IELTS Yazma Görev 1 ve 2 Rehberi: Hem Akademik hem de Genel Yazma Testi için Bant 9 IELTS Yazma Örnekleri ile Dersler
Bu rehberde, IELTS yazma görev 1 ve IELTS yazma görev 2 için yüksek puanlı denemelerin nasıl yazılacağını öğreneceksiniz. Akademik veya genel eğitim, hangi sınava giriyor olursanız olun sizi koruduk; bu rehber, hem genel hem de akademik yazma görev 1 ve 2 için IELTS yazma örnekleri, konuları ve detaylı dersleri içerir.
Bir IELTS writing pratik testini tamamladiktan sonra ucretsiz IELTS writing ornek cevaplari alin.
| IELTS General Writing testi | IELTS Academic Writing testi |
|---|---|
Asagida ornek essaylerle birlikte tum IELTS writing sorularimizin listesi yer alir. Not: kirmizi baglantilar, ogrencilerimiz tarafindan puanlanan en populer ve onerilen writing sorularimizdir; bunlari istediginiz zaman ucretsiz calisabilirsiniz.
İçindekiler
IELTS Yazma Testi Bilgisi
Yazma testi 2 yazma görevinden oluşur ve her ikisini tamamlamak için toplam 60 dakikanız olur. Görevleri herhangi bir sırayla tamamlayabilirsiniz, sadece zamanınızı iyi yönettiğinizden ve IELTS yazma görev 1'e yaklaşık 20 dakika ve IELTS yazma görev 2'ye 40 dakika ayırdığınızdan emin olun.
IELTS Akademik Yazma Görevi VS IELTS Genel Yazma Görevi
IELTS iki test sürümü sunar. Akademik sürümü, yüksek öğrenim arayan kişiler içindir, Genel Eğitim sürümü ise sadece göç etmek veya belki de daha düşük bir eğitim arayanlar içindir. Her iki sürüm için daha fazla kriter vardır, bu yüzden hangi testin sizin için doğru olduğunu öğrenmek için lütfen IELTS müşteri hizmetleriyle iletişime geçin.
Peki hangi test daha zor? Tahmin edebileceğiniz gibi, akademik test, genel eğitim testinden daha zordur. İki test arasındaki fark, IELTS yazma görev 1'in zorluğudur. Neyse ki, sadece Yazma Görev 1 farklıdır. IELTS yazma görev 2 her iki test sürümü için aynıdır. Aşağıdaki tablo iki tür IELTS yazma testini özetler.
| Test türü | Görev 1 | Görev 2 |
|---|---|---|
| Akademik Yazma | IELTS Akademik Yazma Görev 1
IELTS akademik yazma görev 1'de, size bir grafik, tablo, çizelge veya diyagram sunulur ve bilgiyi kendi kelimelerinizle tanımlamanız, özetlemeniz veya açıklamanız istenir. |
IELTS Yazma Görev 2 IELTS yazma görev 2'de, bir soruya yanıt olarak geleneksel tarzda bir deneme yazmanız gerekecek. En az 250 kelime yazmalısınız. |
| Genel Yazma |
IELTS Genel Yazma Görev 1
IELTS Genel Yazma Görev 1'de, verilen bir durum hakkında bir mektup yazmanız istenir. Bu mektup şu türlerden biri olacaktır: - Resmi (Resmi mektuplar tanımadığımız veya hiç tanışmadığımız kişilere gönderilir.) - Yarı resmi (Yarı resmi mektuplar iyi tanımadığımız kişilere gönderilir.) - Resmi olmayan (Resmi olmayan mektuplar arkadaşlarımız gibi iyi tanıdığımız kişilere gönderilir) |
IELTS Akademik Yazma Görevi Genel Bakış Videosu
IELTS Genel Yazma Görevi Genel Bakış Videosu
Yakında!
IELTS Yazma Testi Nasıl Puanlanır
IELTS yazma testinde, yazma puanınız dört kategoriye göre puanlanacaktır. Bunlar
Görev Başarısı/Görev Yanıtı, Tutarlılık ve Bütünlük, Sözcüksel Kaynak ve Dilbilgisi Aralığı ve Doğruluğu olarak bilinir.
IELTS sınav sorumlularının testin yazma bölümünü puanlamak için kullandığı aşağıdaki bant tanımlayıcılarına bakın:
- IELTS Yazma Görev 1 Bant Tanımlayıcıları
- IELTS Yazma Görev 2 Bant Tanımlayıcıları
Her iki görev için puanlama kriterlerinin şunları içerdiğini unutmayın:
- Görev Başarısı/Görev Yanıtı - Soruyu tam olarak yanıtladınız ve tam olarak geliştirilmiş bir yanıt sundunuz mu?
- Tutarlılık ve Bütünlük - Argümanınız veya analiziniz mantıklı mı? İyi düşünülmüş ve eksiksiz bir şekilde sunuluyor mu?
- Sözcüksel Kaynak – Doğal, resmi bir tonda geniş bir kelime yelpazesi kullandınız mı?
- Dilbilgisi Aralığı ve Doğruluğu – Denemeniz neredeyse hatasız mı? Çeşitli dilbilgisi yapılarını kullanmayı başardınız mı?
IELTS Yazma Görev 1 ve IELTS Yazma Görev 2 Aynı Miktarda Puana mı Değer?
Tıpkı IELTS yazma görev 2'yi yazmak için iki kat zaman harcayacağınız gibi,
yaklaşık iki katı puana da değerdir. Şimdi tam olarak iki katı değil.
Buna bakmanın bir başka yolu, yazma görev 2 puanını iki kez eklemektir. Yani
görev bir için 7 ve görev iki için 4 bant puanlarını alın ve IELTS yazma puanınızı nasıl hesaplayacağınız konusunda
şu formülü elde edin:
(7 + (4 x 2))/3 = 5.
Bu nedenle, toplam IELTS yazma bant puanı yaklaşık 4.5 - 6'dır. Tam bir sayı veremeyiz
çünkü IELTS puanlama formülünü herkese açık hale getirmemiştir, ancak burada sunulan formül
yaklaşık 0.5 puanlık bir farka kadar oldukça doğrudur.
