about their future during this period, though there are several drawbacks to consider.
To begin with, by taking a year after high school, students can avoid costly mistakes of starting a degree that they are not interested in. A year is a good time to consider options and decide what subject is best to study. Secondly, a gap year is excellent for character development. When graduating high school at 18, most people still don’t know what life direction they wish to take. Studies show that students who take a gap year doing something constructive like travelling do better in at university later on than those who do not. Finally, a year away from studies provides the chance to save money. That way, at university, students may focus more on classes, and less on debt.
However, spending such a long time away from studying may cause some students to lose good study habits, and gain bad habits instead. After 12 years of continuous schooling, many teenagers may be distracted by the prospect of earning money, and lose the motivation to continue their studies. Furthermore, individuals without a constructive plan for their education-free year may be tempted to procrastinate and waste time. Lastly, travelling overseas can be expensive, and there is a real possibility that students may end up in more debt by the start of the university year.
To sum up, although students who take a year out can save money and achieve greater life-direction, this time may also be wasted, lead to greater debt, or cause unintended life decisions that may later be regretted.
ปัญหาและวิธีแก้ไข
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะได้ปัญหาหรือสถานการณ์ งานของคุณคืออธิบายสาเหตุของสถานการณ์และ วิธีแก้ไขปัญหาบางส่วน คำถามอาจถามถึงวิธีแก้ไขทั่วไป (เช่น ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้อย่างไร) หรือถามว่ากลุ่มเฉพาะสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างไร (เช่น รัฐบาลและบุคคลทั่วไปสามารถดำเนินการอย่างไรเพื่อแก้ไขปัญหา?) คุณไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงผลกระทบในรายละเอียด เพียงโดยย่อก็พอ
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
Before as now, emigration from the countryside to the city continues apace worldwide as people seek a better standard of living. However, life in the big city is often hard on new immigrants. There are several reasons for this as well as solutions for governments to handle them.
Most difficulties emerge since rural folk are unaccustomed to city life on moving there. For a start, the cost of living is much greater than in a town or village. City residents must pay more for utilities, housing, transportation and food, which causes many immigrants to share overcrowded housing in a bid to save money. Secondly, unemployment in the city is a major challenge for new arrivals. Many immigrants are unprepared for the fierce job competition when arriving in a city. This inevitably drives unemployment up, which may quickly lead to poverty. Finally, healthcare costs are often high in the city, and if made sick, many immigrants often lose meagre savings to pay for their medical care.
To solve these challenges, and improve life for all inhabitants, city governments have several options available to them. Firstly, ensure an adequate housing supply to prevent overcrowding. Developing low-end, cost effective housing for migrants would reduce living expenses and provide a base for first-time inhabitants starting a new life. Secondly, establish job schemes and professional training programs for new city residents. This would help them to find reliable work and figure out their next step. Finally, make affordable healthcare available to all. Guaranteeing access to affordable healthcare provides a social safety net for new city citizens as they adjust to city life.
In conclusion, given the diverse challenges faced by city immigrants, ensuring decent accommodation and healthcare, as well as creating job programs, can help many hit the ground running and begin contributing to city life.
คำถามสองส่วน
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะได้สองคำถามและต้องตอบทั้งสองคำถาม คำถามทั้งสองจะแตกต่างกัน เช่น คุณอาจต้องประเมินความสำคัญของความคิดหรือการกระทำ (เช่น สำคัญแค่ไหน?) และบอกว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย (เช่น คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย?)
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
Some people regard the arts as fundamental pillars of society, and even in today’s technology-dominated world, art and music are still important. More than ever before, I believe it is necessary to teach children such subjects in school for the many benefits they bring society.
Art and music are central to life in developed civilisations. For a start, they help society to reflect on what it has become. As society advances, artists help to interpret the changes and problems created by progress in unique ways. Artists use their creativity to draw attention to key issues such as the increasing mountains of trash produced or the rich-poor divide. Secondly, artists make people more humble by helping them remember their humanity and their connections to the world around them. Pictures of nature, society, tribal scenes, past and present make people think about their roots and consider where they’re heading. Finally, music gives joy and inspiration to many people. It helps to express emotion and lift mood when feeling down.
While in school, there are key advantages to learning art and music. For one, both give children the creativity to express themselves. Children live in a world of adults; however, art and music classes allow all to be themselves which is good for their mental development. For example, while older children are less inclined, younger children often find singing, dancing and painting to be among their favorite classes. In turn, studying music has proven beneficial in helping children connect more with their emotions. This produces more rounded adults able to connect with their knowledge through science and their emotions through art and music.
In conclusion, for adults and children, the arts bring not only joy, but inspiration, and helps both to remember who they are really are in a world dominated by science.
ความคิดเห็น
ในคำถามประเภทนี้ คุณจะได้คำถามที่มีความเห็นอยู่ในนั้น งานของคุณคือเขียนเรียงความเพื่อตอบสนองต่อความเห็นนั้น คำถามประเภทนี้มักถามว่าคุณ เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย กับความเห็น
- เขียนอย่างน้อย 250 คำ
- คุณควรใช้เวลาประมาณ 40 นาทีสำหรับงานนี้
It is said by many that social networking websites like Facebook are negatively influencing society. Although I believe this the effect of social media on society is somewhat negative, there are also clear benefits to individuals from using it.