IELTS Akademik Yazma Görev 1
IELTS akademik yazma görev 1'de, size bir grafik, tablo, çizelge veya diyagram sunulur ve bilgiyi kendi kelimelerinizle tanımlamanız, özetlemeniz veya açıklamanız istenir. Verileri tanımlamanız ve açıklamanız, bir sürecin aşamalarını, bir şeyin nasıl çalıştığını veya bir nesne veya olayı tanımlamanız istenebilir.
Size hangi görsel bilginin sunulduğuna bakılmaksızın, işiniz görsel bilginin bir özetini yazmak ve ana eğilimleri, genel farkları, ana değişiklikleri veya bir sistemin ana bileşenlerini veya bir sürecin ana ifadelerini tanımlamaktır. 150 kelime veya daha fazla yazmalı ve testin bu kısmına yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız. Yazma yapısı şöyle olabilir:
- Giriş: Soruyu yeniden ifade edin
- Genel Bakış: Genel eğilimi tanımlayın veya ana grupların genel bir görünümünü yazın
- Gövde paragrafı 1: İlk grup hakkında mantıklı bir şekilde detaylı yazın
- Gövde paragrafı 2: İkinci grup hakkında mantıklı bir şekilde detaylı yazın
Bu görev için raporu yazma adımları çok basittir:
- Tablo(lar)yı analiz edin ve bilgileri nasıl gruplayacağınızı planlayın
- Önerilen deneme yapısını kullanarak bir deneme yazın
- Denemeyi düzeltin
IELTS yazma testinizde karşılaşabileceğiniz farklı görsel grafik, tablo, çizelge ve diyagram türlerinin her birine bakalım:
Çizgi Grafikleri
Bu tür bir görevde, size bir veya daha fazla çizgi grafiği verilecektir. Her çizgi grafiği, değerlerin zaman içinde nasıl değiştiğini gösteren 1-8 çizgiye sahip olacaktır. Zaman dilimi geçmiş, şimdiki veya gelecek veya üçünün bir kombinasyonu olabilir. Göreviniz, en önemli noktaları kapsayan bir özet yazmak ve açıklamanızı verileri ekleyerek desteklemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Çizgi grafiği, Mauriti gençleri tarafından 30 yıllık bir süre boyunca üç tür fast food'un (hamburger, pizza ve kızarmış tavuk) tüketimini göstermektedir. Birimler, her bir türün yılda kaç kez yenildiği olarak verilmiştir.
Genel olarak, hamburger ve kızarmış tavuk 2015 yılına kadar yenilen sayılarda en büyük artışla en popüler yiyecekler haline gelmişken, başlangıçta en yaygın olarak yenen pizza popülaritesi sert bir şekilde düşmüştür.
Hamburger açısından, tüketim yılda 10 kezden 70'in üzerine çıkan istikrarlı bir yukarı yönlü eğri göstermiştir. Benzer şekilde, Mauritius'taki gençler 1985'te yılda yalnızca 5 kez kızarmış tavuk yedi, ardından 2005'te bir platoya yükseldi, daha sonra dönemin sonunda hafifçe arttı ve ikinci en popüler yiyecek olarak bitirdi.
Aksine, pizza 1985'te Mauriti gençleri arasında en popüler yiyecek olmasına rağmen, tüketimi yılda 60 kezden son yıla kadar sadece 10 pizzaya kadar sürekli düştü.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Çizgi Grafiklerini nasıl ele alacağınızı öğrenmek için IELTS Akademik Yazma Görevi - Çizgi Grafikleri dersimize göz atın.
7 günlük ücretsiz denemeÇubuk Grafikleri
Bu tür bir görevde, size bir veya daha fazla çubuk grafiği verilecektir. Çubuk grafikleri değerlerin zaman içinde nasıl değiştiğini (dinamik veriler), bir zaman noktasındaki değerler arasındaki farkları (statik veriler) veya bir anket veya soru formunun sonuçlarını gösterebilir. Bilgi geçmiş, şimdiki veya gelecekteki durum hakkında veya üçünün bir kombinasyonu olabilir. Göreviniz, en önemli noktaları kapsayan bir özet yazmak ve açıklamanızı verileri ekleyerek desteklemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Tablo, 2008 yılında yedi büyük İngiltere şehrinin (Newcastle, Belfast, Birmingham, Cardiff, Manchester, Glasgow ve London) sakinlerinin karşılaştığı çeşitli önemli yaşam sorunlarını göstermektedir. Birimler yüzde olarak verilmiştir.
Genel olarak, sağlık hizmetleri çoğu şehirde en önemli yaşam sorunu olarak ortaya çıkarken, eğitim ve öğretim yakın ikinci sırada yer aldı. O yıl İngiltere sakinleri için en az endişe verici olan, şehir nüfuslarına ortalama olarak yaklaşık 5 kat daha az önemli görünen hava kirliliğiydi.
Yedi şehrin beşinde, sağlık ve güvenlik en büyük endişe kaynağıydı; şehir sakinlerinin %50'sinden fazlası bunu bir numaralı yaşam sorunu olarak belirtti. Bu, özellikle Belfast ve Cardiff'te doğruydu, burada sakinlerin neredeyse %60'ı endişeliydi. Eğitim ve öğretim, Glasgow (%53) ve London (%52) hariç, iki sonuç arasındaki %10'dan az farkla aynı şehirlerde yakın ikinci sırada yer aldı, burada en büyük sorun haline geldi.
Hava kirliliği konusunda, sadece Manchester (%16), London (%14) ve Cardiff (%12) sakinlerinin yüzde onundan fazlasının endişeli olduğu yerlerdi. Hava kirliliği konusunda en az endişeli olanlar Newcastle'daydı, burada insanların sadece %5'i bunu bir sorun olarak belirtti.
Çubuk grafikleri, IELTS yazma görev 1 akademik'te oldukça yaygındır. Bir çubuk grafik görevinde karşılaşacağınız üç farklı senaryo vardır:
- x ekseninde kategorileri olan bir çubuk grafik
- Eksende tarihler veya yıllar olan bir çubuk grafik (çizgi grafiği işlevi görür)
- Sunulan iki çubuk grafik
Her senaryo, raporu farklı şekilde yazmanızı gerektirir. Aşağıdaki çubuk grafik derslerine erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun:
- IELTS Akademik Yazma Görevi - Çubuk Grafikleri Bölüm 1 dersi.
- IELTS Akademik Yazma Görevi - Çubuk Grafikleri Bölüm 2 dersi.
- IELTS Akademik Yazma Görevi - Çubuk Grafikleri Bölüm 3 dersi.
Pasta Grafikleri
Bu tür bir görevde, size bir, iki veya üç pasta grafiği verilecektir. Pasta grafikleri bir toplam rakamın yüzdesini gösterebilir. Bir pasta grafiğiniz varsa, bir zaman noktasını (statik veriler) temsil edecektir. İki veya daha fazla pasta grafiğiniz varsa, yüzdelerin zaman içinde nasıl değiştiğini veya farklı ülkeleri veya grupları karşılaştırdığını temsil edebilirler. Göreviniz, en önemli noktaları kapsayan bir özet yazmak ve açıklamanızı verileri ekleyerek desteklemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Pasta grafiği, belirli bir yılda ABD'de Iphone, Android, Blackberry ve Windows olmak üzere dört tür akıllı telefon işletim sistemini kullanan avukatların oranını göstermektedir.
Genel olarak, avukatların açık bir çoğunluğu akıllı telefonlarında Iphone işletim sistemini kullanmayı tercih etse de, diğer sistemler de düzenli olarak kullanılmaktadır.
Iphone kullanımı, tüm avukatların %62'sinin sistemi kullandığı toplam akıllı telefonların neredeyse üçte ikisini oluşturmaktadır. Bu, birlikte ABD avukatlarının toplam akıllı telefon kullanımının yalnızca %28'ini oluşturan diğer üç işletim platformu olan Android, BlackBerry ve Windows ile keskin bir tezat oluşturmaktadır.
Iphone platformundan sonra, Android %20 ile en yaygın kullanılan ikinci sistem iken, Blackberry ve Windows sırasıyla %5 ve %3 ile geri kalanı oluşturmak için mücadele etmekte ve çok az avukatın bu platformları kullandığını kanıtlamaktadır. Özellikle dikkat çekici olan, günlük işlerinde akıllı telefon kullanmayan veya bu ankette beyan etmemeyi seçen ABD avukatlarının %10'udur.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Pasta Grafiklerini nasıl ele alacağınızı öğrenmek için IELTS Akademik Yazma Görevi - Pasta Grafikleri dersine erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun.
7 günlük ücretsiz denemeTablolar
Bu tür bir görevde, size veri içeren bir tablo verilir. zaman içinde değişen dinamik rakamları veya bir zaman noktası için statik verileri gösterebilir. Genellikle çok fazla bilgi vardır, bu yüzden her ayrıntıyı dahil edemezsiniz. Göreviniz, en önemli noktaları kapsayan bir özet yazmak ve açıklamanızı verileri ekleyerek desteklemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Tablo, 2011 yılında California'daki dört farklı yaş grubu tarafından beğenilen farklı boş zaman aktivitelerinin türlerinin yüzdesini göstermektedir.
Genel olarak, TV izlemek ve aile ve arkadaşlarla zaman geçirmek gibi sosyal etkinlikler tüm yaş grupları tarafından en çok zevk alınan boş zaman etkinlikleriydi, ancak bazıları için yaş grupları arasında belirgin farklar vardı. Genel olarak en az popüler etkinlikler, tüm anket katılımcıları için bahçecilik ve video oyunları oynamak gibi bireysel temelli olanlardı.
Sosyal etkinliklere gelince, TV izleme tüm yetişkin nüfus için popüler bir etkinlikti ve 18-30 yaş arası %76'dan 60 yaş üstü için %89'a yükseldi. Aksine, aile veya arkadaşlarla zaman geçirme, insanların yalnız geçirdikleri süre arttıkça 30 yaş altındakilerin %58'inden 60 yaş üstündekilerin üçte birinin altına hızla düştü.
Diğer etkinliklerden, okuma en genç yaş grubu için %22'den en yaşlı yaş grubu için %16'ya düşerken, dört yaş grubu üzerinde bahçecilikle geçirilen süre %7'den %26'ya büyük ölçüde arttı. Video oyunları oynamak ve müzik dinlemek yaşa göre en büyük düşüşü gösterdi; 18-30 yaş arası gençlerin %40'ından fazlası bu etkinliklerle uğraşırken, 60 yaş üstündekilerin sadece %2'si aynısını yapıyordu.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Tablolarını nasıl ele alacağınızı öğrenmek için aşağıdaki derslere erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun:
- IELTS Akademik Yazma Görevi - Tablolar Bölüm 1 dersi.
- IELTS Akademik Yazma Görevi - Tablolar Bölüm 2 dersi.
Süreç Diyagramları
Bu tür sorular için, size bir şeyin nasıl çalıştığını gösteren bir diyagram verilecektir.
Diyagram bir makineyi, bir sistemi veya doğal bir olguyu gösterebilir.
Genellikle hiç veri veya çok az veri içerir.
Göreviniz, diyagramda gösterilen bilgileri özetlemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Diyagram, sütün, peynirin, kremanın ve tereyağın satılmak üzere üretilme, işlenme ve paketlenme yollarını göstermektedir. Genel olarak, ineklerin otlatılmasından süpermarketlere ve dükkanlara süt satışına kadar gösterilen sekiz aşama vardır.
Başlangıçta, inekler tarlada otlatılır, ardından günde iki kez sağıldıkları bir süt sağma makinesine getirilir. Bunu takiben, süt depolama için büyük soğutma tanklarına taşınır, ardından daha fazla işleneceği Süthane'ye taşınmak üzere bir süt tankerine aktarılır. Bu süreç günlük olarak gerçekleşir.
Fabrikaya geldikten sonra, süt daha sonra çeşitli yardımcı ürünlerine işlenir: süt, peynir, krema ve tereyağ. İçilebilir hale getirmek için süt, herhangi bir bakteri ve patojeni gidermek için pastörizasyondan geçer. İkinci süreç tamamlandığında, paketlenmeye hazırdır. Paketleme tamamlandığında, son ürün müşterilerin satın alması için süpermarketlere ve dükkanlara gönderilir.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Süreç Diyagramlarını nasıl ele alacağınızı öğrenmek için IELTS Akademik Yazma Görevi - Süreç Diyagramları dersine erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun.