Regarding society, social networks are causing a decline in meaningful relationships. Firstly, people spend less time having good conversation with each other face-to-face. Most people spend more time having short conversations with dozens of people online, and less time having longer, meaningful conversations with friends face-to-face. This erodes close relationships over time and may be creating a more socially disconnected society as a result. Additionally, there is some evidence that social media sites like Facebook have created a more socially awkward and antisocial society. The average European spends four hours per day chatting online, yet this familiarity with the screen is causing many to become more anxious talking with others in person as a result.
However, there are distinct advantages to the individual from using social media. For one, it is very easy to find work when online. Through group functionality on sites like Facebook, job seekers can easily find a job they desire in the right field, thus increasing job satisfaction when at work. Finally, social networks bring like-minded people together in an unprecedented way. Whether it is friends looking to organize an event, or people looking to meet others with similar interests it is extremely easy to find people online. For example, just take the explosion in minor hobbies like board games clubs that have become popular due to the interconnected nature of social media.
In conclusion, in my opinion, although there is some evidence to show social networking may affect society badly in the long run, in the short term, its effects on individuals seem more positive.
ตัวอย่างการเขียน IELTS และกลยุทธ์สำหรับ IELTS Writing Task 2
โดยทั่วไป มี 4 ขั้นตอนในการเข้าหา IELTS Writing Task 2:
1. อ่านและเข้าใจ - แม้ว่าขั้นตอนนี้อาจดูเป็นเรื่องที่อธิบายในตัวเอง ผู้สอบจำนวนมากปล่อยให้ความกังวลเอาชนะตน และไม่เข้าใจคำถามอย่างเต็มที่ นี่คือเหตุผลที่สิ่งแรกที่คุณต้องทำในระหว่าง Writing Task 2 คือเข้าใจคำถามอย่างเต็มที่และ ขีดเส้นใต้คำสำคัญ นอกจากนี้ ให้คิดถึงสองสิ่งนี้:
- ฉันจะต้องเขียนเรียงความประเภทใด? (เช่น อาจเป็น ปัญหาและวิธีแก้ไข)
- ฉันคุ้นเคยกับหัวข้อนี้มากแค่ไหน? (คำถามนี้สำคัญ เพราะอาจส่งผลต่อโครงร่างที่คุณเลือกใช้
2. วางแผนโครงร่างของคุณ - ตอนนี้คุณได้เข้าใจสิ่งที่คำถามถามและประเภทเรียงความที่ต้องเขียน คุณพร้อมที่จะวางโครงร่างแล้ว อย่าข้ามขั้นตอนนี้ ขั้นตอนนี้ควรใช้ 2 หรือ 3 นาทีเท่านั้น และจะทำหน้าที่เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับคุณต่อไป นอกจากนี้ ขึ้นอยู่กับวิธีที่คำถามถาม โครงร่างจะแตกต่างกัน หากต้องการเรียนรู้วิธีวิเคราะห์คำถามและวางแผนโครงร่างสำหรับแต่ละประเภทเรียงความ ลองดู บทเรียน IELTS Writing Task 2 ของเรา
3. บันทึกย่อโครงร่าง - ตอนนี้คุณได้เลือกและร่างโครงร่างแล้ว ทำบันทึกย่อในโครงร่างของคุณโดยใช้คำสำคัญของประโยคหลักในแต่ละย่อหน้า สิ่งนี้จะช่วยให้คุณ "วาดแผนผัง" เรียงความและให้มุมมองภาพรวมของเรียงความ ในขั้นตอนนี้ คุณควรเข้าใจ หัวข้อหลักของแต่ละย่อหน้าแล้ว4. เริ่มเขียน - หลังจากวางแผนโครงร่างแล้ว เริ่มเขียนด้วยบทนำและดำเนินต่อไป อย่าลืมใช้โทนทางการ (อย่าใช้คำย่อ เขียนตัวเลขที่น้อยกว่า 10 เป็นคำ ฯลฯ) และย่อหน้าหลังแต่ละย่อหน้า
บทความบล็อกต่อไปนี้สอนวิธีจัดการกับคำถามแต่ละประเภท และมีคำถาม IELTS Writing Task 2 พร้อมตัวอย่างเรียงความกว่า 100 ข้อ ใช้ในการเตรียมสอบ IELTS ของคุณได้
- วิธีตอบคำถามประเภทความคิดเห็นใน IELTS Writing Task 2
- วิธีตอบคำถามประเภทอภิปรายใน IELTS Writing Task 2
- วิธีตอบคำถามประเภทข้อดี & ข้อเสียใน IELTS Writing Task 2
- วิธีตอบคำถามประเภทปัญหาและวิธีแก้ไขใน IELTS Writing Task 2
- วิธีตอบคำถามประเภทสาเหตุและผลกระทบใน IELTS Writing Task 2
- วิธีตอบคำถามประเภทสองส่วนใน IELTS Writing Task 2