7 günlük ücretsiz denemeHaritalar
Bu tür sorular için, size bir, iki veya üç harita verilecektir.
Haritalar bir kasaba, şehir, ada veya başka bir coğrafi alanı gösterebilir.
Haritalar genellikle bir zaman dilimi boyunca alanda meydana gelen değişiklikleri gösterir.
Değişiklikler inşaatla (örneğin turizm için bir alanın geliştirilmesi)
veya yıkımla (örneğin bir alanın deprem gibi doğal bir afetten nasıl etkilendiği) ilgili olabilir
Göreviniz, meydana gelen değişikliklerin bir özetini yazmak ve en önemli noktaları kapsamaktır.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Genel olarak, geçmişte büyük ölçüde el değmemiş olan adanın kıyı özellikleri, kara içinde önemli altyapı ve bina geliştirme ile turizm için geliştirilmiştir.
Geçmişte, ada doğu kıyısındaki küçük bir iskele ve bilimsel araştırma istasyonu hariç çoğunlukla gelişmemişti. Kuzeyde küçük bir plaj ve kayalar ve batıda doğal bir kaynak ile birkaç ağaç adanın iç kısmını işgal etti.
Bugün ada büyük ölçüde değişti. Küçük bilimsel araştırma karakolu, büyük bir otel kompleksi ve yüzme havuzu ile değiştirildi. Büyük yolcu gemilerini ağırlamak için küçük iskele uzatıldı ve otele küçük bir yol inşa edildi. Kompleksin batısında, BBQ alanı olan açık bir restoran kuruldu. Oradan, birkaç yol adanın diğer özelliklerine bağlanır.
Kıyı boyunca, kayaların yanındaki manzaralı bir bakı ve plajın yanındaki yüzme alanı dahil olmak üzere yeni turistik özellikleri birbirine bağlayan adanın etrafında bir bisiklet yolu vardır. Doğal kaynağın yanına da yeni bir kafe inşa edilmiştir.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Haritaları nasıl ele alacağınızı öğrenmek için IELTS Akademik Yazma Görevi - Haritalar dersine erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun.
7 günlük ücretsiz denemeKarışık Veriler
Bu tür bir görevde, size iki set veri verilecektir.
Veriler farklı türlerde olacaktır. Örneğin, bir küme zaman içinde değişikliği gösterirken ikinci küme statik olabilir.
Alternatif olarak, bir veri kümesi yüzdeyi gösterirken ikinci küme rakamları gösterebilir.
Ayrıca bir illüstrasyon (örneğin bir diyagram veya harita) ve bir veri seti (örneğin bir çubuk grafik, çizgi grafiği, pasta grafiği veya tablo) verilebilir
Göreviniz, her iki veri setini özetlemektir.
Ana özellikleri seçip raporlayarak verileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
Ana özellikleri seçip raporlayarak bilgileri özetleyin ve uygun olduğunda karşılaştırmalar yapın.
- En az 150 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 20 dakika ayırmalısınız.
Çubuk grafiği, 2007'de tüm yetişkin ABD vatandaşlarının oranı tarafından tercih edilen ilk on Tamamlayıcı veya Alternatif Tıp (CAM) terapisini göstermektedir. Tablo, bu terapilerden dördünün popülaritesinin beş yıl içinde yüzde olarak nasıl arttığını listeler.
Genel olarak, derin nefes alma ve masaj terapileri beş yıllık süre boyunca popülaritesi en çok artarken, doğal ürünler 2007'de ABD yetişkinleri arasında açık favori oldu.
2002 ile 2007 arasında, bazı alternatif terapiler diğerlerinden daha yüksek kazançlar gösterdi. Derin nefes alma ve masaj kullanımda yaklaşık %4 ile en büyük kazancı gördü, meditasyon ve yoga ise sırasıyla daha az önemli %1.9 ve %2 oranında arttı.
En yaygın on CAM terapisinden, 5 yetişkin Amerikalıdan yaklaşık 1'i doğal ürünleri kullanmayı tercih etti, %12'de duran ikinci en yaygın kullanılan teknik olan derin nefes almadan büyük ölçüde daha fazla. Bunları takip ederek, Amerikalıların yaklaşık onda biri meditasyon, kayropraktik, masaj veya yoga yapma olasılığı varken, Amerikan yetişkinlerinin önemli ölçüde daha küçük bir oranı %3'ün altında gösterilen kalan dört CAM yaklaşımını yaptı.
IELTS Akademik Yazma Görev 1 Karışık Verileri nasıl ele alacağınızı öğrenmek için IELTS Akademik Yazma Görevi - Karışık Veriler dersine erişmek için 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolun.
7 günlük ücretsiz denemeIELTS Akademik Yazma Görev 1 için Kelime Hazinesi
Bu görevde yüksek puan almak için, bir pasta/çubuk/çizgi/karışık grafikte verilen verileri sunmak için uygun kelime ve ifadeleri nasıl kullanacağınızı öğrenmeniz gerekir. 7 günlük ücretsiz denemeye kaydolmanızı ve aşağıdaki dersleri tamamlamanızı öneririz:
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 Dersi - Sayılar hakkında nasıl yazılır
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 Dersi - Yüzdeler hakkında nasıl yazılır
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 Dersi - Verilerdeki değişiklikler hakkında nasıl yazılır
IELTS Yazma Görev 1 Örnekleri
Bu bölümde IELTS Akademik Yazma Görev 1 için IELTS yazma örneklerinin bir listesi sunulmaktadır.
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Çizgi Grafik Soruları
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Çubuk Grafik Soruları
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Pasta Grafik Soruları
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Harita Soruları
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Süreç Diyagramı Soruları
- IELTS Akademik Yazma Görev 1 - Karışık Veri Soruları
IELTS Genel Yazma Görev 1
IELTS genel eğitim yazma görev 1'de, size bir durum sunulacak ve en az 150 kelimelik resmi olmayan, yarı resmi veya resmi bir mektup şeklinde kişisel bir yanıt yazmanız gerekecek. Hakkında yazmanız istenen durumlar şu gibi yaygın, günlük durumlardır:
- bir kolej konaklama yetkilisine konaklama sorunları hakkında yazmak,
- yeni bir işverene zaman yönetimi sorunları hakkında yazmak,
- yerel bir gazeteye yerel bir havaalanı geliştirme planı hakkında yazmak,
- evlerindeki ısıtma sistemiyle ilgili sorunları çözmek için bir kiralama acentesine yazmak.
Duruma ilişkin olarak, size yanıtınızda eklemeniz gereken üç madde işareti şeklinde bilgi verilecektir. Bilgi istemeniz veya vermeniz ve/veya bir durumu açıklamanız gerekebilir. Bunu yapmak için aşağıdakilerden bazılarını yapmanız gerekebilir:
- genel olgusal bilgi istemek ve/veya sağlamak,
- ihtiyaçları, istekleri, beğenileri veya beğenmedikleri ifade etmek,
- fikirleri veya şikayetleri ifade etmek,
- istekte bulunmak veya öneri/tavsiye yapmak.
IELTS Genel Yazma Stili
Kullanacağınız yazma stili, kime yazmanız istendiğine (yani hedef kitle) ve onları ne kadar iyi tanımanız gerektiğine bağlıdır. Hedef kitleniz için uygun ve yazma amacınıza ulaşmanıza yardımcı olacak bir stilde yazmanız gerekir, örneğin bir arkadaşa yazmak (gayri resmi) veya bir yöneticiye yazmak (yarı resmi veya resmi). Mektuplarınızın başında herhangi bir adres eklemeniz gerekmez.
IELTS Genel Yazma Görev 1'de Puan Kaybetmekten Kaçınma
Belirtildiği gibi, bu göreve 20 dakikadan fazla harcamayın ve en az 150 kelime yazdığınızdan emin olun, aksi takdirde ceza alacaksınız. 150 kelimeden fazla yazdığınız için ceza almasanız da, daha uzun bir görev 1 yanıtının görev 2'ye harcayacağınız zamanın daha az olabileceğini ve Yazma bant puanına iki katı kadar katkıda bulunduğunu unutmamalısınız.
Ayrıca, yanıtın konu dışı olması veya tam, bağlantılı metin olarak yazılmaması durumunda (örn. yanıtın herhangi bir bölümünde madde işaretleri kullanılması veya not formu vb.) alakasızlık nedeniyle ceza alacağınızı hatırlamalısınız. İntihal (yani başka bir kaynaktan kopyalama) için ciddi şekilde cezalandırılacaksınız.
IELTS Yazma Örnek Görev 1 Genel Eğitim SorusuArkadaşına bir mektup yaz. Mektubunda
- uzaktayken iletişim bilgilerini ver
- evcil hayvanına nasıl bakılacağı konusunda talimatlar ver
- diğer ev görevlerini açıkla
En az 150 kelime yaz.
Herhangi bir adres yazmanıza GEREK YOKTUR.
Mektubunuza şu şekilde başlayın:
Sevgili .....................,
Sevgili Carolyn,
Benim için ev oturmayı kabul ettiğin için teşekkür ederim. Tatilim sırasında benimle iletişime geçmen gerekirse, Bundaberg'deki Imperial Hotel'de kalacağım. Ancak, acilse, lütfen her zaman yanımda tutacağım cep telefonumu arayın. Numaraları buzdolabına bıraktığım yapışkan bir nota yazdım.
Kedimin günde iki kez beslenmesi gerekiyor, bu yüzden her sabah ve akşam tabağına bir avuç kedi bisküvisi koyun. Bunları mutfak kilerinde bulacaksınız. Ayrıca, taze suyu olduğundan emin olmak için gün boyunca kontrol edin. Akşam ona küçük bir kase süt verebilirsiniz.
Bitkilerimi de sulamanı isterim. Salondaki iç mekan bitkilerine sadece her birkaç günde bir su gerekir, ancak balkondaki bitkilere şiddetli yağmur olmadıkça günlük olarak su verilmesi gerekir. Son olarak, güvenlik için, lütfen posta kutumu her gün boşaltın ve geceleri dış ışıkları yanık tutun.
Döndüğümde seni görmeyi sabırsızlıkla bekliyorum.
Sevgilerimle,
Katie
Örnek deneme kaynağı: IELTS British Council Örnek Cevap
IELTS Genel Yazma Görev 1 hakkında daha fazla bilgi için IELTS Genel Yazma Görev 1 İçin Nihai Rehber'e göz atın
IELTS Yazma Görev 2
IELTS yazma görev 2'de, bir soruya yanıt olarak geleneksel tarzda bir deneme yazmanız gerekecek. En az 250 kelime yazmalısınız. Yeterince kelime yazmazsanız, ceza alırsınız. Görev 2'de 6 farklı soru türü vardır. Her deneme türü için örnek soru ve model denemelere bakalım.
Sebepler ve sonuçlar
Bu tür sorularda, size bir problem veya durum verilecektir. Göreviniz, durumun sebeplerini ve durumun bazı etkilerini tanımlamaktır.
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Batı ülkelerinde son on yılda çocuklarda obezite keskin bir şekilde artmıştır. Böyle bir eğilim, büyük ölçüde toplumda kolaylığa yönelik bir eğilimin sonucudur, ancak etkileri çocukların uzun vadeli zihinsel ve fiziksel sağlığına zararlı olabilir.
Obezitenin başlıca nedenleri sağlıksız beslenme alışkanlıkları ve hareketsiz bir yaşam tarzıdır. Son yıllarda, modern aileler arasında hazır gıda tüketiminde bir artış olmuştur. Yemek pişirmek için zamanı olmayan meşgul ebeveynler, ailelerini beslemek için hazır yemeklere güvenirler. Bu tür yiyeceklerin obeziteye katkıda bulunan az ya da hiç besin değeri yoktur. Ayrıca, bu günlerde çocuklar, dışarıda arkadaşlarıyla oynamak yerine video oyunları oynamak için aşırı miktarda zaman harcayarak her gün yetersiz fiziksel aktiviteye neden olur. Örneğin, çalışmalar Fransa'daki çocukların 30 yıl önce 75 dakikaya karşın günde ortalama 20 dakika egzersiz yaptığını göstermektedir.
Obezitenin olası etkileri bir dizi sağlık sorunudur. Fiziksel sağlık açısından, tip 2 diyabet ve yüksek tansiyon gibi hastalıkların, kilolu çocuklarda akranlarına göre daha yüksek olduğu bilinmektedir. Bunlar bir çocuğun hayatını tehlikeye atmakta ve büyüdüğünde zihinsel sağlığı daha da etkileyebilmektedir. Çocuklar obez olduğunda, farklı görünmeleri veya davranmaları nedeniyle sınıf arkadaşları tarafından zorbalığa uğrama ve dışlanma olasılıkları daha yüksektir. Bunun birçoğunda düşük benlik saygısı ve depresyona neden olduğu ve bu nedenle yalnız zaman lehine arkadaşlarından kaçındıkları bilinmektedir.
Sonuç olarak, kötü beslenme tercihi ve hareketsizlik yoluyla, obezite bir çocuğun zihinsel ve fiziksel gelişimine kalıcı zarar verebilecek büyüyen bir sorundur. Ancak, bu sorunu gençken ele alarak, bir çocuğun sağlıklı işleyen bir yetişkin olmasına yardımcı olmak için çok şey yapılabilir.
Her iki görüşü tartış ve kendi fikrini ver
Bu tür sorularda, size bir konuyla ilgili iki karşıt görüş verilecektir. Genellikle, iki görüş, iki görüşün karşıt olduğunu belirtmek için "ancak" gibi bir geçiş sözcüğü ile bağlanan ayrı cümlelerde olacaktır. Göreviniz, konunun her iki tarafını karşılaştıran ve kendi görüşünüzü sunan bir tartışmacı deneme yazmaktır.
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Bazılarına göre, iyi sağlık düzenli egzersizle el ele gider, ancak diğerleri dengeli bir diyet sürdürmenin daha önemli olduğunu hisseder. Bence, çoğu insan için egzersizin daha gerekli olduğuna inanıyorum.
İyi zihinsel ve fiziksel sağlık için dengeli bir diyetin birkaç faydası vardır. Bir kere, iyi yemek modu yükseltir. Renk ve türde çeşitlilik gösteren basit yiyecekler, modu yükseltebilir ve depresyon riskini azaltabilir. Daha fazla meyve, renkli sebze, protein ve tam tahıl yemek vücudun verimli çalışmasına yardımcı olur. Bu, diyet yapanları iyi hissettirir ve sonuç olarak aktif olmaya daha istekli hale getirir, böylece onları daha sağlıklı yapar. Diğer bir nedenle, iyi yemek, hastalığa daha az duyarlı bir vücut oluşturarak insanları hastalanma olasılığı daha düşük hale getirir. Diyetteki vitaminler ve mineraller bağışıklığı artırır ve vücudu obezite, diyabet ve yüksek tansiyon gibi belirli hastalıklara karşı korur.
Öte yandan, egzersizin başlangıçtan itibaren uzun vadeli sağlık alışkanlıklarını teşvik ettiğinden, sağlığı iyileştirmede daha etkili olduğuna inanıyorum. Egzersiz sadece kalori yakmakla kalmaz, insanları iyi hissettirir. Diyet başlatmak hiçbir zaman hoş bir deneyim olmasa da, bisiklete binme, yürüme veya yüzme gibi kardiyovasküler egzersizler beyinde stres seviyelerini hemen azaltan ve refah duygumuzu artıran endorfinleri tetikler. İnsanlar egzersizden iyi hissetmeye başladığında, devam etme olasılıkları daha yüksektir. Ayrıca, anında fayda sağlamak için egzersizin uzun süreler için olması gerekmez. Doktorlar genellikle haftada üç kez 20 dakika egzersiz yapmayı tavsiye eder, bu yeterince kısa bir süre olup, alışkanlık haline getirmek ve yoğun programlara uymak için yeterlidir.
Sonuç olarak, iyi diyet gerekli olsa da, egzersiz daha fazla kolaylık, esneklik sunar ve insanları iyi hissettirerek uzun vadede iyi sağlık alışkanlıklarını teşvik eder.
Avantajlar ve dezavantajlar
Bu tür sorularda, bir durumun, çözümün veya eğilimin olumlu ve olumsuz yönlerini tartışmanız istenir. Hangi tarafın daha önemli olduğunu düşündüğünüz konusunda fikrinizi vermeniz de istenebilir.
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Giderek daha fazla öğrenci, okuldan mezun olmakla üniversiteye başlamak arasında çalışmalarından bir yıl ara veriyor. Öğrenciler bu süre zarfında geleceklerini biriktirebilir ve düşünebilir, ancak göz önünde bulundurulması gereken birkaç dezavantaj vardır.
Başlangıç olarak, lise sonrası bir yıl ara vererek, öğrenciler ilgilenmedikleri bir derece başlatmanın maliyetli hatalarından kaçınabilirler. Bir yıl seçenekleri düşünmek ve hangi konuyu okumanın en iyisi olduğuna karar vermek için iyi bir zamandır. İkinci olarak, ara yıl karakter gelişimi için mükemmeldir. Liseden 18 yaşında mezun olduğunda, çoğu insan hala hangi yaşam yönünü seçmek istediğini bilmez. Çalışmalar, seyahat etmek gibi yapıcı bir şey yapan ara yılı alan öğrencilerin, daha sonra üniversitede yapmayanlardan daha iyi bir performans gösterdiğini göstermektedir. Son olarak, çalışmalardan bir yıl uzakta olmak para biriktirme şansı sağlar. Bu şekilde, üniversitede öğrenciler derslere daha çok ve borca daha az odaklanabilir.
Ancak, çalışmaktan bu kadar uzun süre uzakta kalmak, bazı öğrencilerin iyi çalışma alışkanlıklarını kaybetmesine ve bunun yerine kötü alışkanlıklar kazanmasına neden olabilir. 12 yıl sürekli okul hayatından sonra, birçok genç para kazanma olasılığıyla dikkati dağılabilir ve çalışmalarına devam etme motivasyonunu kaybedebilir. Ayrıca, eğitimsiz yılları için yapıcı bir planı olmayan bireyler erteleme ve zaman kaybetme eğiliminde olabilir. Son olarak, yurtdışına seyahat etmek pahalı olabilir ve öğrencilerin üniversite yılının başında daha fazla borca girme olasılığı vardır.
Özetlemek gerekirse, ara yıl alan öğrenciler para biriktirip daha iyi yaşam yönü kazanabilseler de, bu süre boşa harcanabilir, daha büyük borca yol açabilir veya daha sonra pişman olunabilecek istenmeyen yaşam kararlarına neden olabilir.
Problemler ve çözümler
Bu tür sorularda, size bir problem veya durum verilecektir. Göreviniz, durumun nedenlerini ve probleme bazı çözümler tanımlamaktır. Soru genel çözümler isteyebilir (örn. Bu sorun nasıl çözülebilir) veya belirli grupların problemi nasıl çözebileceğini sorabilir (örn. Hükümetler ve bireyler problemi ele almak için hangi adımları atabilir?). Etkileri ayrıntılı olarak değil, sadece kısaca belirtmeniz gerekir.
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Önceleri olduğu gibi, kırsal kesimden kente göç dünya çapında daha iyi bir yaşam standardı arayan insanlarla hızla devam ediyor. Ancak, büyük şehirdeki yaşam yeni göçmenler için genellikle zordur. Bunun birkaç nedeni ve hükümetlerin bunları ele almak için çözümleri vardır.
Çoğu zorluk, kırsal halkın oraya taşındıkça şehir yaşamına alışkın olmadığı için ortaya çıkar. Başlangıç olarak, yaşam maliyeti bir kasaba veya köyden çok daha fazladır. Şehir sakinleri kamu hizmetleri, konut, ulaşım ve gıda için daha fazla ödeme yapmak zorunda kalır, bu da birçok göçmenin para biriktirmek için aşırı kalabalık konutları paylaşmasına neden olur. İkinci olarak, şehirde işsizlik yeni gelenler için büyük bir zorluktur. Birçok göçmen bir şehre vardığında şiddetli iş rekabeti için hazırlıksızdır. Bu kaçınılmaz olarak işsizliği artırır, bu da hızla yoksulluğa yol açabilir. Son olarak, şehirde sağlık maliyetleri genellikle yüksektir ve hastalandıklarında, birçok göçmen tıbbi bakım için ödemek üzere küçük tasarruflarını sıklıkla kaybeder.
Bu zorlukları çözmek ve tüm sakinler için yaşamı iyileştirmek için, şehir yönetimlerinin birkaç seçeneği vardır. Birincisi, aşırı kalabalığı önlemek için yeterli konut tedarikini sağlamak. Göçmenler için düşük maliyetli, uygun fiyatlı konut geliştirmek, yaşam giderlerini azaltır ve yeni bir hayata başlayan ilk kez sakinler için bir taban sağlar. İkincisi, yeni şehir sakinleri için iş planları ve mesleki eğitim programları oluşturun. Bu, onların güvenilir iş bulmalarına ve bir sonraki adımlarını çözmelerine yardımcı olur. Son olarak, herkese uygun fiyatlı sağlık hizmetlerini sunun. Uygun fiyatlı sağlık hizmetlerine erişimi garanti etmek, yeni şehir vatandaşlarına şehir hayatına uyum sağlarken sosyal bir güvenlik ağı sağlar.
Sonuç olarak, şehir göçmenlerinin karşılaştığı çeşitli zorluklar göz önüne alındığında, uygun konaklama ve sağlık hizmetlerinin sağlanması ve iş programlarının oluşturulması, birçok kişinin hızla başlamasına ve şehir hayatına katkıda bulunmaya başlamasına yardımcı olabilir.
İki parçalı soru
Bu tür sorularda, size iki soru verilecek ve her iki soruyu da yanıtlamanız gerekecek. İki soru farklı olacaktır. Örneğin, bir fikrin veya eylemin önemini değerlendirmeniz gerekebilir (örn. Ne kadar önemli?) ve katılıp katılmadığınızı söylemeniz gerekebilir (örn. Katılıyor musunuz veya katılmıyor musunuz?).
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Bazı insanlar sanatları toplumun temel direkleri olarak görmektedir ve bugünün teknoloji egemen dünyasında bile sanat ve müzik hala önemlidir. Topluma getirdikleri pek çok fayda için çocuklara okulda bu tür konuları öğretmenin her zamankinden daha gerekli olduğuna inanıyorum.
Sanat ve müzik gelişmiş medeniyetlerde yaşamın merkezindedir. Başlangıç olarak, toplumun ne hale geldiğini düşünmesine yardımcı olurlar. Toplum ilerledikçe, sanatçılar ilerlemenin yarattığı değişiklikleri ve sorunları benzersiz şekillerde yorumlamaya yardımcı olurlar. Sanatçılar, üretilen artan çöp dağları veya zengin-yoksul ayrımı gibi önemli konulara dikkat çekmek için yaratıcılıklarını kullanırlar. İkinci olarak, sanatçılar insanların insanlıklarını ve etraflarındaki dünyayla bağlantılarını hatırlamalarına yardımcı olarak insanları daha alçakgönüllü yapar. Doğa, toplum, kabile sahneleri, geçmiş ve şimdiki resimler insanlara köklerini düşündürür ve nereye gittiklerini değerlendirmelerini sağlar. Son olarak, müzik birçok insana neşe ve ilham verir. Aşağı hissettiğinde duyguyu ifade etmeye ve modu yükseltmeye yardımcı olur.
Okuldayken, sanat ve müzik öğrenmenin önemli avantajları vardır. Birincisi, her ikisi de çocuklara kendilerini ifade etme yaratıcılığı verir. Çocuklar yetişkinler dünyasında yaşar; ancak sanat ve müzik dersleri herkesin kendisi olmasına izin verir, bu da zihinsel gelişimleri için iyidir. Örneğin, daha büyük çocuklar daha az meyilli olsa da, daha küçük çocuklar genellikle şarkı söyleme, dans etme ve resim yapmayı en sevdikleri derslerden biri olarak bulurlar. Sırasıyla, müzik çalışmak çocukların duygularıyla daha fazla bağlantı kurmasına yardımcı olmada faydalı olduğunu kanıtlamıştır. Bu, bilgi yoluyla bilgileriyle ve sanat ve müzik yoluyla duygularıyla bağlantı kurabilen daha yuvarlak yetişkinler üretir.
Sonuç olarak, hem yetişkinler hem de çocuklar için sanatlar yalnızca neşe değil, ilham getirir ve her ikisinin de bilim tarafından domine edilen bir dünyada gerçekten kim olduklarını hatırlamalarına yardımcı olur.
Fikir
Bu tür sorularda, size bir fikir içeren bir soru verilecektir. Göreviniz, fikre yanıt olarak bir deneme yazmaktır. Bu tür soru genellikle bir fikre katılıp katılmadığınızı sorar.
- En az 250 kelime yazın.
- Bu göreve yaklaşık 40 dakika ayırmalısınız.
Birçok kişi tarafından Facebook gibi sosyal ağ sitelerinin toplumu olumsuz etkilediği söylenmektedir. Sosyal medyanın toplum üzerindeki etkisinin biraz olumsuz olduğuna inansam da, bireylerin bunu kullanmasından da net faydalar var.
Topluma ilişkin olarak, sosyal ağlar anlamlı ilişkilerde düşüşe neden oluyor. Birincisi, insanlar birbirleriyle yüz yüze iyi sohbet etmek için daha az zaman harcıyor. Çoğu insan online olarak düzinelerce kişiyle kısa sohbetler yapmak için daha fazla zaman harcıyor ve arkadaşlarla yüz yüze daha uzun, anlamlı sohbetler için daha az zaman harcıyor. Bu, zamanla yakın ilişkileri aşındırıyor ve sonuç olarak sosyal olarak daha kopuk bir toplum yaratıyor olabilir. Ek olarak, Facebook gibi sosyal medya sitelerinin daha sosyal olarak garip ve antisosyal bir toplum yarattığına dair bazı kanıtlar var. Ortalama bir Avrupalı, online sohbet ederek günde dört saat geçiriyor, ancak ekrana olan bu aşinalık, birçoğunun başkalarıyla şahsen konuşurken daha endişeli olmasına neden oluyor.
Bununla birlikte, sosyal medya kullanımının bireye yönelik belirgin avantajları vardır. Birincisi, online iken iş bulmak çok kolaydır. Facebook gibi sitelerdeki grup işlevselliği aracılığıyla, iş arayanlar doğru alanda istedikleri bir işi kolayca bulabilir, böylece işteyken iş memnuniyetini artırabilirler. Son olarak, sosyal ağlar benzer düşünen insanları benzeri görülmemiş bir şekilde bir araya getirir. Bir etkinlik düzenlemek isteyen arkadaşlar olsun, ya da benzer ilgi alanlarına sahip diğer insanlarla tanışmak isteyen insanlar olsun, online insan bulmak son derece kolaydır. Örneğin, sosyal medyanın birbirine bağlı doğası nedeniyle popüler hale gelen kutu oyunları kulüpleri gibi küçük hobilerdeki patlamaya bakın.
Sonuç olarak, benim görüşüme göre, sosyal ağların uzun vadede toplumu kötü etkileyebileceğine dair bazı kanıtlar olsa da, kısa vadede bireyler üzerindeki etkileri daha olumlu görünüyor.
IELTS Yazma Görev 2 için IELTS Yazma Örnekleri ve Stratejileri
Genel olarak, IELTS Yazma Görev 2'ye yaklaşmak için 4 adım vardır:
1. Oku ve Anla - Bu adım kendi kendini açıklayıcı görünebilir, ancak birçok test alıcısı sinirlerinin onları ele geçirmesine izin verir ve eldeki soruyu tam olarak anlamaz. Bu yüzden Yazma Görev 2 sırasında ilk yapmanız gereken şey soruyu tam olarak anlamak ve anahtar kelimelerin altını çizmektir. Ayrıca, şu iki şeyi düşünün:
- Hangi tür deneme yazmam gerekecek? (Örneğin, Problem ve Çözüm olabilir).
- Bu konuya ne kadar aşinayım? (Bu soru önemlidir, çünkü kullanmayı seçtiğiniz taslağı etkileyebilir.
2. Taslağınızı Planlayın - Sorunun ne sorduğunu ve hangi tür deneme yazmanız gerektiğini anladığınıza göre, taslağınızı çıkarmaya hazırsınız. Bu adımı atlamayın. Bu yalnızca 2 veya 3 dakika sürmelidir ve ileriye dönük bir referans olarak hizmet edecektir. Ayrıca, sorunun nasıl sorulduğuna bağlı olarak, taslak farklı olacaktır. Her bir deneme türü için soruyu nasıl analiz edeceğinizi ve taslağı planlayacağınızı öğrenmek için IELTS yazma görev 2 derslerimize göz atın
3. Taslak Notları Yapın - Şimdi taslağınızı seçtiniz ve hazırladınız, taslağınızda her paragrafın ana cümlelerinin anahtar kelimelerini kullanarak notlar alın. Bu, denemenizi "haritalandırmanıza" ve nasıl görüneceğine dair bir kuş bakışı vermenize yardımcı olacaktır. Bu aşamada, her paragrafın ana konularını zaten anlayabilmelisiniz.4. Yazmaya Başla - Taslağınızı planladıktan sonra, girişinizle yazmaya başlayın ve oradan devam edin. Resmi bir ton kullandığınızdan emin olun (kısaltmalar kullanmayın, 10'dan küçük sayıları yazın, vb.) ve her paragraftan sonra girinti yapın.
Aşağıdaki blog yazıları, her bir soru türünü nasıl ele alacağınızı öğretir ve 100'den fazla IELTS yazma görev 2 sorusu ve örnek deneme içerir. IELTS hazırlığınız için bunları kullanmaktan çekinmeyin.
- IELTS Yazma Görev 2'de Fikir Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır
- IELTS Yazma Görev 2'de Tartışma Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır
- IELTS Yazma Görev 2'de Avantaj ve Dezavantaj Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır
- IELTS Yazma Görev 2'de Problem ve Çözüm Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır
- IELTS Yazma Görev 2'de Sebep ve Sonuç Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır
- IELTS Yazma Görev 2'de İki Parçalı Soru Türlerini Nasıl Yanıtlanır